【正文】 銷方法的強烈愿望?！窘虒W重點】了解各種新型玻璃的特點和用途?！驹O(shè)計理念】充分體現(xiàn)學生是語文學習的主人。（六）總結(jié)通過學習這篇課文我們又懂得了不少新知識，希望在當今科技迅速發(fā)展的時代，我們同學要努力學習科學文化知識，爭取長大為科技事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。所以說它能起到自動調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的作用。例文：我是夾絲網(wǎng)防盜玻璃，是一種高科技產(chǎn)品。明確：“這是一種特殊的玻璃，里面有一種極細的金屬絲網(wǎng)。，指導讀準平舌音（促c249。明確：本文一共介紹了五種新型玻璃，有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。?用筆畫下來。特點：使房間冬暖夏涼?！闭f一句話嗎?例如：鉛筆的用途可廣了，老師可以用它備課，學生可以用它寫作業(yè)，工程師可以用它設(shè)計圖紙，畫家也可以用它勾畫藍圖。思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?劃出有關(guān)句子，說說你的理解。是名詞。一“心”咬掉羊尾巴。，記住這些生字。教學難點 了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。6．探讀課文，歸納說明方法：課文清晰地給我們介紹了五種新型玻璃，作者在介紹時使用了幾種說明方法？↘明確要求，拓展練習1．現(xiàn)在我們都是小小科學家，今天我們也來發(fā)明一種新型玻璃。（填在書上）3．小組進行交流。當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起了急促的報警聲。教師可出示小黑板或投影片。2．每個小組準備白紙一張，用于課后思考題一。1．先理解詞語在句子中的作用。新型玻璃名稱特 點作 用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜二、從課文內(nèi)容入手，學習作者的寫作方法。指名讀最后一個自然段。（原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了，實際上仍有牽連。出示思考題：這段介紹了哪一種新型玻璃？它有什么特點和用途？課文是怎樣說明這個特點的？這樣說明好在哪里？（2）劃出有關(guān)描寫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點的句子。最后通過讀懂第一段達到舉一反三的作用。新型玻璃教案2教材分析這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點和作用。）在學生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導學生思考：“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途？劃出有關(guān)句子讀一讀，指導朗讀句子：（“博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。自己練習朗讀課文?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家討論?！菊n前準備】書寫生字的小黑板或投影片。整體概括發(fā)現(xiàn)作者的寫作特點?！缎滦筒ＡА肺鍌€自然段結(jié)構(gòu)基本相同，都是先點出這種新型玻璃的名稱，后寫特點，再講用途。四、說過程。我打破了傳統(tǒng)的教學模式，采用新的教學方式——讓學生當“新型玻璃”的推銷員。三、拓展活動小組工作：設(shè)計一種新型玻璃，要求把它的特點和作用寫清楚。要求：邊讀邊思考它的特點和作用。二、新課齊讀課題。能力目標：體會作者介紹新型玻璃的表達方法，進行說話訓練、創(chuàng)新設(shè)計，發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。完成列表格四、展示點撥請小組選一名代表你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點，說一說。題目自擬。③自動窗簾—因為變色玻璃能自動調(diào)節(jié)光線，阻擋室外光線的作用，所以叫“自動窗簾”。學生匯報（1）夾絲玻璃①誰先來匯報？（根據(jù)學生匯報，相機點出重點語句）②理解：哪兩個詞最能說明“夾絲玻璃”非常堅硬，不易破碎的特點？（安然無恙：指很安全沒有受到傷害。（出示五種玻璃名稱）這五種玻璃到底有什么特別之處呢，它們又有哪些特點和作用呢？這節(jié)課我們就來一起學習。正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。【教學重點】讓學生了解新型玻璃的特點和作用 【教學難點】學習和運用作者的說明方法 【教學方法】教師引導，合作探究 【教具準備】畫有表格的小黑板 【教學課型】新授課 【課時安排】一課時 【教學過程】一、揭示課題，激發(fā)興趣師：同學們，玻璃在我們的日常生活中隨處可見，課前也讓大家都收集了關(guān)于的資料，那么現(xiàn)在有哪位同學愿意跟大家展示一下你對玻璃的了解。在學生討論的基礎(chǔ)上歸納：特點：自動報警作用：防盜（2）“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的，那么，“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途呢？劃出有關(guān)句子自己讀一讀。本課是指夾絲玻璃即使碎了，但碎片也會粘在一起，不會四處飛濺傷人。（噪音：是嘈雜，刺耳的聲音的意思。