【正文】 葉圣陶《古代英雄的石像》）“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。（2）選擇問句之間用逗號，句末才用問號。一、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的問題問號使用時(shí)（1）句中用了疑問代詞，如果不是疑問句不用問號。（逗號應(yīng)省略）九、標(biāo)點(diǎn)符號的位置1）句號、問號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號這七種點(diǎn)號在書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，并占一個(gè)字格。（書名號應(yīng)改為引號）注意書名號的統(tǒng)管范圍。如所注詞語后面有標(biāo)點(diǎn)，要標(biāo)在括號的后面；括號內(nèi)的語句之間可加標(biāo)點(diǎn)，但末尾不用標(biāo)點(diǎn)（問號、感嘆號除外），直接用括號收住。我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外面的一層用雙引號，里面的一層用單引號；如果單引號之內(nèi)又有引文，則又用雙引號，以此類推。如：魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切地問：“你真?zhèn)€姓唐嗎?” “真?zhèn)€姓唐，”我說。用在總括性的句子前，表示總結(jié)上文。如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長問。二、問號的使用有的句子雖然有疑問詞，但只充當(dāng)整個(gè)句子的一個(gè)部分（通常是主語或賓語），句末不用問號。一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高。如：國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級時(shí)都必須選修一門外語。他的故事講得真實(shí)，感人。課標(biāo)與教材對標(biāo)點(diǎn)符號這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是：了解標(biāo)點(diǎn)符號的書寫規(guī)則、用法及其位置。我坐車回家只需三、四個(gè)小時(shí)。C、有幸聆聽朱光潛先生的《文藝心理學(xué)》講座，終生受用。下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（A）A、我托他買那個(gè)本書——《吶喊》和《彷徨》，他滿口答應(yīng)了。鞏固練習(xí)：下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A、人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子。（2011遵義）語言運(yùn)用下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（C)A.“哎呀?！彼⑽⒁恍?，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了?！痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋場帝揚(yáng)廣的詩句“寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來的。分析：B句后的句號應(yīng)該放在引號內(nèi)，C句的書名號應(yīng)該改為引號，D句的省略號和“等”只用其一即可。B中“因?yàn)榍?，人們記住了端午。如：請您稍等一下。如：張華考上了北京大學(xué)；李萍進(jìn)了中等職業(yè)學(xué)校；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。她衣服新潮，頭發(fā)齊耳，走路風(fēng)風(fēng)火火，講話大聲大氣?？偨Y(jié)語前誤用逗號如：桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的景象。并列詞語分類，小的用頓號，大的用逗號如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。[注意]當(dāng)謂語有共同賓語時(shí)可用頓號如：今年我公司研制、推出了兩款新車。一起去的有十七、八個(gè)人。如：這個(gè)問題該由誰來解決呢？該怎么解決呢？倒裝句之間誤用 如：“這究竟是怎么一回事呢？同志們。其中點(diǎn)號有句號、問號、感嘆號、冒號、分號、逗號、頓號七種，點(diǎn)號的作用不僅表示停頓，同時(shí)還表示語氣?！睒?gòu)思的時(shí)候像教練，寫作的時(shí)候像球員“與”寫的過程就是進(jìn)攻，文章的修改就是防守”句式上有變化，所以甲處的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)填分號。16.【答案】C17.【答案】B【解答】A．“你到哪里去了？你這壞孩子。8.【答案】A【解答】A項(xiàng)，“三、四里”表示的是約數(shù)，中間不用標(biāo)點(diǎn)，所以把頓號去掉。參考答案1.【答案】D【解答】ABC．全部正確；D．有誤，“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年，”逗號應(yīng)該加在引號外，屬于部分引用的后面的逗號要放在引號外；2.【答案】D【解答】ABC．正確；D．“像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬“不是詞語的停頓，應(yīng)把頓號改為逗號；3.【答案】B【解答】A．正確；B．最后一句“好一派春回大地的景象”表達(dá)了強(qiáng)烈的情感，結(jié)尾處應(yīng)用感嘆號。，鼻子上，自然顧不到，命在天上。，你是做逃避的懦夫？還是做搏擊的勇士？（），最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗，還是處于自己直覺的驅(qū)使？，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。B.“最重要的是，”他說道，“我們心中要有對弱者的同情與愛心。D.“太震撼了！”香港畢業(yè)生陳童說，“看到閱兵部隊(duì)出來時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶”。（），是我國城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、公共服務(wù)不均等、社會(huì)保障不完善等問題的深刻反映。