浙教版品德與社會三下豐富多彩的社區(qū)活動(更新版)
【正文】 五、我是智多星 “很多同學(xué)在活動過程中遇到了一些麻煩，不知道如何解決。提高社區(qū)文明，促進(jìn)和諧進(jìn)步。 2．看課文 17 頁。今天，讓我們來設(shè)計一下活動方案。 [教學(xué)準(zhǔn)備 ] 教師準(zhǔn)備： 1．某個社區(qū)的暑假活動計劃。教科書中列舉了幾項有代表性的活動：一年一度的“學(xué)雷鋒日”、打掃樓道、認(rèn)養(yǎng)綠地、獻(xiàn)愛心捐書、幫助老弱病殘者。愛國愛民教育和環(huán)境保護(hù)教育，普及科普知識，加強(qiáng)社會實踐，社區(qū)活動內(nèi)容要多種多樣，形式豐富多彩，適宜青少年參與。 [教學(xué)目的 ] 1．通過調(diào)查、咨詢等各種方 式了解社區(qū)中正在開展的各項活動，培養(yǎng)收集、處理信息及與人交往的能力。 [教學(xué)時間 ] 2 課時。 2．小組交流。 第二課時 一、 談話導(dǎo)入 你聽說過志愿者嗎？他們是干什么的？ 二、了解志愿者 1．在社區(qū)中也有很多志愿者，出示志愿者誓言，你讀 懂了什么？我們志愿成為社區(qū)志愿者，立志為社區(qū)建設(shè)服務(wù)。志愿者利用自己一技之長為行動不便的老人上門理發(fā) 出示書中的三個小朋友的困惑。學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下，自主建立課題，采取小組合作探究的方式進(jìn)行研究，遵循了 “親自實踐，深度探究 ”的原則。 蘭溪市梅江鎮(zhèn)白沙中心小學(xué) 周曉敏
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