【正文】 之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。反之，那就是“千金難買早知道。歡喜之人贊嘆道：“太棒了，這張卷子出得太好了。也就是這樣，我體驗(yàn)到了“千金難買早知道結(jié)果是這樣”是什么樣的滋味?！薄霸缰揽疾缓靡ちR，我就好好復(fù)習(xí)了，現(xiàn)在可好了，考試沒(méi)，還要挨罵。三、作文參考微寫作“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)。大作文：這次海淀區(qū)的作文是命題作文：早知道結(jié)果是這樣?！緮嗑渥g文】剪裁直徑為一尺的布帛，砍削方寸長(zhǎng)的木頭，不會(huì)讓左右的人來(lái)做，一定要找好的工匠，剪裁布帛砍削木頭，不是左右的人所擅長(zhǎng)的。寶元元年二月二十三日因病死于任上，享年四十六歲。王公鎮(zhèn)定自若，只逮捕了那五個(gè)首領(lǐng)，當(dāng)天就判決流放了他們。豪強(qiáng)大官們 見(jiàn)到王公都不敢正視他，以至于用輕蔑的言詞評(píng)價(jià)他：“這個(gè)人是不能欺侮的。有時(shí)也有拷打責(zé)罰，只是針對(duì)強(qiáng)橫兇狠的官吏罷了。21．作文。（1分）作用：交代時(shí)間和天氣的變化；與上文充滿詩(shī)情畫意的景物形成反差，暗示父子間的談話已不再和諧；襯托老漢聽(tīng)完兒子的“知己話”后內(nèi)心的失望心涼；又為“女人”出場(chǎng)做好鋪墊，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。真不知道你以后會(huì)是什么樣子！”說(shuō)完起身就往屋里走。女人應(yīng)聲從屋里走了出來(lái)，給他們續(xù)了熱茶，摸了摸老漢的額頭后，又拿出一件厚厚的褂子，讓老漢穿好，還隨手幫著撫平衣襟。問(wèn)過(guò)了老人的身體，問(wèn)過(guò)了村里變化，吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，我回來(lái)一趟不容易，咱倆再說(shuō)說(shuō)知已話，心里怎么想就怎么說(shuō)，不搞虛的假的！”老漢很倔，一下子就激動(dòng)起來(lái)：“小子，你說(shuō)什么？連你爹也不相信了不是？我多會(huì)兒和你說(shuō)過(guò)假話？我這一輩子和誰(shuí)說(shuō)過(guò)假話？”吳縣長(zhǎng)說(shuō)：“爸，你看你，一說(shuō)話就上火——我這不是回家看你嘛，官還不打送禮的呢。17．建造太陽(yáng)能塔發(fā)電有哪些優(yōu)勢(shì)？根據(jù)文意分條概括。(取材于陳賀能《太陽(yáng)能塔發(fā)電》)15．下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是【答案】CA．太陽(yáng)能塔的頂蓋是透明的，能夠透過(guò)陽(yáng)光，同時(shí)必須能隔熱，以減少輻射進(jìn)溫室的紫外線的散失。這與水力發(fā)電站用的軸流式水輪機(jī)工作原理完全一樣。④煙囪的抽吸作用在日常的生活中應(yīng)用廣泛，北方農(nóng)村那些燒炕取暖的民房，就是用煙囪來(lái)改善炕內(nèi)煙道熱氣流的流通的。①據(jù)報(bào)道，美國(guó)亞利桑那州正計(jì)劃在它的西部沙漠地區(qū)興建一座高約800米、能發(fā)電的巨型太陽(yáng)能塔。詠梅》（驛外斷橋邊）、周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》、高爾基的《海燕》也都運(yùn)用了這種手法。C．“君不見(jiàn)”兩句寫王謝的富貴繁華，這與燕子暫居京城的處境形成反差，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)富貴生活的向往。