【正文】 講，授課內(nèi)容是《貓》。學(xué)生們?cè)谡n堂上也在認(rèn)真思考，探索新知識(shí)。自信初中作文600字8為了推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，努力打造高效課堂。本次消防直播活動(dòng)從學(xué)生人身利益出發(fā)，對(duì)啟發(fā)全校師生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用，情景模擬逼真，案例生動(dòng)，大家從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)?；顒?dòng)中，各班老師們都做了精心的準(zhǔn)備，通過(guò)PPT、實(shí)物、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，真正體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹鳌?dòng)靜相結(jié)合的教學(xué)理念。課堂上，、小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式的讀，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。臺(tái)上，參賽教師們聲情并茂，使出渾身解數(shù)在課堂上大展風(fēng)采；臺(tái)下，各組評(píng)委老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，深入課堂，實(shí)事求是、嚴(yán)格按照評(píng)審程序綜合比較，量化打分。來(lái)自平江六中、岑川中學(xué)和張市中學(xué)的25名老師經(jīng)過(guò)前期的校賽，脫穎而出進(jìn)入本次決賽。通過(guò)此次節(jié)前安全大檢查，消除了各部門(mén)存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，提升了群眾的安全防范意識(shí)，有效確保轄區(qū)安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，制作精美的教學(xué)課件，課堂上師生之間的積極互動(dòng)和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使得一節(jié)節(jié)線上課堂高潮迭起、精彩紛呈，充分展示了語(yǔ)文課堂的魅力。第三篇：自信初中作文600字自信初中作文600字自信初中作文600字1為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)我校語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，11月24日至12月1日，鄭州市惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)舉行了語(yǔ)文線上優(yōu)質(zhì)課比賽。但是，我卻在進(jìn)步。事后，我很懊惱，一直在想我為什么沒(méi)有演奏下去。一個(gè)星期過(guò)去了，選拔賽開(kāi)始了。過(guò)了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會(huì)成功，但沒(méi)有信心一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。終于來(lái)到了一天中最困，最難的時(shí)候，正是下午的第一節(jié)課，老師在前面熱火朝天地講述“塞下秋來(lái)風(fēng)景異……”，我卻在底下，頭動(dòng)手動(dòng)，腦不動(dòng)地演繹著“醉翁之意不在酒……”,掏出筆袋中的“風(fēng)油精”趕忙抹在太陽(yáng)穴上，一股清流流入大腦，我又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)大腦“奮筆疾書(shū)”地記筆記，下課我自豪地在小本上，又打下了一個(gè)大大的紅勾，那一瞬間，內(nèi)心的自信小芽迅速長(zhǎng)起來(lái)，儼然一顆小樹(shù)了。但后來(lái)章老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)讓我又重新找到了自信，她字跡娟秀，評(píng)價(jià)中肯：“真為你感到驕傲！寫(xiě)得細(xì)膩，感情真實(shí)。一年級(jí)時(shí)，我和媽媽參加了學(xué)校舉行的親子朗誦比賽，竟然得了一等獎(jiǎng)。和氏璧的美來(lái)自于一名玉匠的不斷堅(jiān)持，他一堅(jiān)持和氏璧是美玉和失去了手腳，他仍堅(jiān)持這是美玉，終于使它合適的綻放了它應(yīng)有的`美麗，如果他不堅(jiān)持自我便沒(méi)有和氏璧的出現(xiàn)，可若他再次堅(jiān)持可能會(huì)失掉性命，那么他為什么還要堅(jiān)持呢？因?yàn)樗嘈抛约旱难酃猓瑸槭裁此绱讼嘈抛约旱难酃饽?？因?yàn)樗麑?duì)玉石的了解。要充實(shí)必定要自信。我明白長(zhǎng)跑是要跑出速度，跑出好成績(jī)，但在這場(chǎng)比賽中我更明白了一個(gè)道理，比賽名次固然重要，在跌倒后堅(jiān)持自信地跑完也是一種勝利。這時(shí)只聽(tīng)裁判吹起口哨，隨著“嘭”一聲發(fā)令槍響了，我猛地躍起，像離弦的一般沖出起跑線。這是我老妹寫(xiě)的。那次英語(yǔ)考試前夕，你說(shuō)：“又要考不好了……”“姐，信心，要有信心?！八哉f(shuō)，你要多向舒婷學(xué)習(xí)。真的沒(méi)辦法嗎？？看著你聳聳肩膀，你不屑的眼神讓我很生氣——作為姐姐的你怎么可以沒(méi)有自信？