【正文】 。允許進(jìn)入或利用③性格開朗，思想開通，不受拘束。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。年逢雙春雨水多，年逢無春好種田。百合像仙子一樣美麗。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。（汪洙）歲寒知松柏,患難見真情。月來滿地水，云起一天山。課文寫了小。峽深明月夜，江靜碧云天。（邢俊臣）(5)歇后語八仙過海—— 各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——愿者上鉤 張飛穿針——粗中有細(xì) 韓信點(diǎn)兵——多多益善（6）與時(shí)間有關(guān)的格言花有重開日，人無再少年。有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰。（晏殊）穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。仿寫反問句：（1）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（2）不好好學(xué)習(xí)，怎么能夠取得好成績呢？仿寫排比句：希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是春天剛綻開笑臉的桃花；希望是春天剛扎好辮子的柳條；希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗……用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句：天上的云變幻莫測，一會(huì)兒像一群馬，一會(huì)兒像幾只小狗，一會(huì)兒又像一架飛機(jī)，一會(huì)兒又像一朵花。失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自身。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（3）沿海地區(qū)人們的思想要開放一點(diǎn)，很容易接受新鮮事物。對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。丑小鴨的故事給了我們什么啟示：人的成長道路并不是一帆風(fēng)順的，即使是美麗高貴的白天鵝，也會(huì)有被人誤會(huì)、嘲笑、冷落的經(jīng)歷，也難免有孤單困苦的時(shí)候。布魯斯從蜘蛛結(jié)網(wǎng)中受到啟發(fā)：我們應(yīng)該正視生活中的失敗和挫折，不向逆境屈服。本文是一篇童話故事，寫的是一只小螞蟻使一本書變得豐富多彩、神奇迷人，讓我們體會(huì)到了童話的魅力。本文作者王爾德是19世紀(jì)后期英國著名作家。1《伙伴》課文通過描寫護(hù)林員馬哈多和獵狗、烏鴉之間的故事，展示了一幅人與動(dòng)物和諧相處的畫面。竺可楨爺爺為什么要知道第一朵杏花開放的時(shí)間？因?yàn)榈谝欢湫踊ㄩ_放的時(shí)間對(duì)竺可楨爺爺?shù)难芯坑杏锰?。贊美了萬紫千紅額春天景色，同時(shí)也點(diǎn)出了“東風(fēng)”是萬紫千紅的春天的源頭，告訴我們：春天的到來需要東風(fēng)的力量，新生事物的興起和發(fā)展需要合適的機(jī)會(huì)和條件。最后非洲少年做了個(gè)(一模一樣卻只有拳頭大小的小象墩送給我)。(二)課文聽到消息后，居民們紛紛(走出)家門，(冒著)料峭的春寒，(頂著)滿天飛舞的大雪，(踏著)凍得堅(jiān)硬的山路，四處(尋找)凍僵的燕子。(3)等閑：平常、輕易。(1)妝：打扮。如果沒有電，(就沒有我們現(xiàn)代化的工業(yè))。精煉著名的話叫格言。(形容一個(gè)人辦事堅(jiān)持原則，不謀私利，可用上這個(gè)歇后語)姜太公釣魚——愿者上鉤(比喻心甘情愿地上別人的圈套。雞兒上架早，明日天氣好。(懂得根據(jù)農(nóng)諺來判斷天氣)日落胭脂紅，無雨必有風(fēng)。(王維)雨里雞鳴一兩聲，竹溪村路板橋斜。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話引用加引號(hào)。它能夠在書面語言中表示語句的停頓，語氣語調(diào)和詞語的性質(zhì)、作用，幫助我們正確理解書面語言所表達(dá)的內(nèi)容、情感。(3)改為被字句。(“就”變?yōu)椤安痪汀保笆恰备臑椤安皇恰钡?例：馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。做這樣的練習(xí)，一要看清要求(或例句)，明確是要變換什么。(14)綠綠的草地像地毯。(4)翠鳥背上的羽毛像赤褐色的外衣。 m242。n l236。o(落下)(落枕)shēn(海參)(人參)chā(差別)(差異)ju224。o(學(xué)校)(校園)x236。n(便宜)(便價(jià))m242。o(漂亮)ch243。o(調(diào)動(dòng))(調(diào)課)jiǎ(假裝)(假說)著 zhe(看著)調(diào) 假zhu225。西門豹用什么辦法懲治了官紳和巫婆？他的方法妙在哪里？答：西門豹先找了位老大爺摸清了河伯的底細(xì)，再利用河伯娶媳婦的機(jī)會(huì)把巫婆和官紳扔下了河?！