重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(會(huì)計(jì)信息化)ok(更新版)
【正文】 估，將社會(huì)工作專業(yè)理念有機(jī)地融入服務(wù)過程之中。第三篇：重慶理工大學(xué)實(shí)踐教學(xué)大綱(實(shí)習(xí)設(shè)計(jì))01 專業(yè)實(shí)習(xí)大綱(社會(huì)工作)ok專業(yè)實(shí)習(xí)大綱（社會(huì)工作）開課單位：人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院開課學(xué)期：第3學(xué)年夏季學(xué)期學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)（4周）適用專業(yè)：社會(huì)工作（0501）一、專業(yè)實(shí)習(xí)的目的與意義專業(yè)實(shí)習(xí)主要是應(yīng)用企業(yè)社會(huì)工作的理論與方法，通過個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作政策和社會(huì)工作研究等直接或間接的社會(huì)工作方法，開展企業(yè)社會(huì)工作實(shí)務(wù)。實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，凡有特殊情況需要請(qǐng)假者，必須報(bào)經(jīng)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同批準(zhǔn)。學(xué)生聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位，應(yīng)上報(bào)本院，經(jīng)本院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)同意后方可。（1）熟悉各級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等行政機(jī)關(guān)的工作流程，并能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)處理日常事務(wù)。通過專業(yè)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：適應(yīng)社會(huì)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)用型人才的需求，培育具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)過程施行“雙師制”指導(dǎo)方式，由學(xué)校為學(xué)生指定指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)單位也為學(xué)生安排一位指導(dǎo)老師。驗(yàn)證基礎(chǔ)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)企業(yè)（公司）會(huì)計(jì)工作的基本流程；企業(yè)（公司）會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表設(shè)置體系及主要核算方法；某一個(gè)（或幾個(gè)）具體環(huán)節(jié)的核算方法；企業(yè)（公司）內(nèi)部控制的相關(guān)措施；其它相關(guān)情況。學(xué)生可根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)中或?qū)嵙?xí)中存在的問題，有針對(duì)性地到企業(yè)（公司）中開展調(diào)查與研究；也可以結(jié)合本人課題、學(xué)年論文等到企業(yè)中收集第一手的材料。學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)實(shí)習(xí)管理規(guī)定。分散實(shí)習(xí)。在實(shí)踐工作中培養(yǎng)職業(yè)工作者應(yīng)有的價(jià)值觀、素質(zhì)、工作態(tài)度和行為；加強(qiáng)人際溝通能力，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（4）熟悉法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件的審判工作，熟悉民事訴訟審判工作的基本程序和具體操作，學(xué)會(huì)在審判司法實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和深化。對(duì)指導(dǎo)教師的要求（1）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，在實(shí)習(xí)期間密切聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)生，通過實(shí)地考察、走訪、面談、郵件、電話、短信等方式與學(xué)生和實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政等方法，解決企業(yè)社會(huì)工作實(shí)際問題。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)務(wù)操作。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：實(shí)習(xí)單位鑒定20%；實(shí)習(xí)態(tài)度，主要指各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)的參與及表現(xiàn)情況20%；實(shí)習(xí)報(bào)告60%；考勤扣負(fù)分。通過產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)實(shí)過程進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)方法與程序、設(shè)計(jì)手段與設(shè)備。根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求等情況，學(xué)生可以將實(shí)習(xí)延長(zhǎng)至暑期結(jié)束。五、專業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。三、專業(yè)實(shí)習(xí)的方式專業(yè)實(shí)習(xí)采用集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式。遵守各項(xiàng)安全制度，注意安全，保證實(shí)習(xí)的順
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