【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育課型:新授課課時:1教材分析:從學(xué)生生活實際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點,進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。
2024-12-09 11:09
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育回顧:什么是兩棲動物?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢(娃娃魚)蠑螈(
2024-11-26 18:20
【摘要】第二節(jié)?第二章第四單元第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課回顧:什么是兩棲動物?幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:營水陸兩棲生活,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,具有以上特點的動物稱為兩棲動物。新課學(xué)習(xí)蟾蜍新課學(xué)習(xí)蠑螈新課學(xué)習(xí)國家二級保護動
2025-06-18 12:00
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3(人教版八年級下)1.大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為(),異體受精,受精必須在陸地上進行,異體受精,受精必須在水中完成,體外受精,受精必須在陸地上進行,體外受精,受精必須在水中完成2.青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活的主要原因是(
2024-11-29 22:23
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述
2024-11-16 00:03
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1(人教版八年級下)趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述說法是不
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)4(人教版八年級下)點撥:例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的,原因是沒有正確理解兩棲動物的特征,而單純地認為凡是“水陸兩棲”的動物就是兩棲動物。從特征上講,兩棲動物是指:幼年生活在水中,用鰓呼吸,成年生活在陸上
2024-11-15 14:39
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)理念教材分析學(xué)生分析教學(xué)策略教學(xué)過程教法學(xué)法教學(xué)媒體課前準(zhǔn)備課堂實施小結(jié)能力
2024-11-30 08:12
【摘要】第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、兩棲動物生殖和發(fā)育的特點是( B?。〢.體外受精、體內(nèi)發(fā)育B.體外受精、水中變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育2、青蛙的個體發(fā)育過程包括哪幾個階段( D?。〢.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙
2025-08-14 11:05