【正文】 設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議資料進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。三是突出治散，查找和整治組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)等問題。宣傳發(fā)動(dòng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實(shí)工作，不斷提高自己，腳踏實(shí)地地投入到安裝工作事業(yè)中去。三、整改措施經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。二、我存在主要問題勤學(xué)善思沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)的不夠不深不透，沒有全面全文學(xué)習(xí)；還要努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，用法規(guī)武裝頭腦；學(xué)習(xí)新知識(shí)方面，還沒有新意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到位，觀念不到位，思想老化；理論和實(shí)踐的結(jié)合，有時(shí)找不到結(jié)合點(diǎn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐就不夠。第一篇：不作為慢作為亂作為個(gè)人自查自糾報(bào)告“不作為慢作為亂作為”突出表現(xiàn)有哪些，如何解決自安裝公司開展治理“不作為慢作為亂作為”活動(dòng)以來，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公司黨委的文件精神，按照公司的安排部署，我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到治理不作為慢作為亂作為等突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造安裝工作良好形象，提高安裝工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。本身專業(yè)性安裝知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、工作的繁瑣，對(duì)工作沒有積極性、主動(dòng)性。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。二是制定了《糧食局關(guān)于開展不作為、慢作為、慢作為問題專項(xiàng)整治工作方案》，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局下達(dá)的工作指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，分階段有步驟、按責(zé)任分工層層分解到各局屬單位、各股室。不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問題。為了更好的管理干部職工，結(jié)合實(shí)際，對(duì)每個(gè)干部職工的工作做了詳細(xì)分工，形成了各個(gè)頭上有擔(dān)子的良好局面，并按照工作完成情況對(duì)照責(zé)任書年底進(jìn)行考核，做到了有據(jù)可依、有章可循。缺乏上進(jìn)心。備課不能面向全體學(xué)生。做事情沒有創(chuàng)新精神，對(duì)問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中用心主動(dòng)。必須從個(gè)人做起，從現(xiàn)在做起，從身邊の小事做起。學(xué)習(xí)抓得不夠緊．理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠．學(xué)習(xí)の內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)．現(xiàn)代化知識(shí)、技能有所欠缺。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。以上是我對(duì)自身“不作為亂作為”情況の自查整改報(bào)告，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正!Fpg第五篇：教師“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報(bào)告教師“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報(bào)告大興小學(xué)李玉泉本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后，我的思想得到了很大的提高，工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。我必須在教育教學(xué)方面，堅(jiān)定自己的信念，不斷創(chuàng)新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，