【正文】 作七八年級期末考試二十（7/8—7/12）期末考試批卷及質(zhì)量分析。教案作業(yè)檢查。六（4/8—4/12）九年級體育達標(biāo)測試。動員輟學(xué)生復(fù)學(xué)。學(xué)生報名，七年級分班。加強信息技術(shù)評價與考核，學(xué)校定期加強對教師信息技術(shù)培訓(xùn)，并通過課件制作，示范課，觀摩課及信息技術(shù)應(yīng)用競賽等形式，努力提高教師的應(yīng)用水平，同時并將信息技術(shù)應(yīng)用列入我校教師發(fā)展性評價考核內(nèi)容之一。（五）發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備使用力度，推進課堂信息化。開學(xué)初一方面及時召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、學(xué)生家長會動員會，形成合力，營造濃厚的備考氛圍。為了讓轉(zhuǎn)崗教師熟悉本學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期繼續(xù)實行青藍結(jié)對工程，我們要求：以教研組為單位，新轉(zhuǎn)崗的教師自愿與一名老教師結(jié)成師徒對子，形成：師傅徒弟培養(yǎng)模式；“師傅”要不遺余力、不吝賜教，上好示范課； “徒弟”要勤奮好學(xué)、虛心請教，上好研討課。（三）抓實校本研修，切實加強師資隊伍建設(shè)。四是，要嚴(yán)格落實單元章節(jié)檢測制度。各科教師要有高度的責(zé)任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”；在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階；要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。每周集中備一次，要求形成“教師自備集體議課反思修改”的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案。加強教學(xué)信息反饋，大力開展學(xué)生評教活動。抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為。規(guī)范課程管理，嚴(yán)格作息時間，減輕學(xué)生負擔(dān)。⑶重點是上好復(fù)習(xí)課，抓基礎(chǔ)知識，外延拓寬。⑸學(xué)生作業(yè)質(zhì)量高。⑷設(shè)計層次分明，難易得當(dāng)?shù)恼n堂訓(xùn)練題。期中考試在5月初，期末考試在7月10日。對比較好的學(xué)生，除完成正常作業(yè)以外，教師還要提出進一步的要求，選擇一些難度較大、綜合性較強的問題，讓他們選作，并及時予以指導(dǎo)，以激發(fā)他們的積極性，對于成績突出的學(xué)生，應(yīng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)他們發(fā)展特長，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高他們的自學(xué)能力，使他們在獨立研究的基礎(chǔ)上，從某一方面拔尖，獲得更大的進步。凡是布置給學(xué)生的作業(yè)題、練習(xí)題，教師都要親自做一遍，以便了解作業(yè)的難度、深度和廣度，掌握容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。教師講課時要做到字跡清楚，板書工整，排列有序，板書內(nèi)容能體現(xiàn)講課的重點和發(fā)展過程，學(xué)生記下板書就能回憶起教師的講課過程，甚至再現(xiàn)教師的音容姿態(tài)⑹組織嚴(yán)密。⑵講授正確。在研究教材，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，教師要全面安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，找出重點、難點和關(guān)鍵，對講授方法，所用的教具，提問的內(nèi)容，板書的編排，實驗的程序，課堂訓(xùn)練的內(nèi)容，作業(yè)設(shè)計等，都要做出周密的思考和安排，寫出切實可行的課堂教學(xué)計劃。畢業(yè)班教學(xué)工作目標(biāo)：抓好畢業(yè)生的復(fù)習(xí)、備考工作，畢業(yè)生的學(xué)苗預(yù)測工作，畢業(yè)班的單元復(fù)習(xí)測試，綜合復(fù)習(xí)測試，模擬測試及成績對比，抓好尖子生和中上等生的培養(yǎng)和分析工作，調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，團結(jié)拼博4個月，使畢業(yè)班的教學(xué)再上新臺階，畢業(yè)生的升學(xué)人數(shù)達到或超過上屆年畢業(yè)生升學(xué)人數(shù)，為學(xué)校的振興而奮斗。班主任工作，利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。加強學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。教導(dǎo)處要認真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。學(xué)期結(jié)束，每位老師必須寫一篇較為詳細的教育敘事上交教導(dǎo)處存入業(yè)務(wù)檔案。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。二、工作目標(biāo)：加強課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。各教師要利用課余時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護全體學(xué)生，真正做到愛護學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。教育敘事是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中成長。認真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。