【摘要】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學(xué)顧常娟蘇少版美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級(jí)下冊(cè)為了便于記憶和應(yīng)用,人們將頭與人體的比例歸納為幾句話:站七、坐五、蹲三半;頭一、肩二、身三頭;臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時(shí),指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖:米勒(1814-1875)法國現(xiàn)實(shí)主
2025-03-12 11:51
【摘要】第二課關(guān)注你我他請(qǐng)同學(xué)們觀察這些圖片,他們哪些地方吸引著你,讓你產(chǎn)生什么樣的感受?看了上述圖片有同學(xué)看出他們有什么共同的特征嗎??。?。具,同一材料,同樣的表現(xiàn)方法一.看到那些圖片同學(xué)們想不想畫出那么像作品?我們?cè)趺床拍墚嫵瞿敲春玫淖髌纺兀咳宋锏淖藨B(tài)比例?姿態(tài):直立坐
【摘要】有關(guān)工程等問題關(guān)于圖形方面的實(shí)際問題大多涉及圖形的面積、周長和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類問題,應(yīng)從有關(guān)圖形的面積、周長、體積等計(jì)算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長方形的周長、面積公式C長方形=2(長+寬),s長方形=長×寬(2)長方體、圓柱的體積公式V長方體
2024-11-27 23:15
【摘要】第四課人生當(dāng)自強(qiáng)測試題及答案班級(jí)姓名成績一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共12分),無論什么困難都沒有動(dòng)搖過他的信念。堅(jiān)強(qiáng)的意志,支持他作最后的沖擊,終于叩開了“哥德巴赫猜想”的大門,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。這說明()。,取得的
2024-11-29 04:13
【摘要】上海中國最大的經(jīng)濟(jì)中心,重要的工業(yè)基地和港口城市上海能成為中國的經(jīng)濟(jì)中心與哪些因素有關(guān)?分析上海成為我國經(jīng)濟(jì)中心的原因:◇地理位置◇自然條件◇歷史背景◇工業(yè)基礎(chǔ)◇政策支持上海市,簡稱滬。地處長江三
2024-11-18 20:36
【摘要】他,七歲喪父,從小缺少父愛;他,從小懷揣著成為音樂家、美術(shù)家的夢想;他,十五歲從天津支邊來到五原插隊(duì)落戶,理想破滅;他,中年時(shí)面臨喪妻的危險(xiǎn),妻子經(jīng)歷三次大手術(shù);他,四十三載風(fēng)雨春秋扎根河套農(nóng)村至今;他,在第二十三個(gè)教師節(jié)走進(jìn)人民大會(huì)堂手捧“全國模范教師”、“全國中小學(xué)德育先進(jìn)工作者”兩項(xiàng)殊榮。
2024-11-26 20:46
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)第2課關(guān)注你、我、他義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第15冊(cè)熟悉的朋友很多。細(xì)細(xì)地去觀察他們,我們會(huì)看到每個(gè)人額角的寬窄,五官的形狀,距離的細(xì)微差別造成了各自相貌上的不同.正是這些不同的特征,使我們記住了我們認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。百萬教學(xué)資
2024-11-30 04:36
【摘要】《簪花仕女圖》臨摹方法與步驟唐周昉《簪花仕女圖》局部《簪花仕女圖》的臨摹步驟一、起稿可用鉛筆在圖畫紙上對(duì)臨起稿,或直
2025-03-12 11:52
【摘要】周昉的《簪花仕女圖》是唐代仕女畫的又一高峰。從畫面上作比較,在人物穿插之后,多了一些也許是并不起眼但卻十分重要的背景。有仙鶴、小獸、湖石、花草。雖不象顧愷之《洛神賦圖》那樣描繪一個(gè)可行可游的實(shí)際環(huán)境,似乎只限于園林盆景那樣的情調(diào),但在現(xiàn)存唐代人物畫中卻是極難得的處理。仙鶴與小犬的描繪,毛發(fā)渲染與梳理十分周到。仙鶴