國旗下的講話：養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來(更新版)
【正文】 四、良好的學習習慣。一、良好的生活習慣。小學生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學習衛(wèi)生習慣。2．專心致志的習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。有人作過這樣的比喻：學生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。教師的義憤填膺多數(shù)是難以收到預期效果。班里的“調(diào)皮大王”趙建偉幾乎每天的家庭作業(yè)都不能按時完成，而且經(jīng)常違犯紀律、欺負弱小同學。特別對于個性強的學生，我給予更多的關(guān)注，因為這些學生的一舉一動，往往會影響一大批學生。我的心里卻難以平靜：多樸實的孩子，多需要關(guān)愛的孩子！如果我能用心的愛每一個學生，他們一定會進步更多！從那次表揚以后，他進步很大：衣著越來越整潔，不再遲到，作業(yè)有時也會完成，上課時也敢舉手發(fā)言了?我們教師只有用愛心去關(guān)愛、溫暖每一個學生，學生才會發(fā)自內(nèi)心的渴望進步、渴望完善，也就養(yǎng)成了良好的行為習慣。良好的衛(wèi)生習慣：衣著整潔，搞好個人衛(wèi)生；及時收拾好自己的書包、書桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；值日生知道應該做什么，怎么做又快又好等。有些同學回答得很慚愧,這些同學可能有部分做到了。學會尊重,耐心聽別人把話說完。文明禮貌,微笑對待每一個人。講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……,請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很干脆,我想這些同學都做到了。進教師辦公室前先敲門，未經(jīng)允許不闖入；見到老師問好、升國旗敬隊禮；會使用禮貌用語，不說臟話等等。于是，我想為何不從他這一愛好中教育他呢？于是我在班上適時表揚了他，我從他的眼神中看到了他的微笑。有時我們的一個眼神，學生就會馬上意識到錯誤并很快改正。對于每個學生的點滴進步我都看在眼里，喜在心里，總會給予肯定、表揚。當學生有點滴進步時，一定要給予肯定和表揚；并及時幫助制定下一步努力方向，這樣才會使學生百尺竿頭更進一步。當學生有意或無意犯了曾經(jīng)犯過的錯誤時，要平靜對待。俗話說：好習慣使人終身受益！因此培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，能夠成為學生學習的一種內(nèi)部動力，并關(guān)系到孩子的整個學習生涯。二、良好的文明習慣。學習是自己的事，決不用家長催促。五、良好的學習衛(wèi)生習慣。作為一個新時代的小學生，社會主義建設事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習慣呢？要養(yǎng)成以下五方面的良好習慣。我們都要做愛勞動的好學生，在學校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。4．學會傾聽的習慣，上課不但認真聽老師講解，還要認真停機同學們的發(fā)言；5．課前預習、課后復習的習慣。養(yǎng)成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。二、良好的文明習慣。學習是自己的事，決不用家長催促。五、良好的學習衛(wèi)生習慣。
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