【正文】 ）可替代必修總學(xué)分的比例90% % %采用圖像、聲音、圖表、視頻資料等為主要教學(xué)手段的是（A）A、錄像教材 B、錄音教材 C、文字教材倡導(dǎo)并批準(zhǔn)創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)的是（B）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺課程論壇的主要功能是（B） 、下載關(guān)于電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的登錄方法，下列說法正確的是（A）（或用戶名）關(guān)于個人學(xué)習(xí)空間，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵–）、舒心的、1關(guān)于開放教育學(xué)生的畢業(yè)及畢業(yè)證書，正確的說法是（B）1關(guān)于勤學(xué)，下列說法不正確的是（C），、多看、1關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，下列說法不妥當(dāng)?shù)氖牵˙）1記筆記時應(yīng)該注意避免（B）1教育部批準(zhǔn)中央廣播電視大學(xué)實施開放教育試點的時間是（B） 1截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學(xué)點的數(shù)量是（B）1開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個教學(xué)網(wǎng)絡(luò)及學(xué)習(xí)環(huán)境，這個“校園”不包括：（C）1開放教育的具體教學(xué)實施單位是（C）1開放教育的學(xué)習(xí)方式主要是（A）、聽老師講授 C、全日制學(xué)習(xí)開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不包括（A）2開放教育二年制專科專業(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于（B） 2開放教育課程學(xué)習(xí)的一個重要特點是（A）2開放教育實行“五統(tǒng)一”管理方式，“五統(tǒng)一”的內(nèi)容包括（A）。（錯）8在學(xué)習(xí)過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，進入論壇提問，與老師、同學(xué)進行交流。（對）7學(xué)習(xí)知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對）6小組學(xué)習(xí)是開放教育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)組織形式。（對）5通過開放教育學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行終身學(xué)習(xí)的技能。（對）50、免修后的課程按照替代課程記載成績和學(xué)分值。（對）4開放教育學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。（對）3開放教育的學(xué)籍注冊就是指學(xué)生的入學(xué)注冊。（錯）2開放教育畢業(yè)證書可以在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢。（對）1歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。（錯）電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。第三篇：電大開放教育學(xué)習(xí)指南全答案開放教育學(xué)習(xí)指南“多種媒體教學(xué)資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)習(xí)資源種類及相關(guān)信息。而且電大的 “寬進嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個人都擁有平等接受高等教育的機會，每個人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇適合自己的課程，這充分體現(xiàn)了“以人為本”。教學(xué)計劃中統(tǒng)一設(shè)置 課、課和 課。第一篇：邯鄲電大開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)邯鄲電大開放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)一、填空題開放教育實行“五個統(tǒng)一”管理，即中央電大統(tǒng)一教學(xué)計劃、同一課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)上資源主要包括網(wǎng)上文本、等。電大與全日制高校最大的不同之處是它采用多媒體教學(xué)、優(yōu)秀教育資源共享的開放學(xué)習(xí)模式，可以突破傳統(tǒng)的地域和時空障礙，這是任何一個普通高校都不能相比的，這大大增強了我的學(xué)習(xí)信心。在接下來兩年半的電大學(xué)習(xí)時間里，我將集中精力，合理安排時間，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，完成行政管理專科的各門學(xué)業(yè)，同時用所學(xué)知識更好地指導(dǎo)和規(guī)范本職工作。（對）成人的學(xué)習(xí)能力隨著年齡的增長而減退。（對）1廣播電視大學(xué)是我國從事遠(yuǎn)程教育的典型代表，是我國遠(yuǎn)程教育的骨干力量。（對）2開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學(xué)點申請補發(fā)。（對）3開放教育的所有課程每個學(xué)期都開出，都有相應(yīng)的教學(xué)和考試服務(wù)。（錯）4開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢是學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）4每次自學(xué)或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）5實時教學(xué)活動是指在電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上教師與學(xué)生同時在線參與的教學(xué)活動。（對）6小組學(xué)習(xí)是共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)組織策略。（對）7學(xué)習(xí)支持服務(wù)在開放教育學(xué)習(xí)中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（錯）8在線完成的形成性考核作業(yè)都是由評閱教師直接打分的。（對）90、自愿退學(xué)的學(xué)生可重新報名參加開放教育學(xué)習(xí)。通過課程逐漸學(xué)習(xí)，我了解到：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是知識經(jīng)濟時代的人們終生學(xué)習(xí)的重要手段。全民學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會將是未來社會發(fā)展的一種趨勢。衣服已經(jīng)成為人們體現(xiàn)個性和追趕時尚、裝點生活不可或缺的重要組成部分了。到了1989年，家里蓋起了三間磚瓦新房。展望未來，我堅信祖國會更加強大，人民會更加安康！第五篇：電大開放教育學(xué)習(xí)指南課程心得體會開放教育學(xué)習(xí)指南心得體會學(xué)校：鐵路電大班級：姓名：丁曉飛學(xué)號：12春計算機信息管理1265001411034開放教育學(xué)習(xí)指南課程心得體會隨著信息化社會、學(xué)習(xí)型社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，在實際工作中我深深地認(rèn)識到自身知識的匱乏，深刻體會到作為一名鐵路在職職工，不斷提高自己的能力水平，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，既是工作的需要，也是自身發(fā)展的需要。由于我們工作時間的限制，而電大的教學(xué)特點及學(xué)習(xí)方式都不同于普通高校的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。12春計算機信息管理：丁曉飛2012年6月22日