托巢未穩(wěn)井桐墜，翩翩又向天南歸。③在韶州聞兵變?cè)诩矗?dāng)機(jī)立斷處置欲發(fā)動(dòng)兵變的首領(lǐng)。父親去世時(shí)，他曾回家守喪。注釋：①干沒(méi)：侵吞他人財(cái)物。寶元元年二月二十三日以疾卒于官，享年四十六。公不為動(dòng)，獨(dú)取其首五人，即日斷流之。諸豪大吏見(jiàn)公皆側(cè)目而視，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。其督賦稅，未嘗急貧民。②樹(shù)干破石而出，如迎風(fēng)的大旗；樹(shù)根緣石壁而行，如閃電裂空C．①兩邊一色翠柏，枝枝蔓蔓，鋪滿溝溝壑壑。B．陸游與辛棄疾同處于南宋王朝，他們的許多詩(shī)詞慷慨激越，抒寫了憂時(shí)嘆世的愛(ài)國(guó)情懷和匡復(fù)河山的雄心壯志。）寅吃卯（mǒu）糧 D．搏弈大筆如椽麻痹（p236。27．（14分）（1）①C和N的原子電子層數(shù)相同（同周期），核電荷數(shù)C小于N，原子半徑C大于N（吸引電子能力C弱于N）注：以遞變規(guī)律的方式表述也給分。（7）H2CCHCHCH2H3CCCCH3注：各1分，見(jiàn)錯(cuò)為0分。（3）結(jié)合圖1 和圖2 分析，二型花柱的花主要傳粉方式為，這種傳粉方式雖然有利于增加報(bào)春花的 多樣性，但，因而高海拔環(huán)境下同型花柱的花比例增大。31.（16分）草本植物報(bào)春花多數(shù)為二型花柱，少數(shù)為同型花柱（如圖1所示）。（3）per的突變基因pers、perl、pero 分別導(dǎo)致果蠅的羽化節(jié)律變?yōu)槎坦?jié)律（羽化周期縮短）、長(zhǎng)節(jié)律（羽化周期變長(zhǎng)）和無(wú)節(jié)律。處理一段時(shí)間后，提取 葉片中的SA，測(cè)定。結(jié)合態(tài)的受體a和游離態(tài)的受體b都能抑制抗病單擺基因的表達(dá)。下列與之想相關(guān)的敘述中，正確的是 ，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)末被剝離，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。在國(guó)槐和月季細(xì)胞的生命活動(dòng)中，不會(huì)發(fā)生的是 ，若期中的部分胞嘧啶（C）被甲基化成為5甲基胞嘧啶，就會(huì)抑制基因的轉(zhuǎn)錄。（2）研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)存在兩種與SA結(jié)合的受體，分別是受體a和b，SA優(yōu)先與受體b結(jié)合。③為驗(yàn)證該推測(cè)，科研人員進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)：給3號(hào)葉片接種TMV，用透明袋罩住，透明袋內(nèi)充入18O2以摻入新合成的SA中，密封袋口。將羽化節(jié)律紊亂的雄蠅與兩條X染色體融合在一起的雌蠅雜交，由于雌蠅經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生 X染色體的卵細(xì)胞，導(dǎo)致雜交子代中出現(xiàn)性染色體只有一條正常X染色體的個(gè)體（表現(xiàn)型為雄性），這些子代雄性個(gè)體羽化節(jié)律，判斷per基因位于x染色體上。（5）地球上很多生物都有日節(jié)律現(xiàn)象，但參與調(diào)控的基因和分子機(jī)制高度相似且在進(jìn)化上比較保守，這是由于基因一旦發(fā)生改變。②據(jù)圖可知，套袋處理后，推測(cè)同型花柱報(bào)春花傳粉方式主要為（填“自花傳粉”或“異花傳粉”）。（4）（5）COOHOCCH3 OCHCHCHCHCH+ 2H2O（6）保護(hù)酚羥基（防止酚羥基被氧化）注：寫“D→E使酚羥基轉(zhuǎn)化成酯基，F(xiàn)→G使酯基重新轉(zhuǎn)化成酚羥基”扣1分，只寫出其中一點(diǎn)的扣2分。