【正文】 下什么人最快活？”眾臣爭(zhēng)相回奏，有說(shuō)為君快活的，有說(shuō)做臣快活的，有說(shuō)當(dāng)小民快活的??朱元璋都未置可否。正如書(shū)中對(duì)市國(guó)土資源局**分局安邑國(guó)土所原所長(zhǎng)丁宏、北城國(guó)土所原負(fù)責(zé)人穆長(zhǎng)安違紀(jì)案件的剖析所說(shuō)“二人看著他人花天酒地，心里無(wú)形中有強(qiáng)烈的失衡感，人生觀和價(jià)值觀隨之發(fā)生了改變，一旦遇到機(jī)會(huì)，便心存僥幸，不顧國(guó)家和人民利益，想方設(shè)法利用手中的權(quán)力滿足自己的私欲，違紀(jì)犯錯(cuò)也就在所難免”。廉貪一念間，榮辱兩世界。首先，在工作中保持謹(jǐn)慎的作風(fēng)，做到潔身自好，在處事交友方面謹(jǐn)慎行事，做到慎獨(dú)、慎微、慎初。二是在實(shí)際工作中，要實(shí)事求是，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，大力推廣農(nóng)村能源建設(shè)，以人民需求為指導(dǎo)，促進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村能源科學(xué)發(fā)展。三、推進(jìn)黨風(fēng)廉政勤政建設(shè)，加強(qiáng)反腐倡廉工作。做好黨風(fēng)廉政勤政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，把求真務(wù)實(shí)作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更好更快發(fā)展。反腐倡廉工作要堅(jiān)持以人為本，重視民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)，堅(jiān)決查處違紀(jì)案件，真正做到教育、制度、監(jiān)督并重，使反腐倡廉建設(shè)與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局相適應(yīng)。通過(guò)此次專題學(xué)習(xí)，讓我擴(kuò)寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。所以很多家長(zhǎng)會(huì)想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。二是要結(jié)合實(shí)際，在黨員干部中開(kāi)展“兩個(gè)務(wù)必”的教育，把握?qǐng)?zhí)政為民這個(gè)本質(zhì)，使黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部越是面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，越要保持清醒的頭腦；越是改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神?？傊?，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。為此，就應(yīng)該常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)。第二，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。良好的師德是激發(fā)教師實(shí)施素質(zhì)教育，教好每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。第三，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。教師應(yīng)自覺(jué)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用一切可以利用的時(shí)間和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周?chē)挛锏挠绊懀螞r處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。第二篇：《以案為鏡》學(xué)習(xí)心得體會(huì).《以案為鏡》學(xué)習(xí)心得體會(huì)近段時(shí)間，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《以案為鏡》這本書(shū)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我心靈受到極大震動(dòng)，更是從中得到一些深層次的啟示和警醒。廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。教師擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任，教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)，同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正，才能值得他們的信任。在中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)會(huì)議上，中共中央胡錦濤強(qiáng)調(diào)，反腐倡廉建設(shè)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，要以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)推向前進(jìn)。反腐倡廉建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，解決前進(jìn)中不斷遇到的新情況新問(wèn)題，尤其是在促進(jìn)權(quán)力透明上要有新突破，在加強(qiáng)監(jiān)督上有新舉措，在查辦案件上有新動(dòng)作。具體到我們普通干部職工來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，堅(jiān)持把畜牧業(yè)的發(fā)展放在首位，既要看到我們良好的工作基礎(chǔ)、畜牧業(yè)各方面的優(yōu)勢(shì)條件，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，推動(dòng)全鎮(zhèn)畜牧業(yè)不斷向前發(fā)展，又要客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。實(shí)踐證明，黨的廉政建設(shè)關(guān)系到人心向背，關(guān)系到黨的全局事業(yè)，是提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位的重要一環(huán)。以銅為鏡，可以正衣冠。慎初，就要做到潔身自好，許多人都是在接受第一次賄賂后膽子越來(lái)越大，路越走越偏，最終踏上了不歸路。言廉為虛，行廉為實(shí)，身廉為標(biāo)，心廉為本。二、必須嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，牢記“畏法度者最快活”.依法行政、依法決策、依法作為，應(yīng)當(dāng)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須恪守的法治信條?！澳焓?伸手必被捉!”黨員干部必須自覺(jué)地以黨紀(jì)國(guó)法為準(zhǔn)繩，保持對(duì)法律的敬畏之心，做到自覺(jué)守法以正身，秉公執(zhí)法以成事，挺起腰桿頂歪風(fēng)，理直氣壯正黨風(fēng)。不要以為有了權(quán)就好辦事，有了權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。要嚴(yán)格追責(zé)，加大對(duì)各級(jí)黨委和紀(jì)委落實(shí)不力、落實(shí)低效的追責(zé)力度。自覺(jué)學(xué)習(xí)廉政文化知識(shí)，不斷提升思想力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。正人先正己、領(lǐng)導(dǎo)要模范帶頭39。以案為鏡心得體會(huì)（二）我們?cè)?*月**日七樓會(huì)議室觀看了反腐倡廉紀(jì)錄片。二、廉潔自律，以身作則，遵守黨的政治紀(jì)律。因此，必須嚴(yán)于律己，以法律己，管好自己39。