【正文】 強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。特色性原則。建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。在去年投資基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮?；@球排球乒乓球象棋圍棋軍棋足球健美操 10 跳繩1呼啦圈1跳皮筋（藝術(shù)類）硬筆書(shū)法軟筆書(shū)法國(guó)畫素描手工制作電子琴舞蹈聲樂(lè)相聲小品朗誦、演講1剪紙1十字繡1科技制作1合唱隊(duì)1英語(yǔ)1國(guó)學(xué)經(jīng)典六、單獨(dú)立項(xiàng)項(xiàng)目說(shuō)明：教師可從選擇項(xiàng)目中選體育、藝術(shù)中任何一項(xiàng)，也根據(jù)自己的特長(zhǎng)單獨(dú)立項(xiàng)，向?qū)W校提出申請(qǐng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂(lè)、舞蹈、小品、繪畫、書(shū)法、工藝制作、十字繡等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)努力，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場(chǎng)所。（2）播報(bào)心靈之聲——多渠道地進(jìn)行心理健康教育學(xué)校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導(dǎo)報(bào)《快樂(lè)校園》“真誠(chéng)，尊重，關(guān)愛(ài)，成長(zhǎng)，快樂(lè)”為宗旨，服務(wù)于師生、家長(zhǎng)，以雙月刊的形式在逐漸融入師生、家長(zhǎng)的生活。我們學(xué)?；谶@幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，嘗試將DI作為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量的綜合實(shí)踐活動(dòng)樣式來(lái)研究。參加比賽必須以57人的團(tuán)隊(duì)為單位，從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，分級(jí)別、分項(xiàng)目進(jìn)行。（八）安全保障：提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。輔導(dǎo)員的授課給予適當(dāng)生活和交通補(bǔ)貼。成立學(xué)生興趣小組“繪畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)放報(bào)告廳、心理咨詢室、閱覽室、德育室。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。德令哈市民族學(xué)校“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：四、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的時(shí)間安排 我校少年宮建設(shè)活動(dòng)共分為三個(gè)階段：第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2015年1月）。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》、《青海省中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施辦法》的有關(guān)精神和要求，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。比如說(shuō)，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)源地桓臺(tái)縣的索鎮(zhèn)、果里鎮(zhèn)、邢家鎮(zhèn)少年宮，政府就分別投入了57萬(wàn)元、60萬(wàn)元、50萬(wàn)元，而臨沂市政府這兩年投入鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的資金就達(dá)5000萬(wàn)元。第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為什么要建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮？建設(shè)資金怎么解決？鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是我省的創(chuàng)造，它發(fā)源于淄博市桓臺(tái)縣。在少年宮項(xiàng)目訓(xùn)練的管理上我主張構(gòu)建三大機(jī)制：一是任人唯賢，擇優(yōu)選拔機(jī)制，把有能力、有責(zé)任的教師聘到少年宮教學(xué)崗位上。三、建機(jī)制，強(qiáng)責(zé)任，突出管理創(chuàng)高效。二是教學(xué)專班，通過(guò)內(nèi)選和外聘，組建一支適合少年宮項(xiàng)目教學(xué)的教師隊(duì)伍。要說(shuō)提高認(rèn)識(shí)，就要從這平常的話語(yǔ)中去感悟，去領(lǐng)會(huì)。目前，全國(guó)各省市都在全面推進(jìn)和實(shí)施，特別是山東省在推進(jìn)這項(xiàng)工作上做出了十分突出的成績(jī)。這是實(shí)施素質(zhì)教育的一條有效途徑，我們別無(wú)選擇，要增強(qiáng)信心，克服困難，戰(zhàn)勝阻力，突出抓好少年宮建設(shè)的啟動(dòng)工作，力爭(zhēng)把學(xué)校少年宮建成提升學(xué)生素質(zhì)的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)專班的各學(xué)科教師正在選聘，目前學(xué)校已有的幾位專職教師都被選入，還有“二胡”、“打擊樂(lè)”等學(xué)科缺人，將面向社會(huì)選聘。目前在少年宮建設(shè)上存在兩種傾向，一是重管不重用，讓設(shè)備成擺設(shè)，供人看；二是不重管，也不重用，把項(xiàng)目資金騙到手就行。三大機(jī)制和三大策略的構(gòu)建，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣手段的運(yùn)用，能夠有效發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性，從而實(shí)現(xiàn)高效目標(biāo)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮由于“花錢少、覆蓋廣、效果好”，不僅得到了各級(jí)黨委政府的高度重視和大力支持，也深受廣大農(nóng)村家長(zhǎng)們的認(rèn)可和歡迎。這些年，我們一直在大力實(shí)施城鄉(xiāng)文明牽手共建工程，動(dòng)員各級(jí)各類文明單位對(duì)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行各方面的扶持。二、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。3月初舉行“店頭中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計(jì)劃，組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍，并按計(jì)劃組織未成年人開(kāi)展活動(dòng)。培訓(xùn)類項(xiàng)目時(shí)間安排在寒暑假。開(kāi)設(shè)DI創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、小發(fā)明、科技模型、計(jì)算機(jī)編程。生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)費(fèi)保障為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵(lì)個(gè)人捐資助學(xué)，爭(zhēng)取街道、村的資金支持等辦法多方籌措資金。學(xué)校配備有理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、體育器材室、美術(shù)室、書(shū)法室、心理咨詢室、報(bào)告廳、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室等活動(dòng)專室。比賽分為中心挑戰(zhàn)和即時(shí)挑戰(zhàn)兩個(gè)部分，中心挑戰(zhàn)有五個(gè)不同研究方向的項(xiàng)目，分別涉及機(jī)器人技術(shù)、文學(xué)和數(shù)學(xué)、舞臺(tái)藝術(shù)、即興表演、結(jié)構(gòu)工程學(xué)。面向全體的立體化思想和心理健康教育大橋的心理健康教育是學(xué)校的重要特色。我們計(jì)劃將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴(kuò)展，建立立體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，形成本宮又一特色。不求大、求全。（四）游藝娛樂(lè)活動(dòng)。所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。四、計(jì)劃及安排不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制?！班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)實(shí)施方案全面貫徹中央8號(hào)文件精神，認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作，充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動(dòng)陣地相對(duì)缺少和學(xué)生課后缺管等社會(huì)矛盾問(wèn)題，根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門的有關(guān)要求，我校決定于2010年11月起，創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，為使此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。共建性原則。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。（2）開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)，充分利用民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開(kāi)展健康有益的如感恩教育、勵(lì)志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動(dòng)。加大對(duì)特色活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀考察、普法宣傳、環(huán)境保護(hù)宣傳、“講文明、樹(shù)新風(fēng)”宣傳等，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)?？偨Y(jié)半年來(lái)的工作，找出存在的問(wèn)題，提出整改的措施，明確下一步的工作思路。二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行為了讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室（隊(duì)）的正常運(yùn)作，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。四、規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，抓好設(shè)備落實(shí)中央專項(xiàng)彩票補(bǔ)助資金20萬(wàn)現(xiàn)已到位，其中6萬(wàn)元用于修繕裝備，14萬(wàn)元用于裝備配置，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。會(huì)寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學(xué)2014年10月16日