【正文】 通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。，讓學(xué)生從最基本來了解普通話的意義。既提高了老師的普通話水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。②學(xué)好普通話，方便你我他。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進校門后必須在校內(nèi)使用普通話。我校結(jié)合本校師生實際，充分利用課外活動時間，于9月18日、20日定期組織詩歌朗誦比賽和“啄木鳥行動”，以推普活動為契機，進一步推廣普通話，寫好規(guī)范字。9月17日，那諾中心完小校長周江武以“講普通話，做文明人”為題，在升旗儀式上發(fā)表了國旗下的動員講話，號召全校師生熱愛祖國語言，樹立文明意識，認真自覺地講普通話，積極參加學(xué)校的推普活動。以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳標語等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。，開展普通話訓(xùn)練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。二、周密部署，認真實施，教師是學(xué)生的施教者，也是各種社會活動的影響者。六年級重點搞課朗誦，五年級開演講比賽，四年級開故事會，三年級開朗誦會，二年級進行自我介紹，一年級人人說我家。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。因此推廣普通話意義重大。切實抓好學(xué)校用字的達標工作，對學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材，講義，教學(xué)讀物，教案板書等教學(xué)用字進行突擊檢查。推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標，所以，我校加強了學(xué)習(xí)，提高了認識，抓了一周的活動?；仡櫳蠈W(xué)年，我校語言文字工作取得了成績，但也存在一些問題，主要是部分教職工總是改不掉老毛病。一直以來，我們要求每個教師上課必須使用普通話，有來賓必須用普通話交流，學(xué)生進校門后必須在校內(nèi)使用普通話。②學(xué)好普通話，方便你我他。既提高了老師的普通話水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。，讓學(xué)生從最基本來了解普通話的意義。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統(tǒng)工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。我校按上級指示和布署實施，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普熱點，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。校領(lǐng)導(dǎo)認真組織全校教師進行普通話業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而形成一種語言習(xí)慣。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。四、落實措施，成績突出學(xué)校除了按上級指示做好規(guī)定工作外，結(jié)合學(xué)校實際，落實推普措施。比如有的學(xué)校張貼出 “規(guī)范語言，溝通心靈，和諧發(fā)展”等口號，使推廣普通話活動在校內(nèi)外深入人心。學(xué)生在游戲中，教師在組織學(xué)生的娛樂中，有意識地設(shè)置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字等。另外還有些學(xué)生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和提高。結(jié)合我校實際，開展活動。通過營造環(huán)境，使師生時時處處不忘學(xué)普通話，講普