【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》試卷班級:姓名:一、填空(1)用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形,你會幾種擺法?①可以擺成長是厘米,寬是厘米的長方形,即×=12。②也可以擺成長是厘米,寬是
2024-11-12 05:42
【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》作業(yè)(二)姓名1、填空:(1.)最小的奇數(shù)是();最小的質(zhì)數(shù)是();最小的偶數(shù)是();最小的合數(shù)是();(2).個位數(shù)字是0的數(shù),既是()的倍數(shù),又是()的倍數(shù)。(3).各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是()的倍數(shù)。(4).
2025-08-17 05:27
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)單元試卷一、“對號入座”填一填。(22%)1、已知18÷3=6,那么我們就說()是()的倍數(shù),()是()的因數(shù)。2、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù),差是()。3、用0、1、2三個數(shù)字排成的所有三位數(shù)中,能同時是2、3、5的倍數(shù)有()。4、23乘()的結(jié)果是質(zhì)數(shù),乘()的結(jié)果是合數(shù),乘()的結(jié)
2025-03-24 07:17
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1.因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1.掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.通過自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。三、編排特點1.精簡概念,減輕學(xué)生記憶負擔(dān)。(1)不再出現(xiàn)
2024-11-23 15:38
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第十冊小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個QQ號是一個9位數(shù):第一位數(shù)字是2和3的積;第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個數(shù);第三位數(shù)字是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù);第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù);第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù);
2024-11-23 10:44
【摘要】把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù),
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)反思 靈活應(yīng)用教材 ---“倍數(shù)和因數(shù)”的教學(xué)反思 教學(xué)“因數(shù)和倍數(shù)”這一節(jié)內(nèi)容時,既教教材中例題的方法,同時也教給學(xué)生新的學(xué)習(xí)方法,這樣有利于學(xué)生鞏固新知。 因數(shù)和倍數(shù)是最...
2024-10-08 21:37
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)教案 倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(蘇教版)數(shù)學(xué)四年級下冊第70—72頁 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合整數(shù)乘、除法運算初步認識理解倍數(shù)和因數(shù)的意義,探索...
2024-10-08 21:24
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第29頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們理解順時針方向和逆時針方向,并從位置、點、方向、角度這4方面進一步研究旋轉(zhuǎn),能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。2.通過研究旋轉(zhuǎn),進一步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。3.讓同學(xué)們感受成功體驗,增強同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-08 13:42