，還是身體不舒服？（），無奈記憶太模糊，只能想起他給我做的手推圈、小手槍…...等，那時(shí)爸爸是全家的依靠，現(xiàn)在爸爸需要我了。，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。：“素其位而行，不愿乎其外。C.“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒法一”。（“邊城”的引號應(yīng)為書名號）中國足球的球迷們現(xiàn)在面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊呢?還是干脆掉頭而去?（選擇疑問句中，兩個(gè)分句合在一起才表達(dá)一個(gè)完整的意思，才構(gòu)成一個(gè)完整的句子，所以，問號只能用在句末，句中應(yīng)該用逗號）他對我說：“進(jìn)去吧，里邊沒人”。如：這最后一課，我永遠(yuǎn)也忘不了!(2)疑問語氣的倒裝句，問號也應(yīng)放在句末，句子中間用逗號。如：《背影》選自《朱自清散文全集》(江蘇教育出版社1996年版)。想，要靠做來證明。、逗號、分號頓號一般用于并列詞語或詞組之間的停頓，逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓，分號大多用于復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。此目錄包括經(jīng)、史、子、集）?！逼摺枙?、篇名、報(bào)紙名、刊物名，用書名號標(biāo)示。要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明。識字，生產(chǎn)。但產(chǎn)品名、獎(jiǎng)品名、單位名、活動(dòng)名、科技成果名、課程名、會(huì)議名還不能用書名號而要用引號。(三種情況）見到冒號放里面。感嘆號關(guān)鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。引號直接引用放里面。10書名號用在書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名，以及影視劇片名、電視欄目和法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書的標(biāo)題用書名號標(biāo)示。）例：。⑵并列性的謂語之間和并列性的補(bǔ)語之間打逗號，而不打頓號。）例：，他來了；我們過好日子時(shí)，他卻走了。：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。）例：，可以參閱《四庫全書簡明目錄》（一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。如：我不清楚出版社為什么單單選中了這本書。如：做，要靠想來指導(dǎo)。如：①大家都知道赫赫有名的“鐵道游擊隊(duì)”，但你知道其中的政委的原型是誰嗎?②你會(huì)唱周杰倫的《雙截棍》嗎?(1)如果括號注釋的是局部的詞語或短語，括號就緊貼著被注釋的部分。(1)感嘆語氣的倒裝句，感嘆號應(yīng)該放在句末，句子中間用逗號。”（“我們說”后的冒號應(yīng)為逗號）今年暑假，爸爸打算帶我到小說“邊城”中故事發(fā)生的原型地______湘西茶峒鎮(zhèn)去旅游。””“楊家茶湯”被人們改稱作“楊巴茶湯”了。：一是理想，理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)：二是幻想，幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等…（），成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……：“應(yīng)該付您多少錢？先生！”：一忌睡前生氣，二忌睡前飲食，三忌睡前過度興奮。B.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。共享設(shè)施如何配置？執(zhí)法部門又該如何管理呢？，才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。，融入了尊重自然、保護(hù)生態(tài)、建設(shè)美好家園……等理念。（），長的虎頭虎腦的。、陳忠實(shí)、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個(gè)人心中充滿了悲痛之情。，“往下看不得，命在天上！”，忽然一歪身，扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里?！颁撹F是怎樣煉成的”，我感受到認(rèn)識使命是那樣迫切。故選C。故選B。22.【答案】D【解答】“足球比賽”后的冒號是解釋說明的意思，表示它包含的內(nèi)容有教練、球員，進(jìn)攻、防守。標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。[注意] 如果連續(xù)幾個(gè)問句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問，那么有多少問，就要用多少個(gè)問號。約數(shù)之間誤用頓號如：他已經(jīng)走了有三、四里的路了。第二句都是獨(dú)立謂語形成分句，不可用頓號，改為逗號。這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”“向孔繁森致敬”的口號。分析：句子中的“教學(xué)樓”“圖書館”“教學(xué)設(shè)備”“教師隊(duì)伍”都是“有的賓語”，無層次上的大小，所以之間應(yīng)改為頓號。如：和諧、和睦、和順、和煦?..“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語。用在總括性詞語的前邊，總結(jié)上文。用于語氣舒緩的祈使句末尾。分析：A中“世界環(huán)境日”是個(gè)特定日期，屬于專有名詞，應(yīng)加引號。D．中秋節(jié)的月餅種類很多，有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的??等。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。（2011廣安）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（D）A.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。（2011資陽）下面句中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（B）A．