【正文】 實(shí)自己，所以導(dǎo)致寒假生活不夠豐富。抓好青年教師思想政治工作。要把提高教師的政治覺(jué)悟和工作的熱情與促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，把思想政治工作落實(shí)到業(yè)務(wù)工作中，滲透于業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)思想工作調(diào)動(dòng)教師的積極性。希望能進(jìn)一步提高教師的福利待遇，解決職稱聘任等問(wèn)題。認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的方針，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加大宣傳工作的力度，大力弘揚(yáng)正氣，唱響主旋律。教職工中本科以上學(xué)歷 77人，占專任教師總數(shù)的50%。絕大多數(shù)學(xué)生都渴望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)豐富和完善自己，占領(lǐng)就業(yè)上的制高點(diǎn)，贏得發(fā)展上的主動(dòng)權(quán)，以適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們絕大多數(shù)同學(xué)擁有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感與民族自信心，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，尤為關(guān)注與國(guó)家民族榮譽(yù)、利益和國(guó)計(jì)民生相關(guān)的重大事件，也高度關(guān)注國(guó)家安全穩(wěn)定，認(rèn)識(shí)判斷比較理性，表現(xiàn)出較強(qiáng)的分析能力。同學(xué)們一致認(rèn)為人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是能力的競(jìng)爭(zhēng)、是人品的競(jìng)爭(zhēng)。在大學(xué)，同學(xué)們的業(yè)余生活很豐富，最大的樂(lè)趣是參加各種集體活動(dòng)，比如社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，以此結(jié)交新朋友，在此過(guò)程中，及體會(huì)了社交的樂(lè)趣，也懂得了適當(dāng)?shù)哪媚蠓执纾瑢W(xué)會(huì)了圓滑的處理事情，解決爭(zhēng)端，同學(xué)們可能來(lái)自全國(guó)各地，每個(gè)人都帶有“地方特色”，身處其間，就像一個(gè)小社會(huì)，只有相互適應(yīng)，相互磨合才是正確的相處之道，會(huì)受益匪淺；然而在大學(xué)里讓同學(xué)們最頭疼的是未來(lái)的就業(yè)情況，盡管學(xué)校組織進(jìn)行了相關(guān)講解，但部分同學(xué)依舊無(wú)法確定自己的專業(yè)導(dǎo)向，盡管如此，他們依舊和舍友、同學(xué)們互幫互助、共同進(jìn)步，為了自己的未來(lái)努力拼搏。通過(guò)大一上半年的學(xué)習(xí)與生活，大一新生們也都意識(shí)到了剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)大學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，摒棄了考試“60分萬(wàn)歲”的思想觀念，真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不是為了及格和結(jié)業(yè)證而學(xué)習(xí)，而是為了以后步入社會(huì)有一技之長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，在課堂上，春困秋乏的現(xiàn)象有所減輕，學(xué)習(xí)積極性有所提高。對(duì)考試要正確對(duì)待，也可以看重分?jǐn)?shù)，但不把分?jǐn)?shù)當(dāng)成檢驗(yàn)自己的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們通過(guò)許多課外活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，但相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，既方便了同學(xué)張揚(yáng)個(gè)性，也使部分同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和主動(dòng)性，因此出現(xiàn)了一些松懈的表現(xiàn)，比如沉迷于網(wǎng)游。二、生活觀通過(guò)我們的調(diào)查得出，大學(xué)生現(xiàn)在的生活很平穩(wěn)、快了，但時(shí)顯迷茫。今天的大學(xué)是誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生，他們厭惡不遵守約定的人和事。我們要保持清醒的認(rèn)識(shí)，態(tài)度更趨明確，熱切關(guān)注國(guó)際動(dòng)態(tài)，明辨大是大非，堅(jiān)信“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”，相信并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)自身體魄的鍛煉，自我綜合素質(zhì)的提高，最重要的是，一定學(xué)好自己的課業(yè)，在祖國(guó)需要時(shí)可以發(fā)光發(fā)亮，為中國(guó)綜合實(shí)力提升盡一份力量。學(xué)習(xí)態(tài)度積極，成才期望高。在職人員中專任教師115人，占教職工總數(shù)的 %，其中高級(jí)職稱55人，占專任教師總數(shù)的 %，中級(jí)職稱34人，占專任教師總數(shù)的22%，初級(jí)職稱 24人，%。學(xué)校沒(méi)有一人參與邪教組織。發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。三、存在的問(wèn)題通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，多數(shù)教師十分關(guān)心教育體制改革和學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，關(guān)心學(xué)校今后的改革與發(fā)展，關(guān)注與切身利益有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如教師的福利待遇問(wèn)題、職稱評(píng)聘的問(wèn)題等。四、下一步工作思路１、把思想政治工作與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。特別是加大青年教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)力度，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)。仔細(xì)分析他們所敘述的話語(yǔ)得知，大多數(shù)同學(xué)之所以感覺(jué)無(wú)所事事，主要是因?yàn)樵诤贂r(shí)沒(méi)有充分恰當(dāng)?shù)陌才藕屠煤贂r(shí)間。另外，關(guān)注娛樂(lè)類的新聞的人也比較多，說(shuō)明娛樂(lè)圈的消息對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，這會(huì)對(duì)大學(xué)生的生活各方面產(chǎn)生一定的影響。而在人際關(guān)系和情感方面，反映了學(xué)生對(duì)人際關(guān)系的重視和對(duì)情感需求，還可看出學(xué)生在人際交流方面技巧可能還需改進(jìn)。但是有沒(méi)有人想過(guò)，祖國(guó)未來(lái)的創(chuàng)造者——大學(xué)生，他們的生活近狀又是如何哪？大學(xué)生作為我們振興中華的寶貴人力資源，是中華民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)于他們的教育尤為重要。據(jù)各方了解到當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不僅影響到自身的發(fā)展，而且也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到跨世紀(jì)人才的培養(yǎng)，一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代人主要素質(zhì)的調(diào)查表明，當(dāng)代人的素質(zhì)不能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的需要，最欠缺的是心理素質(zhì)。這樣的科學(xué)與理性的報(bào)告正是我們想要的。%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會(huì)應(yīng)該起到心靈雞湯的作用，幫助各種同學(xué)進(jìn)行傷痛的治療，%的同學(xué)認(rèn)為這是多余的，學(xué)生會(huì)有了此部門也不會(huì)光顧?？偨Y(jié)：心理健康比任何一樣財(cái)富都要來(lái)的至關(guān)重要，關(guān)注大學(xué)生心理健康問(wèn)題刻不容緩。我們了解到什么什么狀況，因此，我們做出了以下的政策建議：以正面教育為導(dǎo)向要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)容，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，培養(yǎng)良好的道德思想，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人?！竞笳Z(yǔ)】由于這是我們第一次第一次組隊(duì)做調(diào)查問(wèn)卷，難免會(huì)有錯(cuò)誤 的情況，我們將虛心接受調(diào)查對(duì)象的建議，在以后的問(wèn)卷中做的更好時(shí)間：2014年11月5日星期三