【正文】 ”好嗎？4．活動延伸：就讓我們回家用自己的方式對爸爸表達(dá)我們的愛吧！活動反思：通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。3．教師小結(jié)。2．感知對爸爸表達(dá)愛的方式，愿意表達(dá)自己對爸爸的愛。師：小朋友真能干，不管小蛋糕藏到哪你們都能找到它，小蛋糕還想和再來你們玩一個“搶答游戲”，怎么樣？小蛋糕給大家準(zhǔn)備了一些圖片，先請大家仔細(xì)看看圖片上人們做得對不對，為什么？等小蛋糕說了“開始”你們就舉手搶答。因為小朋友吃得太快了，沒把你嚼碎，所以你不能變成營養(yǎng)，被身體吸收。師：小蛋糕從胃里出來，又會來到誰的家？（放第六張）【我從胃里出來，接著又來到了小腸的家，小腸的家彎彎曲曲的就像一個迷宮。我在這里被不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，磨呀磨，最后變得象漿糊一樣?！刻釂枺孩?、這位小客人是誰？他準(zhǔn)備去干什么？⑵、小蛋糕出發(fā)前給小朋友提了一個小小的要求，希望你們能記住它旅行時去過的每一個地方。四、學(xué)習(xí)避免燙傷的方法。師：故事里，文文為什么被燙傷?師：媽媽給文文處理燙傷的方法對嗎?應(yīng)該怎么做呢?幼兒討論后回答?；顒又攸c：了解家里容易引起燙傷的物品。因此，我班在開展禮儀教育活動時，我設(shè)計了疊被子這個活動。小被子翻個面，左右邊疊中間，點個頭抬個腳，對折齊放床邊。剛才我們聽了故事都知道，傷心、生氣都會影響自己的身體健康，那么，當(dāng)我們有這些壞心情的時候，我們用什么方法可以讓自己的心情變得快樂起來？幼兒自由討論。二、記錄自己的情緒。自制電視機(jī)三臺。（用舊衣包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎，用小籃提，用棍子挑……）幼兒第三次運(yùn)蛋，教師重點指導(dǎo)幼兒在彎彎曲曲的小路上走的基本動作，并運(yùn)用不同的工具，堅持完成任務(wù)?；顒舆^程：一、玩氣球進(jìn)行熱身運(yùn)動師：老師帶了很多氣球，一起找個地方玩一玩吧！看誰玩的方法既與眾不同，又能保護(hù)好自己的氣球。活動開展以后，許多小朋友的家長紛紛反映孩子回家后零食買的少了，吃菜挑食現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)，還嚷著要自己來配菜，這是我感到欣慰的，也是活動想要達(dá)到的目的。為自己設(shè)計營養(yǎng)菜譜。探索快速前進(jìn)的方法（1）大海污染很嚴(yán)重，海洋里的甲殼類動物如果不盡快搬到新家，就會有生命危險，這可怎么辦呢？（2）鼓勵幼兒分散探索快速前進(jìn)的方法。豐富有關(guān)甲殼動物的知識。二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）“小朋友的桌子上有一個雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”（結(jié)束）方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒’。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因為幼兒還不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?師：對了，這個藥牛牛是不能吃的，因為牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會生病的。加強(qiáng)幼兒的安全意識。[鐘的指針會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后我們知道了時間；螺絲帽會轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定；雙層圓桌……][實物示范，觀察]小結(jié)：今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會轉(zhuǎn)的東西，其實，在我們身邊還有很多會轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你認(rèn)真看，仔細(xì)想，你還會發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西，如果你發(fā)現(xiàn)了，請告訴我，或告訴你的好朋友?；顒舆^程：（一）玩一玩請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。朗朗上口的兒歌讓小班幼兒清晰明了涂面油的簡單方法和操作要求，充分體現(xiàn)了文學(xué)作品在小班幼兒生活中的有效作用。整個活動設(shè)計遵循指南中提出的“愿意樂意做力所能及的自我服務(wù)”的要求，讓幼兒在自己涂面油的操作過程中產(chǎn)生獨(dú)立做事的愿望。三、結(jié)束部分放松整理運(yùn)動：幼兒變作小樹苗，慢慢長高；手變小錘子，放松胳膊、腿。要求幼兒反應(yīng)迅速。教師說“磁力消失”孩子才能跳躍。大班健康活動教案 篇8活動目標(biāo)：。（三）教學(xué)過程、音樂，鼓勵幼兒自編自演表現(xiàn)兒歌中的小動物。，說一說如何保護(hù)好我們的牙齒。小結(jié)：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物，犬牙比較尖、長，可以撕裂食物；臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。