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正文內(nèi)容

公文寫作培訓(xùn)提綱(更新版)

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【正文】 般要有結(jié)束語。對上級機關(guān)查詢、查辦、催辦的事項,作出專門回答時使用。在某項工作進行到一定階段,或工作已經(jīng)完成時,下級機關(guān)需要將工作情況、取得的成績、存在的問題、經(jīng)驗、教訓(xùn)等項內(nèi)容,向上級機關(guān)匯報時使用。第二,“請示”是事前行文;“報告”是事后或事情進行中行文。(4)請示不得抄送下級機關(guān)。如:襄樊學(xué)院關(guān)于建華路校區(qū)部分土地轉(zhuǎn)讓有關(guān)問題的請示核準(zhǔn)重大問題的請示這類請示多涉及人事、機構(gòu)等方面的問題。通知要求表明了發(fā)文機關(guān)對下級執(zhí)行通知事項的態(tài)度,并以此作為通知的結(jié)語,結(jié)束全文。擬發(fā)緣由。在實際工作中,因文件版頭已印明發(fā)文機關(guān),故有一些單位省略了發(fā)文機關(guān),直接寫發(fā)文事由和通知。做到觀點新穎,就要學(xué)會科學(xué)的概括,準(zhǔn)確的提煉,從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中提出不落俗套的概念和判斷來??陬^語言和書面語言的意思雖然沒有什么差別,但后者要比前者來得端莊、鄭重。所謂莊重,是指公文的語言端莊、持重、嚴(yán)肅。有些文稿,開頭總是“在什么什么形勢下”,“在什么什么領(lǐng)導(dǎo)下”,“下”了半天 才是我們?nèi)绾稳绾危@樣的文稿看上去鄭重其事,實際上廢話連篇。例文:A:“寒冷的冬天就要到了,我們處里還沒有取暖電器,希望你們資產(chǎn)處盡量調(diào)撥給我們,好用來滿足緊急需要。作為我們行政機關(guān),平時處理的公文主要是說理性質(zhì)的文體,基本遵循“提出問題分析問題解決問題”的脈絡(luò)形態(tài),它自身必須要具有條理性、貫通性和嚴(yán)謹(jǐn)性,即:分清先后順序,有條不紊地表達思想;合乎邏輯,合乎人們的思維形式,使文章流暢貫通;思想脈絡(luò)細(xì)密周嚴(yán),沒有縫隙,沒有漏洞。二是疏密相間,錯落有致。明確了公文內(nèi)容的三個要素,還要明確三要素之間的因果關(guān)系:依據(jù)與主旨之間是因果關(guān)系,依據(jù)是主旨提出和成立的理由和根據(jù),主旨是依據(jù)產(chǎn)生的結(jié)果。其中來文來函、會議通過等是經(jīng)常使用的事實依據(jù)。二、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)要求從公文內(nèi)容要求來看,不外乎三個方面:一是要干什么、二是這樣干的依據(jù)、三是怎樣干。因此,公文都具有依據(jù)作用。相當(dāng)一部分公文,體現(xiàn)了政府機關(guān)對人們行為的要求,要求人們堅決執(zhí)行。任何機關(guān)都必須嚴(yán)格遵守國家的統(tǒng)一規(guī)定,不能隨心所欲的擬寫印發(fā)。因此,任何公文的內(nèi)容不能由個人意志決定,必須代表國家和人民的根本利益。不同的文種反映著公文不同的內(nèi)容與作用。 適用于對重要問題提出見解和處理辦法。(比如關(guān)于表彰先進的決定等) 適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。中央辦公廳對黨的公文的定義與國務(wù)院辦公廳對公文的定義表述基本一致。正確的結(jié)構(gòu)層次序數(shù)第一層為“一”,第二層為(一),第三層為“1.”,第四層為(1)。