切實提高備課質(zhì)量。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。②一、二要進行寫姿勢訓(xùn)練，教導(dǎo)處將組織老師進行檢查。鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高班主任工作。具體的工作目標(biāo)年級組的工作目標(biāo)：抓好組內(nèi)班級教學(xué)過程的管理、日常教學(xué)過程管理；抓實本組的教師的考勤，協(xié)調(diào)班主任工作，處理好師生關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系，積極參加教研、教改活動，抓實本組的考試、單元測驗、月考，保持政黨的教學(xué)秩序，發(fā)揮組內(nèi)教師的傳幫帶作業(yè)，團結(jié)合作，求真務(wù)實，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻力量，組內(nèi)成績達到優(yōu)秀生平均分90分，83分；良好生平均分85分，78分；合格生平均分82分，72分。⑶選擇教法，準(zhǔn)備教具。講課要著眼于中等生，實施中速推進。⑸板書工整。另外弄清教材中作業(yè)的安排意圖。⑵分類指導(dǎo)。測驗的方法有：一是口頭提問，是一種普遍的比較簡單的方式，教師當(dāng)場了解學(xué)生掌握知識的情況；二是書面測驗，可分為當(dāng)堂小測驗，單元測驗，月考，期中考試，期末考試；單元測驗由任課教師組織，月考由年級組組織2次，4月中旬和6月初，學(xué)校統(tǒng)一安排時間。⑶教案內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理。⑷作業(yè)適當(dāng)。⑵抓住尖子生，中上等生，輔導(dǎo)培養(yǎng)前120名。三、主要工作任務(wù)（一）規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。①積極廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，營造社會氛圍；②嚴(yán)格學(xué)生請假制度和請假程序；③做好幫扶貧困、后進生及留守學(xué)生管理工作；④建立學(xué)生流失檔案，每月班主任要將學(xué)生流失的原因、家訪情況、家長意見及時報教導(dǎo)處。實行實驗教師負責(zé)制，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先。校委會成員分包各教研組（劉主任包語文教研組，于校長包數(shù)學(xué)教研組，李主任包英語教研組，王主任主任包理化教研組，崔主任包政史教研組），扎實落實集體備課。（3）嚴(yán)控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔(dān)。造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所。三是，認真命制好檢測試題，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性。同時檢查結(jié)果與績效工資相掛鉤，獎優(yōu)懲劣并將隨意調(diào)課，使用未審核教案上課，誤批作業(yè)等作為教學(xué)事故處理，在績效考核中予以體現(xiàn)。②開展對新轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)活動。①認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。對考試說明和中考卷的研究，要充分發(fā)揮教研組的作用使研究富有成效。繼續(xù)開展“信息技術(shù)下學(xué)與教研究與實踐”交流活動”和精品課例征集活動，確立新的課題，帶動信息化應(yīng)用水平的不斷提升。編排好本學(xué)期課程表、作息表。教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 年級組長 教導(dǎo)處 總務(wù)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 主持 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處 教導(dǎo)處教導(dǎo)處九年級職專招生報名。教案作業(yè)檢查。十二（5/20—5/24）普通話演講比賽。十七（6/24—6/28）期末教案作業(yè)等各項檢查。三、主要工作（一）切實加強教學(xué)常規(guī)管理在教學(xué)常規(guī)管理上繼續(xù)實行一個制度（班級教學(xué)日志制度）、三方面要求（備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”。每位教師要重視對學(xué)生課后作業(yè)的批閱和督促。制訂2010年中考獎勵方案、通過科學(xué)評價及時進行表彰獎勵，最大限度地調(diào)動教師工作積極性，以提高教學(xué)質(zhì)量。要認真分析形勢、明確目標(biāo)任務(wù)，對初三教學(xué)工作做好周密的計劃安排，有針對性地根據(jù)實際情況分解任務(wù)、尋求對策，老師們要群策群力、積極進取，確保本屆中考名列區(qū)中學(xué)前列。（五）加強校園文化建設(shè)，豐富第二課堂活動本學(xué)期將進一步強化具有學(xué)科特色的第二課堂活動，規(guī)范第二課堂的管理，健全第二課堂活動的激勵機制。實現(xiàn)文化崇尚，英雄崇敬，先進感人的文化觀念。（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各學(xué)科、各課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合等方式，全學(xué)期教導(dǎo)處進行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生的準(zhǔn)備工作。發(fā)揮骨干教師的作用，使新教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。四月份：檢查老師教案、學(xué)生作業(yè)。教學(xué)常規(guī)檢查。余姚市小曹娥鎮(zhèn)辛慧學(xué)校教導(dǎo)處二零一四年二月