【正文】 師的人格是教育的基石。2感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓 每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。5心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。4堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式?！膳_(tái)梭利我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人也當(dāng)水手。（名人名言 ）3教師要融于師生的相互理解中。2要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。1教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多?！澘煞虻诙航逃裱越處熤詡ゴ螅谟谒ㄋ┯肋h(yuǎn)消耗自己，照亮別人?！獥钯t江14對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通的人居多，因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么怎么發(fā)展，而必須遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹(shù)就讓它成棟梁之材?！谒苟嗷?13誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)?！招兄?1教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。11學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一名藝術(shù)家。1教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有愛(ài)。10你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生。9惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。8這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。8為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。生命之路，陪著孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂(lè)章。6教師的對(duì)象是富有情感的、具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠(chéng)之心一旦感染了學(xué)生，就會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師由衷的敬愛(ài)。5對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。4凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。3對(duì)教育赤膽忠誠(chéng)，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。2表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。如果培養(yǎng)的學(xué)生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險(xiǎn)品。1應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。1一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。2如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，那便會(huì)出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會(huì)出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會(huì)真正融為一體。3懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會(huì)得到真正的收獲。3孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。4給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。5每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。6想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。70、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。7愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。8教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。9千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。9請(qǐng)記住，成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。10未來(lái)的學(xué)校必須把教育的對(duì)象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育他自己的人，別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育。11做一個(gè)有健康的身體、良好的習(xí)慣、一技之長(zhǎng)的人就行。11兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的?！_克雷12習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！淘?3學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！R梭 14教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。——鄧小平15我們可以相信如能在早年把兒童和他所處環(huán)境的關(guān)系整理得好好的，使他所得到的觀念都是確實(shí)的、明白的、堅(jiān)定的、并且無(wú)論到什么地方都不能消失，那就無(wú)形中給兒童許多智慧的標(biāo)準(zhǔn)，可以終身受用，他們的前途的順利有非我們現(xiàn)在所能預(yù)料的。勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。1學(xué)高為師，身正為范。今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？2有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。2教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。3堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。4我們還把創(chuàng)造認(rèn)識(shí)上爭(zhēng)論情景的方法和組織學(xué)習(xí)討論的方法列入刺激學(xué)習(xí)和啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。4想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。5教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。3愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。3在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。4太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。6在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。6每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。7職業(yè)道德是做人之本，為師之本。不計(jì)算人的惡。愛(ài)是一種無(wú)私的付出和犧牲，人活著就是為了快樂(lè)和幸福，你之所以愛(ài)她也是想讓她快樂(lè)和幸福，而因?yàn)樗鞓?lè)所以你快樂(lè)，因?yàn)樗腋Ｋ阅阈腋??！?我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。您既然已經(jīng)愛(ài)上了事情就只好如此，唯一的途徑是想個(gè)最便宜的方法如愿以償?！緶_(dá)2失戀之所以會(huì)痛得如此厲害，主因是恨自己為什么那么失??？但失戀不等于失敗，剛失去的只是一段戀情，而不該是自尊和自信，失戀與你個(gè)人好壞無(wú)關(guān)！2愛(ài)象發(fā)高燒，來(lái)去均不受意志的制約。3受了傷的孩子，長(zhǎng)大了會(huì)傷人，所以，請(qǐng)不要輕易地傷害一個(gè)人，因?yàn)椋赡軙?huì)改變一個(gè)人的一輩子！3失去認(rèn)認(rèn)真真的第一次愛(ài)后，男人可能不會(huì)再那樣對(duì)女孩了真正好了沒(méi)有心勁，沒(méi)有激情，沒(méi)有對(duì)浪漫愛(ài)情的信仰了有些事，一輩子只有一次！3失戀絕對(duì)不是因?yàn)槟悴粔蚝?，只是相互并非?duì)方的最愛(ài)，最渴望的對(duì)象而已！3談戀愛(ài)就像長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，猛沖，后面當(dāng)然沒(méi)有體力了人生匆匆數(shù)十載，如果未曾失戀過(guò)，可真遺憾。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！1老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。2即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！2在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！2毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量?！ㄓ《龋└实亟逃叩年P(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！~圣陶教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師?！ǘ恚跎晁够阋涀。诟矣趽?dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)以前，自己就必須要造就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。——（法）盧梭《愛(ài)彌爾》某些教育應(yīng)當(dāng)從兒童在搖籃的時(shí)候開(kāi)始?！ǘ恚┒盘m特教育越能更多地回想起學(xué)生模仿他就像模仿偉大的人物一樣，則他對(duì)兒童的影響就越強(qiáng)烈，他的每一次表?yè)P(yáng)就越能使兒童感覺(jué)快樂(lè)，他的每一種責(zé)備就越深入到兒童的意識(shí)中去，因而一切教育工作也更將發(fā)生無(wú)與倫比的良好作用?！ㄓⅲ┘s翰遜典范比教育更快，更能強(qiáng)烈地銘刻在人心里。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。1尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。2谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。3學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。4雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。第四篇：教育格言教育就是鼓勵(lì)，教育就是肯定，教育就是叫人成功！著名特級(jí)教師孫雙金“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。蘇霍姆林斯基教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！镒銎椒驳慕處?，創(chuàng)不平凡的事業(yè)。★每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！飫?dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！锝逃芘囵B(yǎng)出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事?！锍删鸵粋€(gè)學(xué)生要付出很多，毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句放而已?！锝處煹墓ぷ魇羌ぐl(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心?！镆缘赂腥?，為人師表?！镒鹬睾蛺?ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠?！锸ッ鞯慕處熃o予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。把握好每一天,認(rèn)真做好每件事,對(duì)得起每位學(xué)生。立人以誠(chéng)為本，為師以愛(ài)為先。把握現(xiàn)在的每一天，就是對(duì)未來(lái)強(qiáng)有力的挑戰(zhàn)。成功的體驗(yàn)在于奉獻(xiàn)。1教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。2要竭力做好家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的好老師。3用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。4只有探索，才有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才有活力。50、一心一意對(duì)教育，一往情深對(duì)學(xué)生，一絲不茍對(duì)教學(xué)，一視同仁對(duì)家長(zhǎng)，一塵不染對(duì)自我。5為學(xué)生提供學(xué)做人的平臺(tái)，讓學(xué)生能在相互理解、寬容、潔凈的氛圍中健康成長(zhǎng)，這就是我人生的追求與愿望。6愛(ài)心、操心、耐心、熱心，獻(xiàn)給我的學(xué)生們。7教好一節(jié)課容易，教好每一節(jié)課難，我們追求的是教好每一節(jié)課