【正文】 大學(xué)生IT、動漫就業(yè)培訓(xùn)和實訓(xùn)、企業(yè)訂單式培養(yǎng)、在職IT高級教育的專業(yè)化軟件及動漫培訓(xùn)機構(gòu)，擁有文化創(chuàng)意園及宿遷軟件園2個培訓(xùn)基地，在山東、安徽、湖北、湖南等地均有專業(yè)培訓(xùn)點，擁有動漫、軟件專業(yè)培訓(xùn)教室達35個，可容納1000人同時參加培訓(xùn)，與50多所高校和近300家軟件動漫企業(yè)建立人才培養(yǎng)、服務(wù)外包等合作關(guān)系；是江蘇省軟件人才培訓(xùn)基地、江蘇省軟件服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才服務(wù)聯(lián)盟會員單位。五、注意事項實習(xí)生在實習(xí)單位應(yīng)尊重輔導(dǎo)教師，服從分配，認真工作，并遵守單位各項規(guī)章制度。一、頂崗實習(xí)目的為了更好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于業(yè)務(wù)實踐，熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況，比較熟練的掌握專業(yè)技能，提高頂崗實習(xí)生的獨立工作能力，完成高職的實踐教學(xué)計劃，達到培養(yǎng)目標，為就業(yè)做好心理準備。（3）、中等，完成實習(xí)大綱要求，實習(xí)報告較完整全面，考核成績中等，無違紀現(xiàn)象。在學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束時，代表實習(xí)單位做好實習(xí)生的鑒定與平時成績的評定。1加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真參加教研，積極開展教學(xué)研究，不斷鞏固和提高操作技能、技巧，不斷汲取本專業(yè)的新技術(shù)、新工藝，努力提高生產(chǎn)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)水平，1實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同努力，安全、圓滿、有效的完成實訓(xùn)教學(xué)工作。認真做好組織教學(xué)、入門指導(dǎo)、分配布置實習(xí)任務(wù)、講解、示范操作、巡回指導(dǎo)、檢查評分，考核和實訓(xùn)結(jié)束總結(jié)工作。實訓(xùn)課程要注意學(xué)生動手能力、觀察問題、分析問題和解決實際問題能力的培養(yǎng)。，按照規(guī)定組織有關(guān)人員進行評選，并將評選結(jié)果公示一周，公示期內(nèi)無異議則評選結(jié)果生效。學(xué)校指導(dǎo)教師的考核分為三部分，一部分是專業(yè)部對指導(dǎo)教師的考核評價，評價方面包括實習(xí)指導(dǎo)總結(jié)、工作態(tài)度、指導(dǎo)天數(shù)（次數(shù)）、指導(dǎo)效果、對學(xué)生調(diào)查報告、學(xué)生成績評定情況等，占50%；第二部分是學(xué)生對指導(dǎo)教師的評價，占30%；企業(yè)對教師的評價，占20%。（七）根據(jù)實習(xí)生的表現(xiàn)以及實習(xí)單位的意見，綜合評定實習(xí)生的實習(xí)成績，并在《學(xué)生實習(xí)鑒定表》上的簽署實習(xí)指導(dǎo)教師意見。（二）嚴格管理學(xué)生的考勤，填寫《頂崗實習(xí)工作日志》。，加強對學(xué)生的教育和管理，保證頂崗實習(xí)工作安全有效進行。為保障頂崗實習(xí)達到應(yīng)有的教學(xué)效果，必須選用優(yōu)秀的指導(dǎo)教師來加強對學(xué)生的指導(dǎo)。(二)校外指導(dǎo)教師。（四）每周至少組織一次學(xué)生小組會議（或集體活動），發(fā)現(xiàn)、分析、解決本周學(xué)生實習(xí)中存在的問題，指導(dǎo)學(xué)生下周實習(xí)工作。（九）實習(xí)帶隊老師在實習(xí)帶隊期間應(yīng)服從學(xué)校的其他工作安排。（三）評價結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格4個等次。不合格的今后不再聘用。熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，上好實訓(xùn)課，認真落實入門指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)三個環(huán)節(jié)，寫好實訓(xùn)教學(xué)日志。在實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)中，做好實訓(xùn)場地的管理工作，杜絕人身、設(shè)備事故，做好實訓(xùn)場地環(huán)境衛(wèi)生工作，做好設(shè)備，工具、量具設(shè)施的維護工作，每次實訓(xùn)結(jié)束應(yīng)填好工場設(shè)備、工具、衛(wèi)生、安全交接簿（卡）。以身作則，言傳身教，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、健康，確保師生的人身安全。評定成績工作由指導(dǎo)教師會同實習(xí)單位選派的實習(xí)指導(dǎo)教師一起負責(zé)。 ②實習(xí)報告零亂，分析有原則性的錯誤，考查成績較差。頂崗實習(xí)三個階段：（1）聽課學(xué)習(xí)階段（2）上課實踐階段（3）教學(xué)總結(jié)階段四、各階段內(nèi)容安排第一階段：帶領(lǐng)實習(xí)生熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校的基本情況，特別是對實習(xí)崗位的工作要求和工作職責(zé)要做詳細的了解。及時了解實習(xí)生的教學(xué)、生活等情況，多溝通交流，當(dāng)好導(dǎo)師。對于一些生活上的小問題，也盡已所能予以幫助，讓實習(xí)生感受到老師對他們的關(guān)心和溫暖，消除同學(xué)們工作中產(chǎn)生的勞累和厭倦的感覺，保障了實習(xí)的順利進行；積極與實習(xí)企業(yè)聯(lián)系，架構(gòu)實習(xí)生與企業(yè)間的溝通橋梁；在陌生的企業(yè)環(huán)境實習(xí)，無論是對老師還是學(xué)生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。同時，畢業(yè)設(shè)計由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)真正的理論聯(lián)系實際，有效地提高了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。我是高爾夫x班同學(xué)的實習(xí)聯(lián)系指導(dǎo)教師，實習(xí)單位是xx景區(qū)。再次，為了實現(xiàn)對學(xué)生的有效管理，了解學(xué)生實習(xí)狀況，實習(xí)期間，要求每個學(xué)生必須每周與我聯(lián)系，同時提交實習(xí)周記，要按時發(fā)送到我的郵箱里，作為實習(xí)成績考核的一部分。在處理問題時，多做學(xué)生的思想工作，幫助他們理解在社會上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人必須俱備素質(zhì)，實習(xí)階段，重點是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會，提高自己的認識，不要把報酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會生活、工作各種能力，使學(xué)生既能在實習(xí)單位安心實習(xí)，學(xué)生實習(xí)中肯定會遇到很多問題，只要能及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實習(xí)工作順利開展。生活方面：作為旅行社行業(yè)的實習(xí)生實習(xí)補貼普遍較低，基本在xxxx元/月，加之學(xué)生實習(xí)的單位基本是公司的門市部，公司不負責(zé)安排食宿。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。每周匯總情況，傳達學(xué)校和學(xué)院的一些要求。讓每位學(xué)生在思想上樹立安全意識，在工作中，時時處處按照企業(yè)的安全操作規(guī)程進行作業(yè)，杜絕不安全事故的發(fā)生；要求同學(xué)之間，同學(xué)與員工之間說話要和氣，行為要文明，待人要禮貌，學(xué)會尊重，避免發(fā)生磨擦；要求每個同學(xué)樹立起自我保健意識，有病及時就醫(yī)，預(yù)防為主，減少疾病的發(fā)生。來到了一個陌生的環(huán)境實習(xí)，無論是老師還是學(xué)生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。因而，作為帶隊老師所承受的壓力也是很大的，也會感到挫折。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深入施工現(xiàn)場，了解建筑設(shè)計與施工過程，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)總結(jié)并作為實習(xí)成績的重要組成部分。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。整整兩天的前期準備，我們一行xx個人于x月xx日下午xx登上了前往xx的航班，正式開始了前往內(nèi)地的畢業(yè)實習(xí)。其中主要體現(xiàn)在三方面：自身認識。在此次實習(xí)過程中我們給大家提供了一部分自由活動時間，并組織學(xué)生去參觀了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。大家開拓眼界，增長見識，不管是專業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進步，總之這對大家來說是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師，我收獲更多，與前幾年帶隊實習(xí)相比，這一次更讓我難忘!我會認真總結(jié)此次工作，在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己，爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應(yīng)用到以后的工作與學(xué)習(xí)生活中，把自己的工作做得更好!