《條例》第四章第十五條中明確規(guī)定:除上級機關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項外,不得以本機關(guān)名義向上級機關(guān)負(fù)責(zé)人報送公文,不得以本機關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級機關(guān)報送公文;(5)以單位名義向下級黨委、政府發(fā)布指令性公文或指令性要求。二是在報告中夾帶請示事項。注意個人不得擅自銷毀公文。(二)公文的日常管理。絕密級公文一般不得復(fù)制、匯編,確有工作需要的應(yīng)當(dāng)經(jīng)發(fā)文機關(guān)或者其上級機關(guān)批準(zhǔn)。不需要行文的,口頭告知來文單位和有關(guān)部門;(2)批轉(zhuǎn)有關(guān)部門辦理的,將來文及時轉(zhuǎn)有關(guān)部門并將情況通報來文單位;(3)需要辦理批復(fù)的要按時批復(fù)。(擬辦和分辦)。(一)收文辦理程序和要求 。即決議、決定、命令、公報、公告、通告、意見、通知、通報、報告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要?,F(xiàn)將主要經(jīng)驗總結(jié)如下:一、思想口口口口口口口口口口口口二、做法口口口口口口口口口口口口三、效果口口口口口口口口口口口口□□□□年□□月□□日(六)總結(jié)觀點句(小標(biāo)題)的寫作1.觀點句常見類型: ⑴成績句句式一:強化了治安保衛(wèi)工作責(zé)任制 句式二:治安保衛(wèi)工作責(zé)任制得到了強化 ⑵做法句:搞好專項斗爭,深入開展重點整治工作 ⑶做法+成績句及時處置突發(fā)事件,從而維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定 ⑷做法+目的句延伸教育時間,把教育融入軍事訓(xùn)練和日常工作生活之中 ⑸體會句:句式一:爭分奪秒,抓住戰(zhàn)機,是迅速破案的關(guān)鍵 句式二:正確處理好“兩個關(guān)系”,牢固樹立服務(wù)第一的思想 2.觀點句寫作要求一是文章同一部分內(nèi)容的幾個觀點句應(yīng)盡量做到整齊、對稱,句式結(jié)構(gòu)一致 二是不同類型的觀點句不能交互使用 三是要表明白己的態(tài)度、觀點和意見(七)觀點表達的常見問題(一)屬種觀點不包含(二)并列現(xiàn)點交叉相容(三)觀點缺乏高度新意(四)觀點論述不夠集中(五)觀點表達順序混亂歸納:公文觀點的表達需要注意的問題有很多,但最關(guān)鍵的是要注意觀點的兩個屬性:一是互不相容性,即同一層次上的觀點應(yīng)互不相容,避免觀點、內(nèi)容相互交叉重復(fù);二是屬種包含性,不同層次上的觀叔應(yīng)屬種包含,即大觀點包含小觀點,避免觀點、內(nèi)容偏離主題。由上述可見,總結(jié)之名即上“歸總”與“歸結(jié)”兩個詞概括而來,總結(jié)的本質(zhì)特性即可通過顧名思義的分析來把握。當(dāng)然,總結(jié)的目的仍然是為了將 來,如毛澤東所說,總結(jié)是為了“發(fā)揚成績,糾正錯誤、以利再戰(zhàn)”。1.突出重點、關(guān)鍵結(jié)尾。即把主體部分內(nèi)容分為若干部分或若干項,每一部分或每一項前用數(shù)詞分開,數(shù)詞的運用或是(一)、(二)……,或是第一、第二……等。即把計劃主體的內(nèi)容,按性質(zhì)不同分為若干部分,比如分三部分:第一部分寫計劃的各項任務(wù);第二部分寫措施辦法;第三部分寫有關(guān)事項。(4)直接提出任務(wù)目的開頭。包括一個時期或某項工作任務(wù)的概括歸納?!熬V要”多用于提出較長時間的工作方向目標(biāo)。具體寫法有三種:即標(biāo)題內(nèi)容包括上述四要素。例文分析:這次糧價檢查查處了一批違法案件,得到了廣大群眾擁護,效果是好的?!