教法與學法：一、導入新課同學們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影躥進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準備劃破玻璃，偷里面的字畫，當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，院子里便響起急促的報警聲，警察立即趕來，把這個小偷給抓住了，同學們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呢？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？同學們，這是一種新型玻璃。六、拓展思維，課外遷移剛才，大家都成功地把自己的產(chǎn)品介紹給了顧客，真棒。教學重點：了解新型玻璃的特點及作用，學習作者介紹玻璃的表達方法并進行說話訓練。要求：①讀準字音。④課件出示句子并讀句子，說說用了哪種表現(xiàn)手法？并用“可以??可以??可以??也可以??”造句。這篇課文篇幅不長、圖文并茂、語言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學生通過了解5種新型玻璃的特點和用途，了解迅速發(fā)展的科學技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性以及勤奮學習的自學性學習這篇課文時如果把重點只放在了解每種新型玻璃的特點和用途上，我認為語文課應(yīng)有的基本能力的訓練就得不到落實。三、說學法。一堂好的語文課還應(yīng)該用好現(xiàn)代化教育技術(shù)，讓孩子在現(xiàn)代化的聲、光、電的新型教學中感受一只粉筆一塊黑板一本書所帶來的不同的思維訓練，激活孩子各方面潛力的發(fā)揮與發(fā)展。師生共同解決問題。第四篇：新型玻璃教案新型玻璃教案新型玻璃教案1【學習目標】學習本課的生字新詞。二、自學生字，讀順課文讀課文，在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。請大家拿好書，我們一起來讀一遍課文，要把生字讀準。同學們，你們知道是誰報的警嗎？”請大家快速讀課文第一自然段，從中找答案。二、利用表格，自主學習除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外，作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢？我們來開個新型玻璃展銷會吧！請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚，以便大家購買。掌握本課生字新詞。玻璃，在日常生活中，隨處可見，它的特點是什么？有什么作用呢？隨著科技的發(fā)展，人們對玻璃加以研究，使它有新的作用；這就是這課書中所說的新型玻璃。）再學第二自然段。（1）要求：把自己當作一種新型玻璃，運用學習方法（讀、劃、找、議），按照學習思路（名稱、特點、用途、說明方法）來學習。抄寫生字新詞?！霸谘谉岬南奶?，“吸熱玻璃”能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖”。4．學生練習寫句子。2．自學生字：a．同學自學生字，注意生字的字音和字形。如：特殊（shū）、仍（rān）然、即（j237。板書課題2．自由讀課文，回憶一下：課文講了幾種新型玻璃？↘精讀課文1．認識夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點、作用。5．小結(jié)：同學們，通過今天的學習，我們了解了五種新型玻璃的特點和作用，它們大大方便了我們的生活，也讓我們感受到了科學技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。3．每組推薦一個最佳方案在全班匯報。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。如識記“淺”：“線”去掉“纟”換上“氵”。安然無恙:形容很平安，沒有受到損害?！皢柺馈薄侵钢鞯瘸霭娓x者見面。作用：防盜。作用：高層建筑采用，保證安全?！碧攸c：消除噪音。(3)變色玻璃。教學過程：第一課時學習目標：學習生字詞。企圖：圖謀，打算。明確：這篇課文主要講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點和在現(xiàn)代生活中的作用?！边@是它的特點。第二課時學習目標：教學步驟：（一）復習導入填表名稱特點用途夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警銀行及存放重要物的建筑中防盜（二）自學第二、三、四、五段、三、四、五段課文，思考：夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃各有什么特點？各有什么用途？名稱特點夾絲玻璃非常堅硬，安全可靠用于高層建筑變色玻璃反射陽光隨陽光強弱變色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吸熱玻璃炎夏，能阻擋陽光寒冷，能阻擋冷空氣使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音減弱噪音強度。？主要講了些什么意思？明確：一句話，中間用了分號，是兩個分句，講了兩層意思，一層是新型玻璃在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用，另一層是人們不會創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃。在結(jié)構(gòu)上有兩個明顯特點，一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途?！窘虒W目標】認識4個生字，會寫8個生字。【課前準備】多媒體課件?？蛻簦海ū砬椋┎粷M意地皺起眉頭。