滬教版數(shù)學五年級上冊時間的計算(更新版)
【正文】 2 小時 56分鐘。 ] 四、總結 “同一天中，某一時刻經(jīng)過多少時間會到哪一個時刻”，或者“同一天中，兩個時刻間經(jīng)過多少時 間”的時間計算問題，可以使用時間線段圖或豎式計算來解決，生活中這樣的時間計算問題很多。 可能出現(xiàn)： ① 利用時間線段圖 9 時 28 分，到 10 時，經(jīng)過了 32 分鐘，到 11 時又經(jīng)過 1 小時，最后到 11時 09 分，又經(jīng)過了 9分鐘。 教學用具準備： 多媒體課件 教學過程設計： 一、出示課題 師：這節(jié)課是（ ）時（ ）分開始的，到（ ）時（ ）分下課。 2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。 [引入實際生活中的例子，激發(fā)學生學習的興趣?？偣步?jīng)過了 1小時 41 分鐘。
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