（6）2MnCO3 + O2 === 2MnO2 + 2CO2注：寫“加熱”、“高溫”不扣分。）嗤（chī）之以鼻 ．．．．C．招募并駕齊趨巨擘（b242。4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是【答案】CA．《寡人之于國(guó)也》《勸學(xué)》《庖丁解?！范紝儆谙惹刂T子散文，產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)“百家爭(zhēng)鳴”時(shí)期，風(fēng)格各異。②樹(shù)干破石而出，如迎風(fēng)的大旗；樹(shù)根緣石壁而行，如閃電裂空B．①兩邊一色翠柏，枝枝蔓蔓，鋪滿溝溝壑壑。時(shí)尚少，縣人頗易之，及觀公所為，乃皆大畏服。居頃之，部中肅然。事覺(jué)，一郡皆駭。歸丁衛(wèi)尉府君憂，服除②，通判江寧府，改都官員外郎。其將葬也，遂為之銘。C．王益在家時(shí)謙恭平和，對(duì)父母孝順，對(duì)族人有愛(ài)。②在任臨江軍判官時(shí)，使軍中那些出身豪強(qiáng)大族之家的人不敢為非作歹。主家簾幕重重垂，銜芹卻傍檐間飛。B．主人家的簾幕重遮，燕子筑巢心切，只能找檐間避風(fēng)處做窩，可是居留時(shí)日不多，又翩然南飛了。（王安石《書湖陰先生壁》）12．這首詩(shī)借物抒懷，陸游的《卜算子閱讀下面短文，完成 15—17題。這些儲(chǔ)熱物質(zhì)的溫度因白天接受太陽(yáng)輻射而上升，從而儲(chǔ)存了陽(yáng)光的熱能；到了夜間，這些儲(chǔ)熱物質(zhì)通過(guò)輻射遠(yuǎn)紅外線向室內(nèi)緩慢釋放它白天所吸收的熱量，以便維持夜間相當(dāng)?shù)陌l(fā)電能力。根據(jù)設(shè)計(jì)，在煙囪底部的氣流通道上安置多組風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，強(qiáng)大的熱氣流通過(guò)時(shí)，它驅(qū)動(dòng)渦輪機(jī)的葉片旋轉(zhuǎn)，熱氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，轉(zhuǎn)換為電能。例如，如今的材料能否確保近千米高太陽(yáng)能塔的穩(wěn)定性和抗風(fēng)能力，連續(xù)的陰天如何有效地維持電站運(yùn)行，暴雪過(guò)后如何迅速清除阻擋陽(yáng)光的積雪等等。D．如果把同樣規(guī)模的太陽(yáng)能塔建在新疆塔克拉瑪干大沙漠里，其發(fā)電效果要比建在潮濕多雨的四川盆地好。田野里的瓜香果甜悠悠晃晃飄過(guò)來(lái)，繞著人的頭頂轉(zhuǎn)；有不知名的蟲(chóng)兒在他們身旁的菊花叢里叫，還聽(tīng)見(jiàn)露珠噗噗地跌在院子里。老漢肩膀一抖，打出一個(gè)沉悶的噴嚏。那么你什么時(shí)候心里最慌最亂最沒(méi)底最著急？”老漢說(shuō)：“我這一輩子心里最慌最亂最沒(méi)底最著急的時(shí)候是有你在我跟前的時(shí)候！”吳縣長(zhǎng)愣了：“老人家，你這話什么意思？”老漢說(shuō)：“你小肚雞腸，疑神疑鬼。19．文中畫線部分所寫景物有什么特點(diǎn)？這樣的描寫有什么作用？（6分）【答案】景物特點(diǎn)：清冷、朦朧。六、本大題共 1 小題，共 60 分。他督查賦稅，不曾逼 迫貧苦百姓。沒(méi)多久，臨江軍上下秩序井然。事情暴露，全郡 人都很驚恐。（后來(lái)）他返回家鄉(xiāng)為父守喪，守喪期滿后，改 任江寧府通判，又改任都官員外郎。他將要下葬，于是為他 寫下了這篇墓志銘。（50分）二、作文分析：微作文:本題目思維向度較簡(jiǎn)單，如果考生同意材料觀念，可著重論證名詞如“低頭族”、“你錯(cuò)過(guò)了”、“屏幕”等；如果從反面論證，則可以著重指出當(dāng)下低頭族為何低頭，考生需要注意的問(wèn)題是，無(wú)論采用那種角度切入，都必須實(shí)實(shí)在在的在文章中舉出能夠代表你閱讀水平的作品。