舵隙稹纷屛覀冾I(lǐng)悟到主人公的凄涼，不堪忍受寂寞的情懷。你靠賣木雕為生，但卻不要錢把木雕送給中國朋友，可見你是一個(gè)重情重義的人，我很敬佩你！我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛不釋手。形容美好的事物很多。我想對(duì)面包店老板說什么？答：國旗是我們中國的象征，代表我們國家的尊嚴(yán)，你不應(yīng)該要求別人用國旗換面包，我寧愿餓死也要維護(hù)國家的尊嚴(yán)?！翱梢詥幔拷粨Q吧。我想對(duì)別的國家的小朋友說——親愛的小朋友，祝你在太陽的照耀下快樂地長大。月球是一片荒漠。太陽的特點(diǎn)是遠(yuǎn)、大、熱?！秼寢尩馁~單》把母愛的無聲、無私和無價(jià)表現(xiàn)得極為動(dòng)人。以后，我也會(huì)關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。）——舉起（她是我的朋友，就是我死了，我也要救她）?！俺聊钡摹翱少F”在于孩子們能夠反思自己，能回報(bào)自己的爸爸媽媽。”父親認(rèn)為克萊諦比“我”高尚，因?yàn)榭巳R諦能諒解“我”的過錯(cuò)，寬容“我”，珍視友情。我也會(huì)象你一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，而且我也會(huì)熱情幫助周圍有困難的人?！昂蜁r(shí)間賽跑”是怎么回事？“和時(shí)間賽跑”就是抓緊時(shí)間，爭分奪秒地做完每件事。讀了課文你想到了什么？做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒想到的才能把事情做得更好。老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)“我”明明畫得很準(zhǔn)確，但全體同學(xué)卻說“不像”，意識(shí)到同學(xué)們還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用科學(xué)的思想對(duì)待事物。”這句話是父親說的，第二句話是老師說的。我想對(duì)這個(gè)楚國人說：“朋友，楚國在南邊，你卻硬要往北邊走。比喻一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。語文園地一描寫花草的：群芳吐艷姹紫嫣紅落英繽紛郁郁蔥蔥 描寫日月的：噴薄欲出旭日東升夕陽西下皓月當(dāng)空 描寫山巒的：崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊翠蒼翠欲滴五、《翠鳥》本文通過對(duì)翠鳥外形、動(dòng)作的描寫，表達(dá)了對(duì)翠鳥的喜愛，同時(shí)教育我們要愛護(hù)小動(dòng)物?！拔以趺磿?huì)忘記自己是在看荷花呢？”因?yàn)樵诳春苫ǖ臅r(shí)候，我把自己不自覺地當(dāng)作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘記了自己是在看荷花。識(shí)得，認(rèn)識(shí)到。④后兩句的意思是：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰剪裁出來的? 原來是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來的啊!《春日》詩題的意思是在春天里?！耙粯洹?，滿樹，“一”字表示滿、全的意思。比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。。ò央娋€比作五線譜）停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（4）與友誼有關(guān)的名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。第一篇：人教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(精編)三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料三年級(jí)語文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 精編一、有特色的詞語帶有數(shù)字的成語四面八方 成千上萬 百發(fā)百中 千變?nèi)f化 五光十色 五花八門 七上八下 千山萬水帶有反義詞的成語大驚小怪 南轅北轍 異口同聲 左顧右盼 大材小用 死去活來 大同小異 東奔西走是一對(duì)反義詞的詞語得失、吞吐、詳略、攻守、進(jìn)退、始終、呼吸、愛憎 真假、黑白、對(duì)錯(cuò)、善惡、美丑 好壞AABC式的成語栩栩如生 閃閃發(fā)光 翩翩起舞 戀戀不舍 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮 息息相關(guān) 津津有味 滔滔不絕 斤斤計(jì)較 心心相印AABB式成語日日夜夜 形形色色 高高興興 