痉治觥拷?jīng)柳江縣衛(wèi)生監(jiān)督所衛(wèi)生監(jiān)督員現(xiàn)場調(diào)查詢問得知,柳州地區(qū)高中校門口對面的“老四米粉店”當(dāng)日共進購濕切粉10公斤,濕榨粉20公斤,賣出米粉約70碗,分別供給地區(qū)高中的學(xué)生、教師及周邊居民。至柳江縣衛(wèi)生監(jiān)督所查封前,該店所進各類米粉剩約10公斤。4. 不同類型報告的常見結(jié)構(gòu)模型(1)工作報告口口口口口口關(guān)于口口口口口口的報告口口口口口口(主送機關(guān)):口口口口口口以來,口口口口口口,……(總括)。多用于政府及主管部門作計劃的工作報告使用。(二)開頭的寫作方法編寫工作計劃,有的單列開頭部分,有的不單寫,把計劃的內(nèi)容分部分或分項寫,第一部分或第一項內(nèi)容,既是開頭,又是主體,二者融為一體。(5)承上啟下過渡。計劃的主體部分一般應(yīng)有以下內(nèi)容:(1)各項具體任務(wù)、目標(biāo)、要求。(3)表格式。(3)用自然段分層寫。這種寫法是在結(jié)尾部分闡明實施計劃中可能出現(xiàn)的問題,預(yù)先提出防患措施,保證計劃的順利實施。寫總結(jié),一項最基本的內(nèi)容,就是要將過來的工作情況(包括成績、錯誤)毫無遺漏地歸總起來,這樣,一方面有利于自己分析算賬,另一方面也有利于宣傳自己,不至于“工作都干在黑影兒里”,否則,“只會干不會說”是很吃虧的。一般是就某一項工作或某一個問題進行專題總結(jié),力求把感性的材料上升為理性認(rèn)識,總結(jié)出規(guī)律性的認(rèn)識,提煉出觀點,然后用觀點組織材料,虛實相生,既要從理念上總結(jié),又要舉具體實例說明。(2)作用的權(quán)威性。特別說明三個文種即:決定、決議、意見的公文格式,與一般文件的格式不一樣。通訊員領(lǐng)取后,送本單位交由辦公室專人負(fù)責(zé)(一般是文書人員)收拆。:(1)行文關(guān)(2)內(nèi)容關(guān)(3)政策關(guān)(4)會稿關(guān)(5)定密關(guān) 《條例》第22條規(guī)定:“公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機關(guān)負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。匯編本的密級按照編入公文的最高密級標(biāo)注。公文傳遞無論是對內(nèi)對外,都要確保做到安全、保密,不遺失、不損壞,特別要做到不泄密?!罢埵尽焙汀昂被煊?。(1)標(biāo)題文不對題或題意不清。年份、序號用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識;年份應(yīng)標(biāo)全稱,用六角括號“〔〕”括入;序號不編虛位不加“第”字。我們平常所發(fā)的公文就屬于這個范疇。(適用范圍最廣使用頻率最高) 適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或者情況。如果按照行文方向則分為三種:上級→下級(下行文)包括命令(令)決定 公告 通告 通知 通報 批復(fù)。它有自己的特點和規(guī)律性,只有準(zhǔn)確的認(rèn)識它的特點,把握它的規(guī)律,才能較好的掌握寫作要領(lǐng)和方法,寫出高質(zhì)量的行政公文。行政公文的權(quán)威性是由公文法定作者的權(quán)威性決定的。四、公文的作用公文的具體作用,可歸納為四個方面。有關(guān)機關(guān)之間的許多工作是通過公文進行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的,許多具體問題也是因此而得到及時處理的,還有許多對工作的開展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此,公文不僅僅是傳達了發(fā)文機關(guān)的意圖,同時也是證實這一意圖的最好憑證?;卮鸸囊案墒裁础钡膯栴}。(主旨)具體如下:一、蔣介石集團、偽滿洲國和偽蒙疆自治政府的戰(zhàn)爭罪犯,關(guān)押已滿十年,確實改惡從善的,予以釋放。