誰愿意按照這四條方法來試一試？其他同學都來當評委。請看黑板：黑板上貼著：高層建筑承建單位、普通居民住宅開發(fā)公司、鬧市區(qū)的醫(yī)院。課文介紹了哪幾種玻璃？你設(shè)計了哪些玻璃？二、展示、推銷讓我們隨著輕快的音樂走進展銷會場，把你們設(shè)計的新型玻璃展示給客商吧?。úシ琶骺煲魳贰！景鍟O(shè)計】種類特點作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜變色玻璃能隨著陽光的強弱而改變顏色自動窗簾吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強度減弱夾絲玻璃非常堅硬，不易破碎適于高層建筑使用【練習設(shè)計】讀一讀，寫一寫：急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 即使窗簾 噪音 研制 奇跡 博物館 安然無恙 藕斷絲連連線：夾絲網(wǎng)防盜玻璃 消除噪音夾絲玻璃 阻擋強光變色玻璃 自動窗簾吃音玻璃 自動報警吸熱玻璃 藕斷絲連說出下面句子所用的說明方法：⑴ 噪音像一個來無影去無終的隱身人，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。鼓勵學生大膽設(shè)想，做一回小發(fā)明家，介紹自己想發(fā)明的新型玻璃，并結(jié)合所學知識，用喜歡的方式寫出來，既動口又動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。玻璃微珠除了白晝銀幕外，還有其他用途。微晶玻璃：玻璃家庭中的新秀──微晶玻璃比鋼還硬。能夠結(jié)合課內(nèi)外知識，以展銷會的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學們進行交流。教學重點：學會本課生字，朗讀課文。（二）學習生字。多種形式讀：小組讀，評出好的讀，自選段落讀……思考：課文主要講了一件什么事？三、作業(yè)：必做：練習有感情的朗讀課文，抄寫本課的生字。思考：你最喜歡哪種玻璃？為什么？（用自己喜歡的方式畫下相應(yīng)的詞句。剛才大家說的都很認真，下面你和你的小組同學合作，一起把這張表格填完整，然后我們一起交流，看看哪個組寫的既簡單又明了。這五種玻璃，好似一朵朵鮮艷的花兒一樣，為我們的生活增添了色彩，帶來了芬芳。教學重點是學習把握自然段主要內(nèi)容的方法。第6自然段總結(jié)全文，說明了新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中的重要作用，預(yù)言人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。學情分析1學生在上課的過程當中，能夠很好的掌握本文的寫作方法，以第一種玻璃為例，用“讀，想，劃，記”的方法去自學剩下四種玻璃。合作探究：小組內(nèi)按照前面的方法合作學習另外四種玻璃。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。看見這個詞，你都能想到什么呢？玻璃：透明的，不擋陽光。o）檢查學生生字掌握的情況。）四、布置作業(yè)，練讀課文書寫本課的生字、新詞。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！學生讀書的時候，教師板書說明方法：舉例子誰來為我們讀讀這個例子？指名讀教師評價：你的朗讀也說出了舉例子這種說明方法的好處（指板書說明方法）這個例子真實地再現(xiàn)了當時的情景，能達到引人入勝的效果。出示句子：噪音像一個來無影去無蹤的隱身人,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。下面，老師要請大家把自己當作其中的某一種玻璃，作一下自我推銷。我們提供了四年級上冊語文新型玻璃練習題，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。 li225。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。)調(diào)節(jié)(di224。展現(xiàn)( )繁重( )簡便( )輕巧( )六、寫反義詞。 li225。i pǐn( ) ( ) ( ) ( )二、給加點字選擇正確的讀音。)調(diào)節(jié)(di224。展現(xiàn)( )繁重( )簡便( )輕巧( )期中考試到來之際，希望提供的五年級語文新型玻璃課后練習題，能夠幫助大家學好小學階段的所有課程，為今后的學習打好基礎(chǔ)!大家也可通過20xx年小學五年級語文上冊期中必背內(nèi)容復習期中考試知識點!新型玻璃教案10一、揭示課題。A、學習第一段。小結(jié)第一段的學習方法。要求：說清楚新型玻璃的名稱、特點和用處。，互相補充，相互釋疑。（同學們設(shè)計的很多，有香味玻璃，有音樂玻璃，有凈化玻璃等。領(lǐng)悟說明方法，并學習運用。注意恰當運用各種說明方法。⑶ 生生課堂演練推銷過程。教學難點：學習運用作者的表達方法教學時間：2課時教學過程一、揭示課題，激發(fā)興趣①同學們，你能說說日常生活中，玻璃有什么作用嗎？②教師板書課題點明“新型”?？纯茨男┰~語的意思不理解，就把它畫出來，一會兒提出來和大家討論。）四、布置作業(yè)，練讀課文①書寫本課的生字、新詞。教學難點 了解各種新型玻璃的特點和用途。板書：夾絲網(wǎng) 防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三．講讀第一自然段1．學生默讀第一自然段，用“——”劃出描寫夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點的語句，用“~~~~”劃出描寫它作用的語句。六．作業(yè)抄寫生字新詞第二課時教學目的：1．通過個人探求和小組合作學習，讓學生進一步了解各種新型玻璃的特點。）你們想不想來試試呀？（生、想）