【正文】 踏草坪。這些不文明的言行正蠶食著我們豐富而和諧的校園文化，正玷污著我們美麗而純潔的心靈，正損壞著每一位清怡學(xué)子應(yīng)有的文明形象。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。良好的文明習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我想這些問題的答案一定是否定的。每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。文明行為從我做起演講稿2尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。我們學(xué)生文明了，校園也就文明了?！岸Y儀之邦”何在。正是這種文明禮貌，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。曾經(jīng)有幾則報道讓我震驚。只有在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學(xué)生，我們才是一個對社會有用的人。每當(dāng)紅燈亮起來的時候，自動播音系統(tǒng)播放著“現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；現(xiàn)在是紅燈，現(xiàn)在是紅燈，請您停在停車線以外；交警謝謝您的合作！”如果我們不能用自覺凸顯紅綠燈的存在，有一天我們的城市也被迫出現(xiàn)這樣的“風(fēng)景”，難道不讓我們感到臉上發(fā)燒、血流加快。美國汽車公司的巨頭——福特公司最成功的總裁福特先生在大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘時，因為把面試處地面上的廢紙放進(jìn)垃圾簍而被錄用。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么。不會！個人文明禮儀是根、是本?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么。教室里，書聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長。文明是奠定一切的基礎(chǔ)，我們要管好我們的口，不說臟話；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。文明是什么。這些不文明的行為，不僅反映了個別同學(xué)素質(zhì)低下，而且影響到班級甚至整所學(xué)校的形象。這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。這里充滿著生氣，充滿著希望。我們是學(xué)校的主人，我們理應(yīng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明言行。七、在餐廳就餐，不浪費(fèi)飯菜，面食吃多少拿多少。文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，告別不文明言行，培養(yǎng)責(zé)任意識，樹立清怡人文明、高尚的個人形象，爭當(dāng)文明中學(xué)生，讓文明與我們同行！