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13 探索三角形全等的條件（6）-預(yù)覽頁

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【正文】： ∠ B＝ ∠ D. A B C D 四、嘗試練習(xí) 證明：連結(jié) AC，在 △ ABC 和 △ CDA中 , AB＝ CD(已知 ), BC＝ DA(已知 ), AC＝ CA(公共邊 ), ∴ △ ABC≌ △ CDA(SSS)， ∴ ∠ B＝ ∠ D . 探索三角形全等的條件（ 6） 2．如圖， AC、 BD相交于點 O，且 AB＝ DC， AC＝ BD．求證： ∠ A＝ ∠ D． CDOAB四、嘗試練習(xí) 探索三角形全等的條件（ 6）五、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)與探索，你有哪些收獲？探索三角形全等的條件（ 6）

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2024-11-07 02:33

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2025-07-18 00:05

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2024-10-23 18:18

探索三角形全等3-資料下載頁

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2024-11-23 11:37

探索三角形全等的條件三教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第3課時）一、學(xué)生起點分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ)：學(xué)生對三角形比較熟悉，會準(zhǔn)確找出邊和角。在前面幾節(jié)中又學(xué)習(xí)了判定三角形全等的條件：SSS、ASA、AAS。能夠根據(jù)給出的條件畫出滿足條件的三角形，并且具備了一定的推理能力。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)歷了一些畫圖、推理活動，解決了

2024-11-23 12:02

三角形全等的條件1-資料下載頁

【摘要】三角形全等的條件（1）探究推理判定三角形全等的方法實例數(shù)學(xué)與生活密不可分教學(xué)目標(biāo)：1掌握‘‘邊邊邊’’判定三角形全等的方法2利用三角形全等的判定方法解決較為簡單的問題3提高推理能力，初步形成邏輯思維?

2025-07-17 23:57

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2024-11-06 21:59

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2024-11-09 06:20

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2024-10-25 04:01

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2024-10-25 09:09

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