其實(shí)寫這種標(biāo)題的文章，從哪個(gè)角度也都可以，而且都很容易上手?！薄霸缰肋@買賣不掙錢，我就不做了，現(xiàn)在可好了，全賠光了。這是數(shù)學(xué)老師常說(shuō)的一句經(jīng)典的口頭禪。有人歡喜有人愁啊。這樣就不愁不能“早知道”了。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。早知道友情會(huì)變淡，那就讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。你的叫聲婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)時(shí)?；厥幵谖业亩?。不會(huì)忘記你綿長(zhǎng)的叫聲。（10分）火車、地鐵、公交車內(nèi)的“低頭族”越來(lái)越多，尤其是包括學(xué)生在內(nèi)的青年人，上車后很快拿出手機(jī)，不管路程長(zhǎng)短，不論坐著還是站著，人人都眼睛盯著屏幕??（1）請(qǐng)根據(jù)上述材料進(jìn)行合理想象，寫一段文字，描述火車、地鐵或公交車上的這種場(chǎng)景，200字左右。在科技高度發(fā)達(dá)的今天，有人在虛擬世界中的朋友成千上萬(wàn)，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻找不到一個(gè)說(shuō)話的人。審題時(shí)我們一定首先要明確“早知道結(jié)果”的內(nèi)涵，“是這樣”是對(duì)主語(yǔ)的陳述?！泵魈鞎?huì)發(fā)生什么，沒(méi)有人會(huì)先知道，只有真正到了明天才知道，世界上沒(méi)有人會(huì)占卜未來(lái)，所以也沒(méi)有“早知道”。請(qǐng)法官將它“斬立決”，那么，就不會(huì)有太多的人傷心難過(guò)了?！眲傉f(shuō)到這，耳邊就想起了悲痛欲絕的叫聲：“嗚嗚嗚，早知道就不??”話音未落耳邊又響有起了驚天地泣鬼神的慘叫聲：“媽媽咪呀，‘你媽我’怎么會(huì)錯(cuò)的這么離譜呢，早知道我就不動(dòng)它了?！狈段?早知道結(jié)果是這樣在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世?？蓯?ài)的你，究竟在哪里?聽(tīng)到你失蹤的消息，我的心中涌起了難以割舍的痛，淚水悄無(wú)聲息的滑過(guò)臉頰，啪嗒，啪嗒??????落在了我的心里，驚起一圈圈漣漪。媽媽嚴(yán)厲的指責(zé)我，弱小的你害怕的躲在沙發(fā)旁邊，身體不住的顫抖，是那么的無(wú)助。記憶，是一份載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。二類卷(52－62分)基準(zhǔn)分57分符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。（3）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣1－2分。虹口三 作文（70分），按要求寫作?！边@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩(shī)歌?？戳松厦娌牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選一個(gè)角度寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。人們可以持有這樣的態(tài)度：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切。閔行二 寫作 70分，根據(jù)要求作文