20xx年醫(yī)學專題—adl訓練在腦卒中康復中的應用(更新版)
【正文】 )流程,時間(sh237。ngd236。ng),第十九頁，共四十八頁。 l0分：可獨立完成 5分：需局部幫助〔能自己(z236。 fen)幫助〔需他人攙扶或使用拐杖〕 5分：需極大幫助〔需2人或1個強壯、動作熟練的人幫助或指導〕 0分：完全依賴他人,16,ADL評定(p237。,5 進食 用適宜的餐具將食物由容器送到口中，包括用筷子/勺子/叉子取食物、對碗/碟的把持、咀嚼、吞咽。ng),3 修飾(xiūsh236。ng),第十一頁，共四十八頁。,第九頁，共四十八頁。,根據(jù)自理能力確定護理(h249。,2.ADL評定(p237。nɡ ɡū)量表解讀,ADL訓練在腦卒中患者中的運用,第四頁，共四十八頁。nli224。n) 在腦卒中康復患者中的應用,第一頁，共四十八頁。ngr233。,第三頁，共四十八頁。),人們?yōu)榱霜毩⑸蠲咳账仨氝M行(j236。ngd236。n)平安隱患環(huán)節(jié)，保證病人平安,ADL評定的意義,第八頁，共四十八頁。ng),第十頁，共四十八頁。ng),2 小便控制 10分：可控制小便〔脊髓損傷患者(hu224。n ch233。 0分：需極大幫助或完全依賴(yīl224。,7 平地行走 l5分：可獨立在平地上行走45米〔可使用輔助器，如手杖、腋杖，但不包括帶輪助行具〕 10分：需局部幫助〔需1人攙扶或語言指導〕 5分：需極大幫助〔行走時較大程度上依賴(yīl224。ng),第十八頁，共四十八頁。)完成〔不管是盆浴或淋浴〕 0分：在洗澡過程中需他人幫助,20,ADL評定(p237。nxīn)。,ADL訓練(x249。n)流程,根據(jù)ADL訓練指引 填寫(ti225。,訓練(x249。ng)特制的碟擋，以防止食物被推出碟外。,第三十頁，共四十八頁。 qu225。nzhě)應具備有坐位和控制平衡的能力 患者健側(cè)具備根本的活動能力，有一定的協(xié)調(diào)性和準確性 訓練原那么：先穿患側(cè)，再穿健側(cè)；先脫健側(cè)，再脫患側(cè)。目的是通過訓練實現(xiàn)床、輪椅、座椅及坐便器等之間的轉(zhuǎn)移，以擴大活動(hu243。 以健腿為軸，向健側(cè)轉(zhuǎn)動身體，將臀部對準(du236。,第三十八頁，共四十八頁。zhī)邁步訓練,患者用健側(cè)站立 訓練人員一手扶穩(wěn)患者的胯部，防止患者患側(cè)臀部向后、向上抬起，另一手幫助患側(cè)腳先向后邁一小步 幫助患者將患側(cè)腳再向前擺一小步，練習(li224。,〔七〕上下臺階—獨立(dng)，先將手杖(shǒuzh224。,參考文獻,1.南登崑.主編.康復醫(yī)學第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2022.158 2.燕鐵斌,竇祖林,冉春風.實用偏癱康復【M】第2版. 北京：人民衛(wèi)生出版1社，2022.54754822. 3.張盼,李長仔,李建民,等.腦卒中患者生活質(zhì)量ADL系統(tǒng)干預效果分析,中國公共衛(wèi)生2022,12(27):16091610. 4.翁長水,高懷民,于增志,等.積極康復程序?qū)毙?j237。5分：需極大幫助〔行走時較大程度上依賴(yī
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