【摘要】第一篇：汽化和液化(教案) 汽化和液化 張德禮 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 、液化，理解液化是汽化的逆過程。，知道什么是沸點(diǎn)。。 二、過程與方法 。。 ，培養(yǎng)學(xué)生的觀察及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 三...
2024-11-05 00:08
【摘要】八年級物理《汽化和液化》教學(xué)反思監(jiān)利縣龔場鎮(zhèn)廖池中學(xué)張良豐本節(jié)課是人教版八年級物理上冊第四章第三節(jié)《汽化和液化》，在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過了熔化和凝固，對于物態(tài)變化有了一定的認(rèn)識。在小學(xué)科學(xué)課和日常生活中也接觸過蒸發(fā)和沸騰，但是對于汽化和液化的認(rèn)識還
2024-11-24 18:33
【摘要】，下列說法正確的是（）點(diǎn)都是固定不變的壓的升高而降低，隨海拔的升高沸點(diǎn)也升高D，水溫100℃后()B一定不能沸騰D.無法確定C，仍放在火爐上加熱，水壺中水
2024-11-06 13:56
【摘要】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài))：沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上，幾天以后會這樣？⑵一杯正在加熱的沸水，加熱幾小時以后會這樣？活動：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象
2024-11-19 09:55
【摘要】汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？用嘴對
2024-11-19 05:55
【摘要】二、汽化和液化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象，汽化時吸熱，與之相反的過程稱為液化，液化時放熱。2、區(qū)別蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。同學(xué)們每人往手臂上滴一滴酒精，有什么感覺？再對著滴酒精的皮膚吹一口氣，又有什么感覺呢？結(jié)論：
2024-11-19 09:54
【摘要】《第四節(jié)汽化和凝固》教學(xué)說明［教學(xué)目標(biāo)］一、知識與技能1.通過列舉生活實(shí)例知道汽化和液化的概念。2.通過列舉生活實(shí)例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。3.通過列舉生活實(shí)例知道蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān)，蒸發(fā)過程中吸熱。4.通過探究理解沸點(diǎn)的概念，知道沸騰過程中吸熱和沸騰的特征。5.會查沸點(diǎn)表。
2024-12-08 02:44
【摘要】《第三節(jié)汽化和凝固》教學(xué)說明［教學(xué)目標(biāo)］一、知識與技能1.通過列舉生活實(shí)例知道汽化和液化的概念。2.通過列舉生活實(shí)例知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。3.通過列舉生活實(shí)例知道蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān)，蒸發(fā)過程中吸熱。4.通過探究理解沸點(diǎn)的概念，知道沸騰過程中吸熱和沸騰的特征。5.會查沸點(diǎn)表。
2024-12-07 20:52
【摘要】精品資源“汽化和液化”教學(xué)設(shè)計 ?【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能?！ ?·知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆過程。 ?·了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)?！ ?·知道蒸發(fā)可以致冷。 2．過程與方法?！ ?·觀察沸騰是液化表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
2025-04-16 12:44
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