湘教版音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)夏日情懷(更新版)
【正文】 5）生 分組簡(jiǎn)化。（出示圖片。大家不著急，這可是有要求的：樂(lè)手要節(jié)奏準(zhǔn)備、精神抖擻、步伐統(tǒng)一。 師：你能用鼓槌敲出節(jié)奏嗎？ （ 3）心里默讀，和著音樂(lè)敲一敲。 （ 2）隨音樂(lè)敲一敲。） 介紹軍樂(lè)隊(duì) 師：軍樂(lè)由打擊樂(lè)器和管樂(lè)器演奏，是過(guò)去的軍隊(duì)行軍、打仗時(shí)統(tǒng)一步伐、鼓舞士氣、威懾?cái)橙说囊?樂(lè)。 小結(jié) 師：真棒！同學(xué)們圓 滿地完成了巡邏的任務(wù)。教官同學(xué)要檢查其他同學(xué)是否模仿得對(duì)，是否神氣！ 唱音樂(lè)主題一 師：剛才我們聽(tīng)到的音樂(lè)是這個(gè)樂(lè)曲的主題一。 能用豎笛吹奏《進(jìn)行曲》的旋律，按節(jié)奏準(zhǔn)確地敲擊大鼓、小鼓、三角鐵，與他人合作演奏《進(jìn)行曲》。主題一由幾個(gè)樂(lè)句組成？我們?cè)儆么堤?hào)的聲音“達(dá)”來(lái)唱一唱，邊唱邊想問(wèn)題。這段樂(lè)曲是《巡邏兵》的第一部分。（出示指揮棒）這就是軍樂(lè)隊(duì)的指揮棒，誰(shuí)最聰明、最神氣，我就把指揮的大權(quán)交給他。 師：這個(gè)節(jié)奏有在隊(duì)列練習(xí)中起了什么作用？（穩(wěn)定、統(tǒng)一。音樂(lè)一停，大家歸隊(duì)，匯報(bào)結(jié)果。 （ 3）各組推薦小鼓手。 （ 3）提問(wèn)。 （ 6）分組吹一吹自己簡(jiǎn)化的樂(lè)譜。你們是不是一個(gè)合格的軍樂(lè)隊(duì)，還要看管樂(lè)、打擊樂(lè)各個(gè)器樂(lè)組的配合、同學(xué)和同學(xué)之間的配合。）
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