不作為慢作為亂作為個(gè)人自查自糾報(bào)告[推薦5篇](存儲(chǔ)版)
【正文】 間的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。有時(shí)思路不清、方法不當(dāng)、措施不力，考慮問題不是站在全局の高度，而是以自“我為中心，為“工作”而工作，不是用發(fā)展の眼光看待問題，這種落後の思想與安裝事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)。其次，庸，表現(xiàn)在行為中，只顧眼前，不圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，欣賞既得利益，不思進(jìn)取，甚至不作為、亂作為。教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”：精心備課。改善課堂教學(xué)。二、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的群眾。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。黨支部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，對(duì)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)管和管理方面，我局嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，年初領(lǐng)導(dǎo)簽了《廉政承諾書》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。突出重點(diǎn)?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效我局高度重視自查自糾工作，及時(shí)召開會(huì)議、學(xué)習(xí)傳達(dá)精神，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)行動(dòng)治理小組，并在全局上下迅速開展了自查自糾工作，著力查找干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面亟待解決或加強(qiáng)的突出問題。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。該管的事不認(rèn)真管，該抓的工作不主動(dòng)認(rèn)真抓，該負(fù)的責(zé)任不擔(dān)當(dāng)，該完成的任務(wù)不抓緊干。一、提高認(rèn)識(shí)，從自身做起庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進(jìn)一步的庸。一、存在問題的主要原因缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。二、整治重點(diǎn)自查自糾情況精細(xì)組織。嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。對(duì)上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花、科學(xué)化、制度化。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。精心輔導(dǎo)差生。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘￥喂ぷ骷?xì)節(jié)著手。本身專業(yè)性安裝知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入、工作の繁瑣，對(duì)工作沒有積極性、主動(dòng)性。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己，認(rèn)真整改，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀?？傊?，既然選擇了教育事業(yè)，我就要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。嚴(yán)格要求，自我加
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