活動二：認(rèn)識牙齒（一）活動目標(biāo)，了解牙齒的功用。游戲：螞蟻搬家。能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動。(第二遍游戲)(1)主班帶領(lǐng)幼兒念兒歌，配班扮演貓，幼兒手搭肩扮演箱子。喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。剛才我們畫了、講了各種各樣的表情，老師這兒還有二段好聽的音樂呢，里面也藏著不同的表情呢，你們聽！你們聽到這二段音樂里藏著什么表情？邊聽可以邊做不同的表情。高興的時候臉上的表情是怎樣的？哦，嘴角翹翹的，眼睛瞇瞇的，臉上笑嘻嘻的?；貞浉鞣N情感體驗，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己及別人的情緒。老師：現(xiàn)在我們一起來看看這些小朋友在家里、在幼兒園、在馬路上做了一些什么事（老師一一出示投影片讓幼兒仔細(xì)觀察后提問）提問：（1）剛才這些小朋友他們在幼兒園做了一些什么危險的事？幼兒：有的小朋友邊吃飯邊講話，有的小朋友玩沙子把沙子扔到另一個小朋友的身上和眼睛里，有的小朋友用樹枝當(dāng)槍扎到另一個小朋友的眼睛。（有兩名幼兒在馬路上踢球玩，老師做緊急剎車狀，兩名幼兒發(fā)現(xiàn)汽車開來，呆立在馬路上）老師：哎呀！真危險，小朋友們剛才咱們差點就撞到這兩個小朋友，他們在馬路上踢 球玩，危不危險？（幼兒：危險）對了，在馬路上踢球玩是非常危險的。，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。腳丫寶寶一個。要使孩子意識到與人合作的價值，可通過游戲來進(jìn)行。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班健康活動教案10篇，歡迎閱讀與收藏?；顒幽繕?biāo)：增進(jìn)幼兒探究、解決問題的能力，發(fā)展幼兒合作、表達(dá)、交流的能力。把早餐食譜（如水果，牛奶饅頭）畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。，鍛煉他們的個人能力。（幼兒玩一會兒滑梯就組織幼兒排隊）老師：小朋友們小星星旅游團(tuán)就要出發(fā)了，請小朋友們排隊上車準(zhǔn)備出發(fā)。，加深幼兒對危險的認(rèn)識，讓幼兒懂得自我保護(hù)?！净顒訙?zhǔn)備】油畫筆、水粉顏料。表情的種類非常豐富，有快樂的、難過的、害怕的，我們可以對著鏡子做一做不同的表情，瞧，（教師示范）我高興的時候鏡子里也有一個高興的我，我可以用筆對著把它畫下來?；顒臃此迹罕竟?jié)課中幼兒的興趣濃厚，參與的積極性很高，也能夠準(zhǔn)確的做出高興、傷心、生氣、害怕等情緒，個別幼兒還能夠維妙維肖的給表情配音。師：今天呢，我們要玩鉆箱子的游戲，請第一第二組鼠寶寶們面對面站好，兩手相互像這樣搭在肩膀上，師：第三第四組小朋友跟著鼠媽媽鉆箱子咯。師：有貓媽媽守在我們的箱口，你們要小心咯，我們要一起念兒歌鉆箱子，當(dāng)你的兒歌一念完，才能跑出箱子，跑出箱子時要注意看看貓媽媽在不在，千萬不要被它捉住了。喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）教師重點保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。引導(dǎo)幼兒觀察這是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些牙科醫(yī)生在干什么。（二）活動準(zhǔn)備《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張。：小朋友換好牙后，就不會再換牙了，所以小朋友一定要保護(hù)好牙齒。引導(dǎo)幼兒根據(jù)場地、道具、人數(shù)選擇表演方式，并分配角色?；顒訙?zhǔn)備：廢舊t恤粉刷的紅、藍(lán)背心（等同孩子數(shù)），教師紅、藍(lán)雙色t恤一件，u形磁鐵兩塊，音樂。（1）小組游戲。玩法：一組幼兒躺下，兩腳并攏，腿伸直，小手放在身體兩側(cè)。教學(xué)重點：教學(xué)難點：愿意學(xué)習(xí)涂面油的正確方法教學(xué)準(zhǔn)備：一個禮物盒、每人帶一瓶面油和一面鏡子教學(xué)課時：教育理論依據(jù)(設(shè)計思路)：涂面油是主題背景下《寒冷的冬天》中的一次預(yù)設(shè)活動。蘸一蘸：手指就像戴上一頂小帽子?！蔽译S口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來。喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西，可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。在交流中，我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式，讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。第一個例子：一位老人在家看護(hù)4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。四、活動延伸。能說出齲齒三種以上的危害。討論如何保護(hù)牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識較強(qiáng)，個別組有爭搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動常規(guī)需要長期培養(yǎng)。