親愛的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮的小伙？ B．“沒有老師來批評我的。A句第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號，C句中的“等”和省略號不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去其中的一個(gè)；D句“然后收獲”后的句號應(yīng)改為逗號?！?C．賣柿子的吆喝有簡繁兩種。分析：B句“說”后的冒號應(yīng)該改為逗號；C句的問號應(yīng)該改為逗號，“同學(xué)們”后的句號應(yīng)該改為感嘆號；D句“神奇遂寧”這個(gè)引號應(yīng)該刪去。C、社會(huì)各界高度關(guān)注醉酒駕車要被刑拘的規(guī)定在現(xiàn)實(shí)執(zhí)法中能否落實(shí)？ D、《閱讀與鑒賞》雜志近期發(fā)表了張老師的《讀有感》一文。B、寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。點(diǎn)號包括逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、嘆號；標(biāo)號包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。你要不斷地進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可貴的；但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。如：這個(gè)問題該由誰來解決呢？該怎么解決呢？倒裝句中，問號放在句末。大量事實(shí)證明，愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。“XX說”的形式放在句首，用冒號；放在句中，用逗號；放在句末，用句號。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。如：這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程：審議獎(jiǎng)懲條例，通過三年規(guī)劃，選舉職工代表大會(huì)理事。六、括號的使用句內(nèi)括號：注釋句中的某些詞語，緊貼在被注釋或說明的詞或句子后面。如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3?15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。如：電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。5）著重號放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。我不管你們是怎么想的，我的態(tài)度是不會(huì)改變了?！?“同志們!” 區(qū)委書記說，“這張全區(qū)黨員登記表上的34個(gè)人,除去老趙和黃淑英同志以外, 除去叛徒黃有才以外,其余的都在這里?！保▍顷稀墩f謙虛》）俗話說：“有志者，事竟成。例：“我倒想看看衣料究竟織得怎樣了。例：《孔乙已》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社1981年出版)。例：中國歷史上曾出現(xiàn)過岳飛、文天祥、鄧世昌等無數(shù)民族英雄。（2）并列詞組不同層次的詞語之間不能都用頓號例：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會(huì)演中,都帶來了新劇目。分析：“或”是連詞，前面不能用頓號。我們急需一千支“青霉素”，越快越好，越快越好！我們不能回去！我們要去請?jiān)?！誓死不?dāng)亡國奴！真題演練（），就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)！”的橫幅標(biāo)語。C．參加編選的同志有：孫、劉、李、趙、朱等五人。（），不離于禽；猩猩能言，不離于獸。（）A.“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子—養(yǎng)生主》。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。“發(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。這句格言本身也是真理。，卻從來沒見過一座山，這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情；沒見一條水，這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧的想像?！?C．“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時(shí)伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。C．恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的。（）A．請你好好思考一下，說說一面句子中加點(diǎn)的字為什么用得準(zhǔn)確？B．友善待人，表明人的胸懷寬廣；精神境界純潔，這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。書名和篇名之間應(yīng)用間隔號，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書名號之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云”是電影名，應(yīng)用書名號）（A句中，“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù)，故數(shù)字中間不能用頓號隔開。C“‘孫’，”應(yīng)改為“‘孫！’”。并列詞語中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號。表并列性的引號、書名號之間不用頓號，一定要用，只能使用逗號。分號一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒有逗號，不可以直接使用分號。選擇問句中無論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問號，其他各句之間均用逗號。如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。如果只管其中的一部分，就只用逗號、破折號或不用。如：這位老“巴爾干”同意本報(bào)記者的看法：即協(xié)議雖簽，維和部隊(duì)開始“維和”，但科索沃的危機(jī)并沒有