張方方周記4(更新版)
【正文】 汽車上的某些零件都會造成汽車在行駛過程中出現(xiàn)安全問題，何況是在修理車輛的過程當中呢，要時時保護好自己。進行作業(yè)時要注意安全。但在旁邊看看和師傅叫做什么就做什么，也能了解一些，雖然不多，但也是經(jīng)驗嘛。采用長短絲連接，這樣連接的好處是能直觀的分辨出是否連接到位。這樣的方法才是真正雙重螺母鎖緊，雖然以往的方法也能鎖緊但是從理論上講這樣效果沒有上述方法理想，在實際使用中倆個螺母之間沒有太大的摩擦力，逐漸就失去互相牽制的作用。而且細牙螺紋在什么時候使用也給我們列舉了詳細的例子，板厚在4mm以下就不用考慮可以直接用細牙螺紋，如果板厚在4~10就需要考慮用普通還是細牙螺紋，如果板厚在10mm以上則需要根據(jù)實際應(yīng)用來選取什么樣的螺紋！細牙螺紋一般使用在薄板或軟材料上，因為細牙螺紋的有效直徑大，所以拉伸強度強。雖然有時候在教室揮汗如雨，眼看著還有兩周就結(jié)束了，但是我們?nèi)匀粫幏謯Z秒全力以赴。只有日積月累，孜孜不倦才能夠有所收獲。這周的思維導圖創(chuàng)作可以說十萬火急，當天晚上補課很晚，時間不允許我們絲毫怠慢。你總是那么辛苦，那么多臺手術(shù)，你日日夜夜的加班，如何承受的了？方丹老師開玩笑，說你就是累命。你是帶教秘書，是我們的總帶教，除卻繁忙的工作，你要幫助新同事，你要指導實習同學，你送走了一波同學，又來了一波，周而復始。你是我的帶教老師，卻更像一個姐姐一樣給我關(guān)照。還有親切熱情的江羽雯老師、恪盡職守的任越老師、調(diào)皮可愛的方丹老師。這周對于液位計的內(nèi)容書上顯得魚目混雜，我們得刨根問底搞明白到底哪些是我們必需掌握的。一年多時間沒有使用這個軟件明顯感到很陌生，大伙只能憑借著記憶從頭學起。并且研修的講師全是由日本本部調(diào)派過來的，對機械知識進行鞏固和加深了解。我們?nèi)粘５臅r候使用雙重螺母是一個一個擰緊上去，就算完成了鎖緊任務(wù)。螺紋大致有34個就可以承受很大的力，所以即使增加螺紋數(shù)也是沒有絲毫緊固效果。鋼筋籠沉放時應(yīng)按要求放置保護塊或定位環(huán)（一般24m一組、每組34個）。它與減震器和彈簧的默契的配合才能構(gòu)成一套出色的懸掛系統(tǒng)。我馬上沖到水龍頭那里用水沖了15分鐘的水，眼睛就沒有那么疼了，但是眼睛有點有點紅
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