零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 風(fēng)風(fēng)火火ABCC式成語喜氣洋洋 逃之夭夭 白發(fā)蒼蒼 得意洋洋 風(fēng)塵仆仆 兩手空空 氣喘吁吁AAB的重疊詞語團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 哈哈笑 汪汪叫 冰冰涼 晶晶亮 欣欣然 點(diǎn)點(diǎn)頭 飄飄然 拍拍手ABAC式詞語自言自語 一五一十 百發(fā)百中 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 多才多藝ABB式詞語亂哄哄 孤零零 亮晶晶 水靈靈 冷冰冰 黑洞洞 笑呵呵 陰森森關(guān)于成語故事的：買櫝還珠 畫龍點(diǎn)睛 一鳴驚人 名落孫山 井底之蛙1關(guān)于寓言故事的：刻舟求劍 亡羊補(bǔ)牢 對(duì)牛彈琴 守株待兔 拔苗助長1關(guān)于神話故事的：女媧補(bǔ)天 夸父追日 開天辟地 精衛(wèi)填海 愚公移山1喜歡讀書：博覽群書勤學(xué)好問 學(xué)而不厭 過目成誦1做事有恒心：廢寢忘食鍥而不舍 腳踏實(shí)地 竭盡全力 堅(jiān)持不懈1注意力集中：專心致志 聚精會(huì)神 目不轉(zhuǎn)睛 全神貫注1描寫鮮花：光彩奪目群芳吐艷 萬紫千紅 芬芳迷人二、讀讀背背大練兵。親身下河知深淺，親口嘗梨知深淺。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。少壯不努力，老大徒傷悲?！奥印敝傅氖禽p輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過。“妝”，打扮。似，好像。③“等閑”，平常、隨便。“冒”是形容在綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來的意思，形象地表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目。四、《珍珠泉》課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？泉水清、深、綠表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的熱愛之情?！薄凹娂?、冒著、頂著、踏著、四處”這些詞語，表明人們得知燕子的危險(xiǎn)情況后內(nèi)心的焦急之情，以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質(zhì)?！墩Z文園地二》清—（濁）廉—（貪）正—（偏）罪—（功）善—（惡）罰—（獎(jiǎng)）懶—（勤）優(yōu)—（劣）九、《寓言兩則》《亡羊補(bǔ)牢》亡：丟失補(bǔ)：修補(bǔ)牢：羊圈；亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊修補(bǔ)羊圈?！边@個(gè)人往北走的原因有：馬跑的快、車夫駕駛技術(shù)高超、帶的盤纏多。十一、《畫楊桃》“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當(dāng)然，畫走了樣?！边@里的三個(gè)“??”刻畫了“有的同學(xué)”知道自己錯(cuò)了后（不好意思）的神態(tài)。他的畫構(gòu)思巧妙，想到了別人沒想到的，有創(chuàng)新能力，所以受到贊揚(yáng)?！拔摇备吲d什么?快樂什么？因?yàn)椤拔摇迸苴A了時(shí)間，“我”走在了時(shí)間的前面。我想對(duì)博來克說幾句話：①、博來克，我真的很佩服你的勇氣，欣賞你的自信?！凹热荒沐e(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請(qǐng)他原諒，而不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。爸爸媽媽都能記得自己的生日，并用各種各樣的方式為自己祝賀生日，而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日。）——放下（我會(huì)死的。你這樣愛你的朋友，幫助朋友，你真棒！阮恒如果站在你面前，你想對(duì)他說什么？答：阮恒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。從水罐的一次次變化，我體會(huì)到了什么？答：從水罐一次次的變化中，我們體會(huì)到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長輩，助人為樂的品質(zhì)，懂得了要用愛心來對(duì)待生活。④打比方：太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。月球上滿是塵土、巖石、環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命?！疤柺谴蠹业摹痹⒁馐恰笆澜缡谴蠹业摹?，只有全世界的人民加強(qiáng)理解和信任，各國人民才能和平共處，人類才會(huì)有更美好的明天，全世界孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。