無非是要么三要素齊全,依據(jù)—主旨—分旨,要么省略依據(jù)或分旨,要么由主旨單一組成。文似看山不喜平。公文代表著領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)集體的聲音和意見,不準(zhǔn)確,含糊不清,摸棱兩可,執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)就不好把握,就不好執(zhí)行。請速調(diào)撥配給,以應(yīng)急需。當(dāng)然,語言精煉和用語茍簡是兩回事,隨意茍且簡略是無助于語言精煉的,而且容易產(chǎn)生歧義。公文的用詞造句,要符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范要求。如,常用的開頭詞:根據(jù)、最近、為了、按照、遵照、當(dāng)前、目前等等;常用的稱謂詞:本(我)辦、貴(你)處、該單位;常用的表態(tài)詞:應(yīng)、應(yīng)當(dāng)、責(zé)成、同意、擬同意、請即試行、遵照執(zhí)行、即將下達、現(xiàn)予公布等;常用的詢問詞:妥否、是否妥當(dāng)、是否可行、如無不當(dāng)、如無不妥;常用的結(jié)尾詞:特此報告、現(xiàn)予公布、為盼、貫徹執(zhí)行、將...報告給我們等等。擔(dān)心抓了課程改革,影響了正常教學(xué)。轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)文件,如其標(biāo)題過長,可以自擬題目摘要轉(zhuǎn)發(fā)。通知事項。不再一一敘述。不要在同一公文中請示兩個或幾個互不相關(guān)的問題,以免拖延處理時間,貽誤工作。(6)請示與報告要嚴(yán)格分開,不得混用。因此,不能把“請示”與“報告”兩個文種混用。是指下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報近期出現(xiàn)或發(fā)生的某種情況,某一問題,或工作中某些方面的狀況。例:襄樊學(xué)院關(guān)于報送二OO七黨政工作要點的報告(二)報告的基本格式 標(biāo)題收文單位 概述情況 詳述情況 結(jié)束語發(fā)文日期(三)報告正文的一般寫法報告的正文一般包括三項內(nèi)容:概述情況、詳述情況和結(jié)束語。(四)撰寫報告的注意事項一是要堅持實事求是??偨Y(jié)從理論的高度進行回顧,目的是從中發(fā)現(xiàn)和歸納規(guī)律性的東西,明確經(jīng)驗和不足,以期對今后的工作進行指導(dǎo)。包括工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。分析存在問題,提出今后方向。報喜不報憂。(3)分析存在的問題和教訓(xùn)。綜合性總結(jié)和專題性總結(jié),各有不同的勝任,前者內(nèi)容要求全,后者內(nèi)容要求專。信息寫作一般要求短平快,沒有時間觀念,再好的素材也是曇花一現(xiàn),再好的寫作也只能成為馬后炮。好文章都是改出來的,信息寫作也是如此。這類信息主體部分的基本結(jié)構(gòu)形式是“問題—原因—建議(意見)”,或“問題—原因”,或“問題—建議(意見)”。所謂熱點,是指社會各界比較關(guān)注、單位領(lǐng)導(dǎo)又想要解決的一些問題。五是抓高點。三是橫向溝通法。就是對比較有影響的、重大的突發(fā)事故、上級掛號的重要事件進行不間斷地連續(xù)反饋。就是圍繞中心工作和局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題,確定調(diào)研重點,深入基層進行調(diào)查研究。通報適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或者情況。學(xué)校內(nèi)設(shè)機構(gòu)除辦公室外不得對外正式行文。1提取主題詞。