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教師業(yè)務培訓計劃(更新版)

2025-11-08 23:04上一頁面

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【正文】 新情況、新問題,研究、探索、解決教育教學中存在的難點、重點和熱點,以適應市場經濟發(fā)展,努力建設一支高素質教師隊伍的需要,特制定本學期教師業(yè)務學習計劃。其他方面的培訓工作:如藝術方面等,學校將視具體情況選派老師參加相關培訓。第二篇:教師業(yè)務培訓計劃樂園學校2010教師培訓計劃一、目的宗旨為了提高我校教育教學質量,提高我校教師的教育教學能力,立足實現學校全面發(fā)展,教師全面發(fā)展,本著“教好書、育好人”的宗旨,特制訂本計劃。,檢驗教育教學效果將學科競賽活動常規(guī)化,豐富教育教學活動,既檢驗了教育教學效果,又培養(yǎng)一批有學科特長的學生。了解教師集體備課情況,掌握教師教學質量上的差異情況。另外開展“結隊幫扶”活動,采用雙向選擇、學校統(tǒng)一協(xié)調的形式將骨干教師與年輕教師結成師徒式的“一幫一”或“互動式”關系,對教學的整個過程、各個方面進行交流、指導,使教師師徒之間相互促進,共同發(fā)展。,進行日常工作科研化研究。,組織一些教師參加的文體娛樂活動,豐富教師的課余文化生活,幫助教師主動改善工作環(huán)境,協(xié)調好人際關系,改變較為單調的學校生活,增加教師與教師之間的相互溝通相互合作的機會。二、加強繼續(xù)教育,提高教師的專業(yè)知識水平教師的專業(yè)文化知識水平直接影響了教師的教育涵養(yǎng)與能力,學校采用多形式、多層次、多渠道的模式,堅持業(yè)余、自學、短訓為主的原則,開展繼續(xù)教育,不斷提高教師的文化素養(yǎng)。一﹑培養(yǎng)一支適合學校未來發(fā)展的高素質的教師隊伍學習經驗: 學校通過走出去、請進來的方式,及時了解教改信息和教改經驗。督促教師在熟練掌握學科專業(yè)知識的基礎上,大量閱讀古詩詞、美文、哲文,提升教師文化層次,鼓勵教師創(chuàng)辦各種形式的讀書學習組織,形成濃厚的讀書學習氛圍。,增強學校工作的凝聚力。首先將課堂教學的各個環(huán)節(jié)進行分解,然后分階段逐向達標。①在一個班內進行系統(tǒng)的聽課。⑤圍繞一定的研究內容或檢查目的而進行的連續(xù)聽課。學校力爭通過培訓,使教育科研成為每位教師的基本能力,使教師掌握當今世界教育發(fā)展動態(tài),有較強的科研意識和教育教學改革的積極性,具有承擔教育教學實驗課題的能力,并自覺運用于教學實際中去,進行教育教學及課程改革。學校將積極配合市進修學校的工作,做好新教師的上崗培訓和繼續(xù)教育培訓工作。四、培訓人員選拔原則公平、公正、公開的原則;業(yè)務對口原則;畢業(yè)班教師、骨干教師優(yōu)先原則等。學習過程制度化。要不斷反思、思考、及時總結整理教育教學中的點滴感受和體會。采用自學為主,學習與討論相結合的辦法。二、計劃目標:通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。三、措施及方法:1)按時組織政治業(yè)務學習?!盀榱艘磺袑W生,一切為了學生,為了學生的一切”。4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。6)積極組織教師參加縣進修校的繼續(xù)教育培訓.
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