【摘要】第十課學(xué)會(huì)選擇歇后語(yǔ)?包公的尚方寶劍——?包公的鍘刀——?包公斷案——?包公放糧——?包公殺親侄——?包公審案子——?包公鍘皇親——先斬后奏不認(rèn)人認(rèn)理不認(rèn)人為窮人著想先治其內(nèi),后治其外鐵面無(wú)私;六親不認(rèn)法不容人包公
2025-11-19 02:38
【摘要】作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會(huì)身份?并相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會(huì)責(zé)任?社會(huì)身份的多重性,有時(shí)會(huì)引起責(zé)任沖突;同時(shí)面臨著責(zé)任選擇。小敏的困惑小敏在上學(xué)路上看到有一個(gè)老奶奶昏倒了,可是她上學(xué)考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放:《
2025-11-29 08:54
【摘要】思想品德維護(hù)人身權(quán)利同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))一、單選。(每小題只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)相信自己,認(rèn)真選擇。)1在公民的人格權(quán)中居于首要地位的是()。A生命健康權(quán)B姓名權(quán)C肖像權(quán)D名譽(yù)權(quán)2公民參加各種活動(dòng),充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是()。A平等權(quán)
2025-11-27 00:29
【摘要】思想品德《維護(hù)人身權(quán)利》同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】維護(hù)人身權(quán)利???【單元測(cè)試】維護(hù)人身權(quán)利一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。),是公民最基本的權(quán)利
2025-11-26 11:13
【摘要】第二框肖像和姓名中的權(quán)利?1、我有肖像權(quán)?2、維護(hù)姓名權(quán)2020年《精品購(gòu)物指南》的一份特刊,報(bào)社以劉翔賽場(chǎng)上跨欄的照片用作封面圖片,而下半部則是一則中友百貨的購(gòu)物廣告。因擔(dān)心公眾誤會(huì)自己在做廣告,2020年1月劉翔以侵犯肖像權(quán)為由把對(duì)方推上被告席,索賠125萬(wàn)。為了讓劉翔安心訓(xùn)練,田管中心成立了專(zhuān)門(mén)
2025-11-10 04:29
【摘要】第八單元我們的社會(huì)責(zé)任第二課時(shí)負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià)??第八單元我們的社會(huì)責(zé)任?(1)負(fù)責(zé)任需要我們付出和精力,有時(shí)還需要付出金錢(qián)和精力。(2)負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)某些上的代價(jià)。(3)負(fù)責(zé)任需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和。?(1)對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)和對(duì)
2025-11-29 08:10
【摘要】第十三課騰飛的中華教案第一課時(shí)幸福時(shí)代美好生活教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)感受學(xué)校、居民生活的變化,真善美學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。能力真善美學(xué)生觀(guān)察社會(huì)生活的能力知識(shí)了解學(xué)校的變化和居民生活的變化。教學(xué)重難點(diǎn):改革開(kāi)放以來(lái),居民生活民生了巨大變化。教學(xué)過(guò)程:多媒體播放MTV
2025-11-10 20:51
【摘要】第十三課騰飛的中華第二課時(shí)教案【教學(xué)目標(biāo)】★情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)感受我國(guó)在民主政治、祖國(guó)統(tǒng)一、軍事、外交等方面的新進(jìn)展,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感?!锬芰Γ号囵B(yǎng)學(xué)生分析和歸納概括能力?!镏R(shí):了解在民主政治、祖國(guó)統(tǒng)一、軍事、外交等方面的新進(jìn)展?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):民主政治、祖國(guó)統(tǒng)一、軍事、外交等方面
2025-11-10 23:48
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利適應(yīng)社會(huì)我的受教育權(quán)我的受教育權(quán)一個(gè)家長(zhǎng)和老朋友聊天,談及自己的兒子。家長(zhǎng):我要教育我的兒子,免得他成為愚人。朋友:做得對(duì),要給孩子準(zhǔn)備上學(xué)的錢(qián)。家長(zhǎng):這筆錢(qián)數(shù)目不小啊,夠我買(mǎi)頭驢了。朋友:如果你買(mǎi)驢,而不讓