在極度困難的處境中，你以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，你真了不起！當(dāng)面包店老板想用國旗交換的時(shí)候，“我”在想什么？答：“我”會(huì)想：這絕對(duì)不行，五星紅旗是國家的象征，代表民族的尊嚴(yán)，我絕不能這樣做。琳瑯滿目—滿眼都是珍貴的東西。你想對(duì)賣木雕的少年說什么？答：你雖然是一個(gè)普通的賣木雕的少年，但你知恩圖報(bào)，沒有忘記中國人對(duì)非洲人民的幫助?！眱删浔磉_(dá)了凡人對(duì)仙人的感嘆?！段鏖T豹》一文的順序是調(diào)查原因——破除迷信——興修水利 看出：西門豹是一個(gè)善于調(diào)三年級(jí)下冊(cè)語文復(fù)習(xí)資料查研究、有智慧、講策略、相信科學(xué)的人。o(著火)(著急)di224。o(朝代)(朝向)pi224。o(倒背如流)(倒是)pi224。(宿舍)(房舍)jiāo(教書)(教書匠)xi224。(丟三落四)參 chēn(參差不齊)cī(參差)l224。 ji224。 xiǎng xiāo zhēn j236。(3)翠鳥腹部的羽毛像淺綠色的襯衫。(13)紅紅的太陽像火球。陳述句改為反問句。我們是中國人，我們?cè)跄懿粣壑袊? B、將肯定變?yōu)榉穸?。小明把五角星畫好了。?biāo)點(diǎn)符號(hào) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言不可缺少的組成部分。并列詞語用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)。(晏殊)漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。(3)和氣象有關(guān)的農(nóng)諺。螞蟻搬家蛇過道，燕子低飛雨就到。(5)歇后語八仙過?！黠@神通(用在大家各出各的主意時(shí))孫悟空大鬧天宮——慌了神包公斷案——鐵面無私。(7)說“言”表示吉祥的話叫吉言。如果沒有太陽，(就沒有我們這個(gè)美麗的世界)。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(2)尋芳：游春，踏青。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！顿u木雕的少年》一文中，“我“的遺憾是(不能把這件精美的木雕帶回國)。告訴我們：美好的事物總會(huì)顯示出它勃勃的生機(jī)（2）《春日》是宋代理學(xué)家朱熹所做的一首春游詩，敘述了詩人尋春的所見所感?！兜谝欢湫踊ā氛n文講述了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事，贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明了只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。1《傾斜的傘》本文通過回憶外公和“我”之間互相為對(duì)方傾斜打雨傘的故事，表達(dá)了祖孫間純真的至愛親情，讓人體會(huì)到親情的溫馨。1《巨人的花園》這篇課文通過寫巨人將孩子們趕出花園并筑起高墻及醒悟后拆除圍墻的故事，告訴我們能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。1《書本里的螞蟻》這是一篇微型童話，講述了一只小螞蟻在花蕊里睡覺，一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進(jìn)書里，這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，成了書本里一個(gè)會(huì)走路的字，書本里的字也學(xué)著小螞蟻?zhàn)邉?dòng)，這本舊書變成了一本“新書”，說明主要我們自信樂觀，每天都能創(chuàng)造快樂的新生活。2《嘗試》本文是一篇蘊(yùn)含深刻道理的外國歷史故事。2《丑小鴨》本文通過講述丑小鴨在經(jīng)歷種種歧視、挫折、磨難后，終于變成一只美麗的白天鵝的故事，告訴我們：人要有夢想，朝著夢想去努力，終會(huì)有成功的那一天。愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。例句：（1）春天來了，學(xué)校花園里的花爭相開放，美麗極了！（2）博物館每天早上八點(diǎn)才會(huì)對(duì)外開放。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。關(guān)于信任的名言警句：虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。（3）妹妹的臉蛋紅的像蘋果（4）小朋友們像鳥兒一樣飛出教室。（王建）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。夜里星光明，明朝依舊晴。（送給同甘共苦的朋友）千里送鵝毛，禮輕情意重。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明