【摘要】汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。探索實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材：①研究蒸發(fā)快慢與液體的溫度高低的關(guān)系②研究蒸發(fā)快慢與液體的表面積的關(guān)系③研究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系。
2024-11-30 11:41
【摘要】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問(wèn)題：?黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見(jiàn)到過(guò)類似的現(xiàn)象嗎？一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式沸騰1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例，讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有哪些
2025-03-13 16:44
【摘要】霧汽化和液化(二)雨霧露它們都是水的液態(tài)，都是由水蒸氣變來(lái)的,本節(jié)課我們就要研究一下它們的形成原因活動(dòng)：模擬大自然中雨的形成熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化時(shí)氣體會(huì)放出熱量條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯1、用嘴對(duì)準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺(jué)？吹氣呢
2025-03-13 08:23
【摘要】第三節(jié)汽化和液化執(zhí)教:蕭月萍學(xué)校:竹料一中班別:初二(5)班第三節(jié)時(shí)間:2022年11月25日在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了黑板上的“液體”跑到哪里去了？1演示實(shí)驗(yàn)：
2025-07-20 17:23
【摘要】自然界物質(zhì)有三種常見(jiàn)的狀態(tài)：固態(tài)液態(tài)氣態(tài)（a）高溫下，鋼錠→鋼水（b）火山爆發(fā)，巖石→巖漿（c）常溫下，干冰→二氧化碳?xì)怏w（并使周圍水蒸氣凝結(jié)）想一想:以上的三個(gè)圖中的物質(zhì)狀態(tài)分別發(fā)生了什么變化呢?同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化各種物態(tài)之間是怎樣變化的？這些變化有什么條件和特點(diǎn)？探
2024-11-21 05:48
【摘要】生活從物理走向生活從物理走向生活從物理走向?qū)W習(xí)目標(biāo)初二物理趙第三章物態(tài)變化第1課時(shí)生活從物理走向生活從物理走向生活從物理走向?qū)W習(xí)目標(biāo)一、物態(tài)變化：物質(zhì)在一定的條件下由一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)叫物態(tài)變化。固態(tài)液態(tài)氣態(tài)生活從物理走
2025-01-17 12:50
【摘要】圖形的位似（1）情境導(dǎo)入，知道利用位似可以按指定的比例將一個(gè)圖形放大或縮小。似的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)下圖各組是經(jīng)過(guò)放大或縮小得到的多邊形，它們相似嗎？如果相似，觀察那么這種相似有什么特征？是相似圖形每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)探究新知對(duì)應(yīng)邊互相平行或共線位似圖形的概念
2024-12-28 02:24
【摘要】榮程中學(xué)教師：張玉泉一.汽化液化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，稱為液化：蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象E:\教學(xué)資源積累\初二上學(xué)期物理教學(xué)素材\第2章\動(dòng)畫素材庫(kù)
2024-12-08 05:42
【摘要】曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了，衣服上的水到哪里去了？?在透明塑料袋中滴入幾滴酒精；?將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊；?然后放入80℃以上的熱水中。你會(huì)看到什么變化？?從熱水中拿出塑料袋過(guò)一會(huì)兒又有什么變化？?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽
2024-11-18 18:27
【摘要】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過(guò)程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂(lè)乎！液體提出問(wèn)題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：反過(guò)來(lái)想一想你可以提出什么問(wèn)題呢？吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？
2025-03-12 21:27
【摘要】第一篇：汽化和液化教案 沸騰 一 .教學(xué)目標(biāo) （1）了解物質(zhì)的液態(tài)和氣態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化，汽化要吸熱，分為沸騰和蒸發(fā)。 （2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 （1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面...
2024-10-13 20:23
【摘要】第一篇：《汽化和液化》教案 《汽化和液化》教案 教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)： 1、導(dǎo)入新課 課件展示圖片，提出問(wèn)題：曬在太陽(yáng)下的濕衣服一會(huì)兒就干了，衣服上的水到哪里了？ 夏天從冰柜里拿出來(lái)的紅茶，瓶子外...
2024-11-04 14:29
【摘要】第一篇：汽化和液化教案 汽化和液化 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆過(guò)程。 2．了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)、沸騰的條件。 3．知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，以及它...
2024-11-05 00:30
【摘要】汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。：沸騰蒸發(fā)活動(dòng)：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問(wèn)題：，涂酒精的地方有何感覺(jué)？，可以得出什么結(jié)論？：蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問(wèn)題1：?jiǎn)栴}2：：提出問(wèn)題：蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
【摘要】第一篇：汽化和液化說(shuō)課稿 汽化和液化說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材的地位和作用 這部分內(nèi)容出自人教版八年級(jí)上冊(cè)第四章第三節(jié)，熱現(xiàn)象中的第三、四種物態(tài)變化，在初中物理探究實(shí)驗(yàn)中是十分重要的，而“水...
2024-11-05 00:25
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