【正文】 愛你。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志。我認真地做好教學工作。最值得一提的是我們班的“皇帝的新裝”獲得了校二等獎的好成績。教學工作已經(jīng)進行了完整三年了，但感覺自己依然是碌碌無為，依然是在摸索著前方的道路。五、加強家訪和安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。教導處負責全?？偟慕虒W活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成。為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體教師的教學行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學成績，輕教法”的弊端。在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。六、下一步的設(shè)想與努力方向更多精彩范文點擊主頁搜索教研組工作要在“實”字上下功夫，在“研”字上做，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，提高每位教師的教學能力和業(yè)務水平。在此基礎(chǔ)上，請選出一名代表，經(jīng)過集體備課，上年級段的校級教學研討觀摩課。集中的同年級課堂教學研討課活動，每次活動前要求同年級老師集體商討，第一次教研時進行說課，全組成員發(fā)表建議，并參與聽課。語文學習是為其他課程學習打下基礎(chǔ)的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律。一學期來，我們做了一些工作，也取得了一點成績。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學重心和教學方法,使課堂教學高質(zhì)、高效地進行。加強了校際間的教育教學。學校每月對教學工作全面檢查。二、推進課程改革,實驗好新教材突出新課程改革工作重點。嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術(shù)上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，本學期組織定期和不定期常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。三、充分發(fā)揮教研活動作用加強教研活動,充分發(fā)揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業(yè)務的管理。針對調(diào)研和巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規(guī)范了教學行為。組織青年教師學習教育政策法規(guī),學習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。九、不足之處今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。我們組根據(jù)學校科研處工作安排和要求，以追求“有效備課”“有效上課”為目標，重視備課，上課，聽課，評課等基礎(chǔ)性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。重點抓好作業(yè)的規(guī)范性，寫字的工整性，讀書，寫字的姿勢等，各個班級還開展了講故事活動。因此，要求每位老師認真寫好反思，葉瀾教授說：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。共同探討加快青年教師的成長過程。下學期，我們將再接再厲，爭取在各方面取得更大成績。二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。強化檢查。嚴把質(zhì)量關(guān)口。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。然而看到學生在一次次的活動、比賽、學習中得到快樂、不斷進步的時候，心中的那種滿足和喜樂也徹底驅(qū)趕了圍繞在我周圍的烏云，心情也仿佛天氣般豁然開朗。學生個個大展拳腳，多才多藝，讓這次隊會十分得精彩，學生經(jīng)過這次的活動，得到了很多。認真?zhèn)浜玫胤秸n程、綜合實踐、語文、英語四門功課的教案，為上課做好充分的準備，并反思課堂并記錄了下來。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。因此，班主任工作過程中，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們經(jīng)常進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的呵護和關(guān)愛。在親近學生的過程中，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。通過我的努力，本學期絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。第五篇：鰲頭第二中心小學教研工作總結(jié)伴隨著課程改革的陣陣熱潮,我們辭去了忙碌而又充實的舊歲,迎來了嶄新而又充滿希望的新年。因此，我校堅持以課改為核心，加強業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，深入推進新課程改革。此外，教導處還將在本周的業(yè)務學習對本次活動進行總結(jié)。在學校領(lǐng)導的重視下，在各負責人的精心組織下，在各教師的積極參與下，活動得以順利開展，通過活動，共評出了3節(jié)優(yōu)秀課例。（4）推進了學校的“創(chuàng)設(shè)情境教學，優(yōu)化學生學習方式”研究課題向縱深發(fā)展，教師們開發(fā)、利用和整合課程資源的水平得到了提高。②聽課、評課、研究教學長抓不懈。課堂教學從過去的以傳授知識為核心轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。課題組教師結(jié)合教學內(nèi)容，到生產(chǎn)生活實踐中收集信息，通過收集信息，讀書思考，既培養(yǎng)了學生收集信息、處理信息的能力，又為創(chuàng)設(shè)教學情境奠定了基礎(chǔ)，既開闊了學生的思維，又培養(yǎng)了學生創(chuàng)新的意識。我們相信，只要我們不懈地努力，我校的教科研將走進鮮花爛漫的春天！