可是，你的確丟了一樣?xùn)|西，一樣很重要的東西，可你卻沒(méi)有撿起了。她善于從平凡小事中記下自己的故事，如《公園與母女感受》，這是多么平常的一件小事情，娜娜卻認(rèn)真地把自己的感受記下來(lái)，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣啊，也許這就是我們常說(shuō)的：靈感無(wú)處不在吧。所以想用一封信的格式，把我想說(shuō)的話都寫(xiě)在文字里?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。我失去了許許多多鍛煉的機(jī)會(huì)，失去了許許多多成功的機(jī)會(huì)。“我們要對(duì)自己抱有信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽。蓋茨沒(méi)有自信，怎能達(dá)到自信的頂峰？成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖說(shuō)過(guò)：“自信人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根替。十年后，他成為了一個(gè)超過(guò)安東尼奧的著名畫(huà)家。蓋茨的財(cái)富他也是一個(gè)窮人，一個(gè)特困戶，因?yàn)樗木袷澜缋?，沒(méi)有支撐他的支柱，擁有了那么多財(cái)富又如可呢？一旦失去，就再也找不回來(lái)，一旦摔倒，就再也站不起來(lái)，不堪一擊，沒(méi)有本錢(qián)。自信，有如沙漠中的甘泉，在你瀕臨死亡之際給你活下去的希望；自信，是大海中央的一只小船，帶你離開(kāi)困境；自信，是最好的化妝品，有了它，你可以擺脫平凡；自信是魔法，它，能使你從失敗中崛起，在摔倒之后，重新站起來(lái)?！鞍ィ　闭媸强上В拥降氖恰?”只能等下一次在出了。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的自信作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。真讓我巴不得在地上挖條縫，鉆進(jìn)去。人什么都可以沒(méi)有，唯獨(dú)自信，是支撐我們的力量，是讓我們可以重新在站起來(lái)的勇氣！自信是一筆財(cái)富，它能讓我們堅(jiān)定自己的意志，相信自己的答案。在我看來(lái)，自信就是成功的原動(dòng)力。他說(shuō)：“我原來(lái)一直是沒(méi)有自信心的，但是這件事給了我自信?！泵鎸?duì)知識(shí)之山，財(cái)富之山，只有自信，才能自強(qiáng)不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。當(dāng)你精力旺盛時(shí)，你的自信心就會(huì)油然而生?？墒乾F(xiàn)在的我，漸漸找到自信的足跡。這一段忽然有一些話想要對(duì)你說(shuō)。從那以后，娜娜便開(kāi)始勤奮寫(xiě)博，為我們?cè)u(píng)論。別忘了，有很多博友還在掛念著你呢。一比，差了幾分。我又不是天才。你竟笑著說(shuō)：“期盼越大，失望越大。自信作文600字 篇1我是一個(gè)充滿自信的小姑娘。跑道是瀝青鋪成的，在老師和同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲中，頓時(shí)我的膝蓋擦破了，血一下子流了出來(lái)。一次寫(xiě)作文的時(shí)候，陳老師給我了一個(gè)評(píng)語(yǔ)‘‘語(yǔ)言次序不當(dāng)，上課多發(fā)言’’短短的11個(gè)字，使我警覺(jué)了起來(lái)：次序不當(dāng)?多發(fā)言?再仔細(xì)一看我的作文，果真，讀的時(shí)候語(yǔ)言不通順，但那跟上課發(fā)言有什么聯(lián)系呢？下課后我去問(wèn)了陳老師，她說(shuō)‘‘上課發(fā)言可以鍛煉你的語(yǔ)言能力，還可以提高你的寫(xiě)作能力。有人才濟(jì)濟(jì)的在城市，雖然你很平凡，但你并不渺小，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是如果你有信心與斗志，縱然是要在跋山涉千山萬(wàn)水，踏盡坎坷路途你也一樣以自信的態(tài)度去爭(zhēng)取婚的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨，山洪猛虎降臨，你也有所不辭，百折不撓的去力爭(zhēng)上路，因?yàn)樽孕虐槟闵下?，所以你信心十足。自信作?00字 篇4是一只溫柔的手牽著我走進(jìn)豐富的課堂，脫離稚氣和嬌嫩；是一只有力的手領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，品味知識(shí)的力量……這個(gè)人就是我的老師們。正是這次的比賽，讓我突然發(fā)現(xiàn)我在這方面好像的確是有優(yōu)勢(shì)，章老師都認(rèn)為我行，我一定能行！我變得自信。章老師看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的神情、舉動(dòng)或是言語(yǔ)，卻那么深刻地印在我的心上，讓我每前進(jìn)一步，都充滿了自信和力量。我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結(jié)局都是完美的。我美麗，因?yàn)槲易孕?！自信作?00字 篇7失敗乃成功之母。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主任都來(lái)了。我終于等到那一天了，我在候時(shí)，再次看到舞臺(tái)時(shí)，我竟感到一絲親切。失敗乃成功之母。