重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))03社會調(diào)查大綱(物流管理)ok(更新版)
【正文】 饋給所調(diào)查的單位。五、社會調(diào)查成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定成績，指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評語。（第2周）三、社會調(diào)查的方式學(xué)生自主選題、自主選擇調(diào)查方法實(shí)施調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告，也可按照指導(dǎo)教師擬定的題目有針對性地進(jìn)行。五、社會調(diào)查成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定成績，指導(dǎo)教師應(yīng)寫出書面評語。頂崗實(shí)踐調(diào)查。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注民生的良好素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。三、社會調(diào)查的方式個(gè)案調(diào)查、問卷調(diào)查、訪問法、文獻(xiàn)法等。社會調(diào)查問卷和社會調(diào)查報(bào)告為評定成績的主要依據(jù)。三、社會調(diào)查的方式對調(diào)查對象進(jìn)行問卷調(diào)查為主，其他調(diào)查方式為輔。（4）調(diào)查報(bào)告文本：封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)六個(gè)部分10%。在調(diào)查報(bào)告中，須提供材料的來源，反映材料獲取的過程。調(diào)查主題應(yīng)與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，要有針對性、便于調(diào)查，要有思想觀點(diǎn)。通過社會調(diào)查達(dá)到以下目的：深入社會，了解國情、民情，增強(qiáng)對國家方針、政策的理解。（2）將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，依據(jù)事實(shí)材料進(jìn)行分析研究，并得出合乎邏輯的、具有說服力的結(jié)論。（2）要將調(diào)查結(jié)論反饋給所調(diào)查的單位。本課程旨在讓學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)代社會，掌握真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)的社會信息，學(xué)會一種搜集和處理社會信息的方法，使社會調(diào)查科學(xué)化和系統(tǒng)化。學(xué)生要把握不同社會調(diào)查方法的不同特性，及其不同的實(shí)施方法。通過社會調(diào)查，學(xué)生能將所學(xué)知識運(yùn)用到社會實(shí)際，培養(yǎng)和提高實(shí)踐能力。撰寫社會調(diào)查實(shí)踐報(bào)告，并將結(jié)論反饋給所調(diào)查的企事業(yè)單位。掌握社會調(diào)查的程序和方法，熟悉調(diào)查報(bào)告撰寫的基本格式與語言、內(nèi)容的規(guī)范化要求。理解和掌握社會調(diào)查的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。通過社會調(diào)查，學(xué)生走入社會、接觸社會、了解社會，培養(yǎng)和提高學(xué)生熱愛勞動(dòng)與社會保障專業(yè)的精神，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想；通過社會調(diào)查，學(xué)生綜合運(yùn)用社會調(diào)查全過程所需知識和技能，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力和綜合素質(zhì)。社會調(diào)查前，指導(dǎo)教師介紹具體要求，學(xué)生要全面深入了解社會調(diào)查計(jì)劃所列的
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