自由探索交流（1）提問：海洋里除了海龜有殼以外，還有哪些動物是有甲殼的？（幼兒自由發(fā)表意見。（5）引導(dǎo)幼兒練習(xí)在殼中快速前進(jìn)，達(dá)到快速前進(jìn)的目的。排在第二的`是什么？（蔬菜、水果）接下來又是什么？（牛奶、雞蛋、魚肉不能吃太多）吃的最少的是什么？（油炸食品、碳酸飲料等）小結(jié)：看了營養(yǎng)寶塔，我們知道了哪些應(yīng)該多吃，應(yīng)該有一個合理的膳食搭配。，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。）師小結(jié)：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無損地運(yùn)到目的地。第三篇：大班健康活動教案【推薦】大班健康活動教案模板八篇大班健康活動教案 篇1目標(biāo)：知道每個人都有情緒，并能了解幾種基本的情緒。（1） 請配班老師（或自己也行）表演變臉。幼兒分三組自由進(jìn)行心晴雨報的`活動。請幼兒用小電視機(jī)播報“我得開心法寶”。：小朋友，老師想問問你們，在家里，你們是不是做到自己的事情自己做？有哪些事情是自己做的？（請幼兒分別回答，教師要加以鼓勵）：每天起床后你們是不是自己疊被子呢？（請幼兒發(fā)言，調(diào)動孩子們的積極性）二、設(shè)置情境，引發(fā)幼兒探索。四、疊被子游戲，爭做小達(dá)人。疊被子是他們生活中常見的39。幼兒用書。如果是燙傷面積較大，而且還發(fā)生脫皮、起泡等現(xiàn)象，這時應(yīng)該及時請大人幫忙處理，盡快去醫(yī)院就醫(yī)。如果食物很燙，我們就要等它涼一些再吃；不要再很燙的物品或食物周圍玩耍，以免燙傷。（放第四張）【我被嚼碎以后慢慢的像滑滑梯一樣，滑到了一根細(xì)細(xì)長長的管子里，我就是食管，食管說:“”我的身體特別薄，要是遇到魚刺或堅硬的食物就可能被刺破，小朋友吃東西時一定得小心點。我實在是太累了。當(dāng)你在胃里被磨碎以后，就會來到我的身體里，從我身體里的小門出去，所有的營養(yǎng)會到達(dá)小朋友的全身，使小朋友長高，長胖，給小朋友力量?！薄刻釂枺孩拧⒛切]被磨碎的小蛋糕從小腸出來又到了哪里呢？（大腸）⑵、小蛋糕為什么說大腸里好臟呀？什么叫殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內(nèi)呢？小結(jié)：我們小朋友要定時大便，把殘渣排出體外。一日三餐很重要，定時定量要記牢。5．發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。（四）教師小結(jié)：爸爸用自己獨(dú)特的方式愛著我們......三、感知理解——爸爸特有的愛1．師：你們的爸爸肯定也很愛你們，請你告訴我，你的爸爸是怎么愛你的？他為你做了哪些事情呢？2．幼兒自由講述。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。三、老師制作各種蔬菜小模型或圖片，開展“娃娃餐廳”活動，讓幼兒親自“炒菜”。聯(lián)系15講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會投訴了，因為昨天是15號，也就是15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。米袋人手一只。出示“蠶寶寶”的圖片，了解它的生長過程。（2）幼兒將布袋套在頭上，四處走動。第四篇：大班健康活動教案實用的大班健康活動教案4篇大班健康活動教案 篇1設(shè)計思路：情緒情感的表達(dá)與自控、同情和憐憫、互助和分享等等，都是孩子成長過程中要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。提問：今天，我?guī)砹艘恍┍砬閳D片，看看有些表情表示什么？哪幾個是高興的表情？小結(jié)：原來大笑、微笑、調(diào)皮的笑都是表示高興的表情。教師講述小故事前半段：如果你是菲菲你會怎么辦？小結(jié)：你們真聰明，想出這么好的辦法，真是會謙讓的好孩子。兩個好朋友商量，除了拉勾還可以想什么方法和同伴和好。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒友由欤嘤變合嗷ケO(jiān)督，提醒吃完自己的一份食品，不挑食。大班健康活動教案 篇3活動目標(biāo)：能手腳協(xié)調(diào)地在滑板上“花樣游泳”。（二）、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)圈游（幼兒示范）他是怎么游的？……幼兒練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)?；貞浉忻敖o自己帶來的不愉快的感受，體驗身體健康的重要性。通過談話，歸納感冒的主要癥狀。3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。引導(dǎo)幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。提問：怎樣使自己跳得更遠(yuǎn)？“你們的本領(lǐng)練得怎樣了？”集中魚貫練習(xí)，一個跟著一個。喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。大班健康活動教案 篇3設(shè)計意圖：我園是一所部隊幼兒園，孩子們受環(huán)境的影響，特別崇拜解放軍、警察、特工，希望自己成為和他們一樣有本領(lǐng)的人