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正文內(nèi)容

幼兒園績(jī)效方案考評(píng)細(xì)則五篇(更新版)

  

【正文】 有管理人員進(jìn)行一次員工和領(lǐng)導(dǎo)投票考核,員工投票達(dá)60%支持率和贊成率即通過(guò)第一票,通過(guò)第一票后進(jìn)行第二票上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)投票50%以上支持和贊成率即通過(guò),兩票全通過(guò)后公司將下任命書(shū)。日常工作狀態(tài),對(duì)待同事和下屬的態(tài)度、特殊時(shí)期的表現(xiàn)等考評(píng)管理人員的精神狀態(tài)和心理素質(zhì)。(2)考評(píng)周期:一年考評(píng)一次,每個(gè)月匯總各項(xiàng)評(píng)定成績(jī)。合作精神 各項(xiàng)工作任務(wù)尤其是臨時(shí)性關(guān)鍵工作任務(wù)時(shí)的協(xié)作性和配合性,如主動(dòng)積極承擔(dān)更多工作加1分,無(wú)故推卸扣1分(典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議,扣分時(shí)要考慮員工實(shí)際工作情況)③精神面貌和心理素質(zhì)(10%):?jiǎn)T工日常言行表現(xiàn),如是否積極主動(dòng)為公司聲譽(yù)作正面宣傳、是否正確恰當(dāng)?shù)匦麄鞴菊?考評(píng)員工是否熱愛(ài)公司,是否支持公司政策。半年匯總一次并進(jìn)行完全評(píng)定一次。滿意加1分,不滿意減1分(注意:因調(diào)查次數(shù)多少不同,加減分不機(jī)率不等現(xiàn)象,為此要記錄調(diào)查次數(shù)折平均折合后才具有可比性)②工作態(tài)度(10%):遲到、早退、事假、加班等 考評(píng)員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請(qǐng)事假一天扣一分,病假不扣分,為更好地完成工作主動(dòng)加班一次加1分,任勞任怨服從計(jì)劃外工作安排一次加1分。以上方案暫試行三個(gè)月,如有不到之處再另行修改。第四篇:?jiǎn)T工績(jī)效考評(píng)方案為提高員工工作積極性,提高工作效率,加強(qiáng)管理,::員工績(jī)效考核以積分行式考核,具體考核內(nèi)容見(jiàn)《員工計(jì)分表》。《供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估分析表》中等級(jí)的注明與界定: 216。如某供應(yīng)商交貨100批次,合格95批次,則為50權(quán)重50%*100(%實(shí)際合格率95%)100*3=。對(duì)部門各管理模塊的要求:216。 供應(yīng)商按訂單整批到貨的,按回簽訂單上的交期時(shí)間作為準(zhǔn)判定供應(yīng)商是否達(dá)到對(duì)我部的準(zhǔn)時(shí)交付的標(biāo)準(zhǔn)。供應(yīng)商管理負(fù)責(zé)收集備案作為考核依據(jù)。由供應(yīng)商管理專員上報(bào)供應(yīng)商管理主管審批,審批通過(guò)后進(jìn)行變更考核周期的相關(guān)工作?!豆芾砣藛T績(jī)效評(píng)估表》5評(píng)估數(shù)據(jù)來(lái)源《提供數(shù)據(jù)一覽表》 按管理人員現(xiàn)有的績(jī)效工資(工資的20%25%)作為此績(jī)效考核,經(jīng)理級(jí)人員績(jī)效工資另行規(guī)定。(四)對(duì)外大型活動(dòng)(50元)凡參與鄉(xiāng)級(jí)以上活動(dòng),如承擔(dān)公開(kāi)課、個(gè)人才藝大賽、文藝匯演組織等參與獎(jiǎng)50元。不說(shuō)不做對(duì)工作、對(duì)團(tuán)結(jié)不利的話和事。具體評(píng)定方法::(50元)按國(guó)家教委頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》安排考評(píng);學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)以下情況之一者,扣分:1分對(duì)應(yīng)1元。;10分鐘以上扣50元;,每天補(bǔ)助30元。:事先不請(qǐng)假,到園后不補(bǔ)假。在考核分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),努力推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。四、考核內(nèi)容:獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由基本獎(jiǎng)勵(lì)和特殊獎(jiǎng)勵(lì)兩部分組成。:請(qǐng)事假必須事先通知,遇到情況確實(shí)無(wú)條件請(qǐng)假,要事后補(bǔ)假;事假一天為30元。,從其它津貼中扣除。③.衣著整潔,不留披肩發(fā)、超短裙、吊帶服、拖鞋等,戶外活動(dòng)不穿高跟鞋。⑦.