常麗靜老師的閱讀專(zhuān)題復(fù)習(xí)課準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解清晰。會(huì)議集中觀看消防安全警示教育片，總結(jié)全區(qū)20xx年消防安全工作，并對(duì)今冬明春工作及企業(yè)消防安全工作進(jìn)行安排部署。同時(shí)，就各場(chǎng)所特點(diǎn)向工作人員詳細(xì)講解了火災(zāi)的危害、預(yù)防和撲救初起火、火場(chǎng)疏散逃生的方法等消防常識(shí)。老師們各放異彩，秉承把“課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人”的教育教學(xué)理念，以問(wèn)導(dǎo)學(xué)，樹(shù)立目標(biāo)導(dǎo)向，關(guān)注課堂生成，重視評(píng)價(jià)和激勵(lì)，著眼于學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。自信初中作文600字4為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)。課堂上，通過(guò)有目的的讀、小組讀、個(gè)人讀、齊讀等多種形式的讀，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師們以敞開(kāi)自我、共同研討、樂(lè)于分享的心態(tài)，對(duì)所有公開(kāi)課進(jìn)行探討活動(dòng)，較好地體現(xiàn)了《指南》的精神。冷風(fēng)拂過(guò)，大茶小學(xué)在蒙蒙細(xì)雨的映襯中顯得更加美麗，顯得虎虎有生氣。剛開(kāi)始時(shí)，王老師通過(guò)談話導(dǎo)入，引入正題。朱虹老師也著重表?yè)P(yáng)了此次公開(kāi)課兩位老師的精心準(zhǔn)備。字里行間里流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。最后，教導(dǎo)處馮主任對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并提出了今后在教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和努力的方向?！澳阌幸粋€(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種方法，我有一種方法，交換后每人有兩種方法”。本周四二年級(jí)組x，所授課文《小鷹學(xué)飛》。我認(rèn)為每位老師最應(yīng)該研究的是本班學(xué)情，只有把學(xué)情分析透了，找到本班學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)后再來(lái)制定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)才能真正給孩子所需要的。從4月19日—4月21日我縣開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。領(lǐng)悟教材、研讀教材的能力也令我擔(dān)憂！浪費(fèi)孩子們的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間著實(shí)令人著急！希望大家腳踏實(shí)地，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地為我們的教育事業(yè)盡一份自己的力量。在課后教研組反思中，教研組老師對(duì)陳老師的公開(kāi)課作出了充分的肯定，但同時(shí)也指出了一些存在的問(wèn)題：在課堂中，有少數(shù)學(xué)生參與度不高，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的梳理和課前預(yù)習(xí)不足等。授課完畢，語(yǔ)文學(xué)科主任李學(xué)剛組織聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。XXXX年10月14日下午第一節(jié)課，我校小學(xué)語(yǔ)文教研組在二樓多媒體教室進(jìn)行了語(yǔ)文講授公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)，全校教師積極參加。突然，老師點(diǎn)了我的名字。我淡然一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。在將近的這個(gè)小驛站處，我雖不知自己是否會(huì)在最后抵達(dá)成功的小彼岸，但是我很自信，因?yàn)槲业拇恰俺晒μ?hào)”的，在它的上方，還有一個(gè)不朽的自信之帆。/r/n當(dāng)我告訴嬸嬸和媽媽的時(shí)候，媽媽只對(duì)我嗯了一句，并無(wú)他語(yǔ)。很快，就輪到我了，當(dāng)主持人叫我的名字時(shí)，讓我準(zhǔn)備好，下一個(gè)就是我發(fā)言。/r/n我的演講比我彩排時(shí)還要久，但當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，家長(zhǎng)們激烈掌聲更是鼓勵(lì)了我，他們都佩服我的勇氣。這時(shí)，一個(gè)年過(guò)七旬的老人在草坪上鍛煉身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶著我來(lái)到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時(shí)老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開(kāi)。她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。