【摘要】調(diào)查觀察交流實(shí)驗(yàn)查閱資料生物學(xué)研究的一般方法響尾蛇是一種毒蛇。長約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán)，運(yùn)動時能發(fā)出聲音，故稱為響尾蛇。分布于北
2024-11-18 17:58
【摘要】第三章第二節(jié)細(xì)菌同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)不屬于細(xì)菌的特點(diǎn)的是（）A有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B為單細(xì)胞生物C沒有成形的細(xì)胞核D細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)2、細(xì)菌的繁殖方式為（）A分裂生殖B孢子生殖C出芽生殖
2024-12-05 16:25
【摘要】《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》舜耕中學(xué)秦老師一、教材分析：1、教材的地位和作用：生物體的結(jié)構(gòu)層次是課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)10大一級主題中的第二個主題，特別本節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是生物學(xué)的基礎(chǔ)知識，認(rèn)識和理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有助于幫助學(xué)生正確認(rèn)識生命現(xiàn)象的本質(zhì)，同時本節(jié)知識也是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)后面內(nèi)容必須具備的重要知識基礎(chǔ)。2、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：
2024-12-09 06:19
【摘要】蛙聲十里出山泉想一想：這幅名畫名不副實(shí)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)?及特點(diǎn).?處,認(rèn)識兩棲動物生殖發(fā)育過程受到水的束縛.?,認(rèn)識青蛙的變態(tài)發(fā)育.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！薄暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”請思考：1、你可以從以上兩句詩中獲取什么信息？
2024-12-08 13:37
【摘要】滕州市尚賢中學(xué)陳亞軍獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程2、培養(yǎng)收集和處理信息的能力3、認(rèn)同保護(hù)青蛙、保護(hù)環(huán)境的重要性學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-30 05:32
【摘要】雌雄蛙抱對雄蛙鳴叫蛙的卵塊⑴⑶⑵思考：青蛙受精卵的顏色上面較深有什么意義？能夠吸收較多的熱量，有利于受精卵的發(fā)育。青蛙的抱對抱對有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率。?1、閱讀課本第47頁“兩棲動物的生殖”部分
【摘要】兩棲動物的生殖發(fā)育臨邑三中劉光武濟(jì)南版生物（八）上第二章第二節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo)：描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力。情感目標(biāo)：關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)
【摘要】棗莊市第三十五中學(xué)公麗觀看：你看到了什么？聽到了什么？你對青蛙有哪些了解？交流：學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，關(guān)注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。蛙的生殖思考：雌雄蛙都能鳴叫嗎？青蛙的叫聲有什么意義呢？青蛙的生殖特點(diǎn)是什么？口述：蛙的生殖過程。受精卵蝌蚪蛙的發(fā)育
2024-11-30 05:31
【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣一、植物光合作用的器官－葉葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈表皮上表皮下表皮氣孔較多柵欄層海綿層含葉綠體
2024-12-08 12:35
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