鄂教版語文九上聽泉word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】┄┄┄《聽泉》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、理解藝術(shù)家對于自然、人類生活以及人的本性的深切感受。二、重點與難點：2、對“鳥兒”、“泉水”意象的理解和把握。三教學(xué)過程1、導(dǎo)入遼闊的天空，群鳥在振翅、拼命飛翔。盡管匆忙和疲憊，卻不肯停歇，他們沒有方向、沒有目標(biāo)、不知疲倦、不知反思。匆忙和勞

2024-11-19 23:54

鄂教版語文九下橋之美1-資料下載頁

【摘要】12橋之美教學(xué)目的：流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。教學(xué)重點難點品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。課時安排2課時。課前準(zhǔn)備布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。教學(xué)步驟

2024-11-19 23:54

鄂教版語文九下鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識除弊納諫在當(dāng)時的積極作用和在今天的借鑒意義。2、了解《戰(zhàn)國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學(xué)和史學(xué)上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。教學(xué)重點1、反復(fù)誦讀中對文章的寫作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟2、本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻，諷勸齊王納諫

2024-11-19 21:00

鄂教版語文九下我的叔叔于勒-資料下載頁

【摘要】《我的叔叔于勒》教案一．教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：。體會巧妙地構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。過程與方法：，加深理解人物的性格特征，理解文章的主題。，通過人物的言行來分析人物的性格。情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”。二．教學(xué)

2024-11-19 19:43

鄂教版語文九下送東陽馬生序-資料下載頁

【摘要】24、送東陽馬生序（總第——課時）教學(xué)目標(biāo)：1、熟練地朗讀課文。2、積累相關(guān)的文言實詞和虛詞3、掌握并積累一些文言實詞，培養(yǎng)古文自讀能力。4、學(xué)習(xí)運用對比表現(xiàn)中心的寫法。5、引導(dǎo)學(xué)生從前人的刻苦好學(xué)和虛心求師的精神中受益。教學(xué)方法：和諧教學(xué)法教學(xué)時間：2課時教學(xué)用具：小黑板、錄音機(jī)

2024-11-19 19:43

鄂教版語文九下科學(xué)與藝術(shù)word教案-資料下載頁

【摘要】科學(xué)與藝術(shù)教學(xué)要求一、了解科學(xué)與藝術(shù)的相同之處，懂得科學(xué)與藝術(shù)是不可分的，理解科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造力、真理等標(biāo)志人類文明進(jìn)步的重要概念及其相互關(guān)系。二、學(xué)習(xí)本文以事例為主，擺事實、講道理的論證方法。三、分析文章清晰的論證過程，學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌稣Z言。課文分析指導(dǎo)一、內(nèi)容解讀李政道先生多年致力于倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，他認(rèn)為兩者的本源是一

2024-12-05 02:23

鄂教版語文九下關(guān)雎word課堂實錄-資料下載頁

【摘要】關(guān)雎》課堂實錄［激趣導(dǎo)入，資料共享］（課前播放歌曲《關(guān)雎》，營造一種濃濃的詩意氛圍。）師：今天我給同學(xué)們帶來一幅畫，請同學(xué)們先欣賞欣賞（屏顯畫面）：一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲，長長短短的碧綠水草隨水漂流，看到這幅畫，你會想到什么呢？生：春天。生：希望。生：愛情。

2024-12-05 07:58

鄂教版語文九上托起草原及練習(xí)-資料下載頁

【摘要】【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字詞積累：濡rú染：沾染；浸潤。裊niǎo娜：形容女子姿態(tài)優(yōu)美。飛珠迸玉：形容瀑布像飛迸出來的珠子和玉石，晶瑩剔透。愜qiè意：滿意；稱心；舒服。無與倫比：沒有能比得上的。浪斂波平：浪頭收住了，波濤平靜了。形容水面重又平靜下來。鐘靈毓yù秀：指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生

2024-11-23 01:02

鄂教版語文九上托起草原word教案-資料下載頁

【摘要】胡川語慧教學(xué)微型設(shè)計之《托起草原》重慶市豐都縣平都中學(xué)校胡川核心指向：學(xué)會以挑剔的眼光讀文章導(dǎo)學(xué)過程導(dǎo)入語：在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾盟，有一個孕育了我國少數(shù)民族的搖籃，歷史上的鮮卑人、契丹人、女真人、蒙古人等，都是在這個搖籃里長大的。她是中國游牧民族歷史舞臺的后臺

2024-12-05 07:58

鄂教版語文九上油畫伏爾加纖夫(參考版)

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