釣魚的啟示第二課時(shí)共五則范文(更新版)
【正文】 【板書設(shè)計(jì)】釣魚的啟示得意釣魚急切委屈放魚乞求無可奈何、戀戀不舍獲得啟示第三篇：釣魚的啟示第二課時(shí)釣魚的啟示第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“啟示”到底是什么含義？，懂得在生活中我們要做一個(gè)有道德的人。）理解如果從小受到嚴(yán)格的教育，會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量：⑴ 34年前，父親的嚴(yán)格教育讓我作出了道德的選擇，那么，在以后的日子里，我是怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們讀最后１０、１１節(jié)，找出相關(guān)句子，讀讀，談?wù)勼w會(huì)。”④ 乞求。是誰讓我作出了這樣一個(gè)正確的選擇？（爸爸。⑶ 匯報(bào)交流，引導(dǎo)學(xué)生從以下三方面說理由，讀句子：①這條魚是我好不容易釣到的。２、理解“與那條與鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”指的是什么?！驹O(shè)計(jì)理念】力求體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的理念。最后一部分既是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。2．生匯報(bào)自己找到的句子。教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程一、導(dǎo)入在月光的輝映下，靜悄悄的湖邊，知道作者釣到了一條大鱸魚，心情十分興奮。抄寫描寫月夜美麗景色的句子。第一篇：釣魚的啟示第二課時(shí)第二課時(shí)活動(dòng)一、復(fù)習(xí)?；顒?dòng)四、作業(yè)。教學(xué)難點(diǎn)感悟作者從這件事得到的啟示，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行，做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。1．請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀第10自然段，找一找這段話有沒有能說服對(duì)方、贏得這次辯論比賽的句子，不明白的地方可畫上一個(gè)小問號(hào)。課文是按事情發(fā)展的順序記敘的；從釣魚到放魚，最后寫34年后的啟示。教師可以適當(dāng)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生討論、聯(lián)系實(shí)際來理解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】１、體會(huì)“我”所獲得的啟示的意思。⑵ 學(xué)生先默讀、自學(xué)，而后以四人小組為單位討論?！雹?魚的極大的誘惑，周圍的環(huán)境，都讓我難以下決心把魚放回湖中，但最終“我”還是作出了“放魚”的選擇。② 急切、不理解： 讀句子：“爸爸！為什么？”③ 委屈、難受： 讀句子：“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。（體會(huì)到父親要求我遵守規(guī)定，做一個(gè)誠實(shí)的人。３、搜集一些名人或身邊的人遵守道德規(guī)范的故事，開個(gè)故事會(huì)。指名學(xué)生講解，要求講出“我”和“父親”此刻的心理特征。不過這不僅僅是運(yùn)氣的問題，更主要的是道德好壞的體現(xiàn)。五、總結(jié)提問:：學(xué)完這一課你學(xué)到了什么？交流：課文哪些語句對(duì)你有啟示，找出來，同桌一起交流它給你帶來怎么樣的啟發(fā)。師：什么是啟示？學(xué)生匯報(bào)，教師小結(jié)：簡(jiǎn)而言之，“啟示”就是你從一件事中所明白的道題，那么詹姆斯釣魚得到了什么啟示呢？讓我們到課文中一起去尋找答案吧。詹姆斯剛釣到大鱸魚時(shí)是興奮、緊張和激動(dòng)，那此時(shí)詹姆斯的心情如何呢？（大叫起來，著急，大聲抗議）詹姆斯那樣的不情愿，那他的父親呢？（父親看了看大魚，又看了看兒子=矛盾）師：課文通過了父子倆的語言描寫，讓我們清楚的知道父子倆各自堅(jiān)持的立場(chǎng)?！系滤锅F”第五篇：《釣魚的啟示》第二課時(shí)教案《釣魚的啟示》第二課時(shí)教案范各莊小學(xué) 王國(guó)富教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文。）（“可是不會(huì)再釣到這么大的魚了。”（課件）讀一讀這個(gè)句子：你是怎么理解的？（課件出示兩個(gè)“魚”字的句子）請(qǐng)學(xué)生對(duì)比，來說一說第二個(gè)“魚”指什么？“魚”指的是形形式式的誘惑，指各種各樣的個(gè)人利益（讀一讀這個(gè)句子）當(dāng)我在生活中碰到那些誘人的“魚”時(shí)，我會(huì)怎么做？句子（“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難”）這句話什么意思?（指導(dǎo)：剛滿11歲那年，“我”在鱸魚捕撈開禁之前2小時(shí)釣到一條大鱸魚，是留下來還是放回湖里，是道德問題嗎？）各抒己見（因?yàn)榘堰€沒到捕撈鱸魚時(shí)間，把釣到的鱸魚留著，就是錯(cuò)誤的；而把鱸魚放回湖里，就是正確的?！盵板書]釣魚的啟示釣到大魚 興奮放魚回湖 沮喪受到啟示 感激
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