全體教師都要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng),求大同存小異,不做不寫、不誣告、不破壞幼兒園的聲譽(yù)。齊家樓幼兒園 第二篇:績(jī)效考評(píng)方案管理人員績(jī)效評(píng)估制度:,合理,公正地評(píng)估每位管理人員的工作績(jī)效,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),懲戒和督導(dǎo)落后人員,特制定本制度。B、本內(nèi)每月考核平均得分在80分(不含80分)以下的,辦公室提報(bào)至各部門經(jīng)理,作為下年是否繼續(xù)聘用的依據(jù)。 質(zhì)量監(jiān)督部正常檢測(cè)的到貨,根據(jù)質(zhì)檢每周提供的檢測(cè)結(jié)果作為數(shù)據(jù)來(lái)源和判定標(biāo)準(zhǔn)。216。辨別供應(yīng)商是否達(dá)成準(zhǔn)時(shí)交付的依據(jù):216。 供應(yīng)商未能按照交期到貨的,采購(gòu)員沒(méi)有在每周準(zhǔn)時(shí)交付情況統(tǒng)計(jì)表中回復(fù)問(wèn)題但生產(chǎn)管理部最終計(jì)入未準(zhǔn)時(shí)交付的,對(duì)采購(gòu)員進(jìn)行個(gè)人考核。對(duì)于因未能及時(shí)交貨導(dǎo)致生產(chǎn)停線的,在得分上扣除30分,低于30分的扣到0分。 C類供應(yīng)商:75≦總得分≦84; 216。:機(jī)加工生產(chǎn)任務(wù)以《零件加工單》形式由機(jī)加工主管下發(fā),此表格附有檢驗(yàn)項(xiàng),合格率98%以上為優(yōu),95%97%為合格,94%以下為不合格。二、適用范圍績(jī)效考評(píng)主要是對(duì)全體正式員工進(jìn)行的定期考評(píng),適合公司所有已轉(zhuǎn)正的正式員工。(針對(duì)典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議,要防止只扣分不加分,防止對(duì)不良行為過(guò)于敏感而對(duì)積極優(yōu)良行為卻感知不到)注意:品行考評(píng)分?jǐn)?shù)記錄只累計(jì),不在日常工資表中直接體現(xiàn),只作為考評(píng)本期考評(píng)原始數(shù)據(jù)依據(jù)。(由部門出題、組織,人力資源部監(jiān)督執(zhí)行。② 日常工作的自我管理情況(10%)——如對(duì)員工每月(每周)的工作計(jì)劃、目標(biāo)制定情況、工作合理性安排情況等進(jìn)行評(píng)定。從言語(yǔ)行為、向員工宣講公司政策、指導(dǎo)教育等典型事件 考評(píng)管理人員是否支持和正確宣貫公司制度政策,能否正確教育、引導(dǎo)員工行為。(企管部根據(jù)監(jiān)督情況進(jìn)行評(píng)定,公司大例會(huì)進(jìn)對(duì)各部的計(jì)劃完成情況進(jìn)行評(píng)定)④ 部門臨時(shí)工作任務(wù)的完成情況(5%)——考評(píng)管理人員在領(lǐng)導(dǎo)下屬員工完成臨時(shí)大型活動(dòng)或任務(wù)的執(zhí)行情況。企管部負(fù)責(zé)收集資料信息上交人力部。每年底員工考評(píng)如半考評(píng),再加上上半年績(jī)效考評(píng)成績(jī),綜合后為員工全年的員工績(jī)效考評(píng)成績(jī)。l 協(xié)助人力部門宣傳績(jī)效管理思想、制度及相關(guān)要求,同時(shí)客觀及時(shí)地反映本部門對(duì)績(jī)效考評(píng)等各方面的意見(jiàn)和建議。七、績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)應(yīng)該達(dá)到的效果l 辨認(rèn)出杰出的品行和杰出的績(jī)效,辨認(rèn)出較差的品行和較差的績(jī)效,對(duì)員工進(jìn)行甄別與區(qū)分,使優(yōu)秀人才脫穎而出;l 了解組織中每個(gè)人的品行和績(jī)效水平并提供建設(shè)性的反饋,讓員工清楚公司對(duì)他工作的評(píng)價(jià),知道上司對(duì)他的期望和要求,知道公司優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)和要求是什么?l 幫助管理者們強(qiáng)化下屬人員已有的正確行為,促進(jìn)上級(jí)和下屬員工的有效持續(xù)的溝通,提高管理績(jī)效;l 了解員工培訓(xùn)和教育的需要,為公司的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)。本人將按照時(shí)代光華管理學(xué)院——魏志勇教授所傳導(dǎo)的要求列出各種考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),考核量表中列出的考核項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)將盡量突出以下特點(diǎn):(1)考核項(xiàng)目(內(nèi)容)盡
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