(1)學(xué)習(xí)和研究公文寫作專著。對下布置工作的公文,在一般情況下,一要寫明“為什么要做”,即目的、意義或原因;二是“怎么做”,即方法、措施及注意事項;三是“做成什么樣”,即標(biāo)準(zhǔn)、要求以及附帶的考核、驗收、獎懲等。五、怎樣寫公文(重點)公文寫作是一項綜合性、技術(shù)性、業(yè)務(wù)性工作。由于公文的文種、行文對象、所談問題有所不同,公文導(dǎo)語的寫法也有所不同。例文:加強對****的管理,對于促進****發(fā)展,保證教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。(3)表述要準(zhǔn)確無誤。通篇只有一段文字。(5)結(jié)尾要當(dāng)斷即斷。能把一件小事寫成“萬言書”未必是真功夫,而把一件大事寫成“千字文”、“百字文”才是真功夫。二是要開門見山,少穿靴戴帽。當(dāng)然,語言精煉和用語茍簡是兩回事,隨意茍且簡略是無助于語言精煉的,而且容易產(chǎn)生歧義。這類專用語通常有:A、常用的開頭詞:根據(jù)、據(jù)、近查、最近、自、自從、為、為了、由于、關(guān)于、按照、遵照、隨著、現(xiàn)將、當(dāng)前、目前;B、常用的引敘詞:前接、近接、現(xiàn)接、當(dāng)經(jīng)、前經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、并經(jīng)、悉、敬悉、驚悉、近悉、喜悉、欣悉、特(現(xiàn))通知(通報、批示、批復(fù)、報告)如下; C、常用的稱謂詞:本(我)辦、貴(你)處、該單位;D、常用的表態(tài)詞:應(yīng)、應(yīng)當(dāng)、似應(yīng)、責(zé)成、同意、擬同意、擬不同意、準(zhǔn)予備案、請即試行、遵照執(zhí)行、即將下達、現(xiàn)予公布;E、常用的詢問詞:妥否、是否妥當(dāng)、是否可行、如無不當(dāng)、如無不妥; F、常用的綜合詞:為此、據(jù)此、綜上所述、鑒此、總之、總而言之;G、常用的表達目的詞:批示、批復(fù)、示復(fù)、函復(fù)、函告、告知、周知、批轉(zhuǎn)、下達、遵照辦理、參照執(zhí)行;H、常用的結(jié)尾詞:特此報告、現(xiàn)予公布、為荷、為要、為盼、是荷、貫徹執(zhí)行、將...報告給我們。擔(dān)心抓了課程改革,影響了正常教學(xué)。例文: 各單位、各部門:根據(jù)國家房改有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校研究,就加強校內(nèi)公有住房管理問題,提出如下意見,請(你單位)遵照執(zhí)行。消極修辭要求語言有所控制,文理通順,結(jié)構(gòu)妥帖,繁簡適當(dāng),通俗易懂,語言明確。通知的標(biāo)題一般由發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種三部分組成。一般來講,通知正文的寫作內(nèi)容主要由擬發(fā)緣由、通知事項和通知要求三項內(nèi)容組成。通知要求。根據(jù)請示的不同內(nèi)容與寫作意圖,可將其分為三類:政策性請示這類請示,一般是因政策問題而制發(fā)。請示只能寫一個主送機關(guān),如需同時送其他機關(guān),應(yīng)當(dāng)用抄送形式。出現(xiàn)“請示”與“報告”混用的原因,是起草公文的同志沒有搞清楚“請示”與“報告”的不同之處: 第一,“請示”是下級機關(guān)主動請求上級機關(guān)給予批示或解答問題;而“報告”是下級機關(guān)根據(jù)上級機關(guān)要求和安排必須做出的書面匯報。(一)報告的分類工作報告。回復(fù)報告。詳述情況一般從五個方面入手:工作過程、工作做法、取得的成績、存在的問題、今后打算(意見或建議)結(jié)束語。三是要注意在報告中不要夾帶請示事項
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