【正文】 碎的花瓣落滿在人行道上，顯得孤獨而冷清。由于季風不斷從山口進入，湖光巖周圍植被茂盛，一年四季鳥語花香，空氣清新。奇之二：永不干涸，自我凈化。并在筆記上寫好檢驗與感受搜索相關(guān)資料；要提高膽量，多與社會群體們和諧的合作與交流，學會真正融于社會大集體當中。但在在安排中學生做家務時要注意量不能太大，不要太勞累孩子，否則會造成負面影響。家長對做家務的看法通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)22%的家長會主動讓要求孩子做家務，這部分家長很多都意識到做家務對孩子的成長是有益的，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)等，29%的學生家長偶爾會主動要求孩子做家務，還有49%的學生家長一般不會讓學生做家務。提高自己的社會實踐能力，將所學的知識用于實踐的能力，同時增強社會責任感練習我們的膽量三、調(diào)查結(jié)果和分析農(nóng)村中學生做家務的情況通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，20%的學生會經(jīng)常主動幫父母做家務，41%的學生會偶爾幫父母做家務，還有39%的學生不會主動幫父母做家務。之后，我們又聽取了正在戒毒人員的“現(xiàn)身說法”，他們?yōu)槲覀冎v述了他們的親身經(jīng)歷，告誡我們要遠離毒品，要珍惜現(xiàn)在美好幸福的生活和寶貴的生命。新南方電器有限公司這個卓越的企業(yè)就是這樣走過來的，走的多，這條本覺難走的路卻更易走，走向平坦的大路！我們的人生哲理也是如此地簡單，明了。每一個小零件都要仔細認真安裝，每顆小零件就像顆顆心臟一樣，少了一樣，它就是廢品，不標準，也是廢品。面對這樣的大無畏精神，我們還有理由不珍惜時間，學好本領(lǐng)，報效祖國嗎？我們還有理由向微不足道的困難低頭嗎？我還了解了毒品這個吸血鬼猙獰的面目，它不僅是社會的經(jīng)濟負擔，還是讓吸毒者身敗名裂的罪魁禍首。從此他才開始戒毒生涯，用自己的經(jīng)歷教育更多的人。在毒友的慫恿下，他抱著“試一試，體驗一下神仙的感覺，應該沒問題”的心態(tài)接觸毒品。堅守崗位，從他們身上衍生出的：“南沙精神”鼓舞著我們前進。建站初期，定點勘測、挖礁和周邊國家的軍事干擾成了三大難題。一味地追求學習成績，只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。溫妮說：“需要他干些什么說清楚，他一定會完成的很出色。其實，在做家務的過程中我們學會了如何整理物品，如何把家務干的又快又好?！比绻粚@些同學加以制止，很有可能泛濫開來，那我們學校在外人眼中的形象也就可想而知了。我們自己是活動的主體，我們自身的問題顯得尤為重要。5． 有關(guān)表演的問題學生和部隊的聯(lián)歡晚會也是本次活動的亮點之一。我們一行人在各個廠房間穿過，就像在動物園里邊的各個籠前走過一樣。至于籃球賽，重點在比賽，沒有更多的語言交流，僅僅是共同游戲而已。學生們在拉練途中3． 有關(guān)軍隊問題這幾天我們都生活在軍營中，與軍人們在一起。例如：一位同學連問一位農(nóng)婦，你家一個月收入多少??？你每天干些什么阿？你兒子多大了？你種的作物是很么阿？??這樣東一榔頭西一棒子的問法，不僅不能讓農(nóng)民們的思路順利而且讓我們的筆跡難以整理更有可能引起一些不必要的誤會和反感。1． 有關(guān)農(nóng)村問題本次活動一個重點就是要調(diào)查農(nóng)村的生活情況以及相關(guān)的問題。4．60%的同學發(fā)現(xiàn)自己在社會實踐之后更深刻的感悟了生活、更真切地了解了自己、更詳實地認識了農(nóng)村，在各方面都有所成長，這是最大的收獲。2．虛心學習工人、農(nóng)民以及部隊官兵艱苦創(chuàng)業(yè)的思想、勤勞樸實的作風；體驗勞動和軍營生活的甘苦，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，磨練學生堅忍不拔的意志。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。這樣可以減少塞車造成的能源浪費和環(huán)境污染。仔細想想你旅行需求。電視、電腦不用時及時切斷電源，既節(jié)約用電又防止插座短路引發(fā)火災的隱患。食用油在加熱時產(chǎn)生致癌物，并造成油煙污染居室環(huán)境。學習需求的橫向多目標是指學生對所學知識的廣度要求寬泛。調(diào)查結(jié)果表明，農(nóng)村初中生大部分不愿意務農(nóng)，其比例隨年級變化，且該心態(tài)呈現(xiàn)出一種特殊的波動，其波動特點為：初一為69％，初二為58％，初三為72％。學習需求當前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，許多教育工作者甚至把“特長”看做是“素質(zhì)教育”的代名詞?對于這一認識的爭議性，不屬本文討論的范疇?。他們認為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65％的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多，25％的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多，8％的學生認為小學畢業(yè)生掙錢多，只有2％的學生認為文盲能獲得較高收入。學生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。興趣性。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。所以，以后我再做社會實踐調(diào)查時，我首先更會認真的分析調(diào)查內(nèi)容，但是由于種種原因，現(xiàn)在很多同學都不會做家務也做不來家務，由此我們想對家長、同學、學校老師都提出一點建議：作為家長需要主動要求孩子做適當?shù)募覄?，不要一味地覺得孩子小做不好家務，家長在要求孩子做家務時盡量不要給零花錢給孩子做獎勵，因為這樣使他們做什么事情都會感覺應該有錢做為回報，使他們少了對“義務”等一些東西的認識。%的學生認為做力所能及的家務事自己應盡的義務，%的學生認為做家務對自己的學習沒有影響，相反的可以幫助他們養(yǎng)成勤勞的習慣，可充實他們的課余生活，可以增進父母與子女之間的感情，因為做家務可以讓子女體會到做父母的辛苦等等。每當這時我都會想他們?yōu)槭裁床粫黾覄盏哪?？我們中學生對做家務是一個怎么樣的態(tài)度呢？……為此，我對中學生做家務情況的調(diào)查，二、調(diào)查目的：知道中學生日常生活中做家務的情況，讓我們通過家長、老師更好地了解自己。這說明我們農(nóng)村中學生少數(shù)人還是比較乖，比較體諒父母，能夠正確認識家務勞動的。至于不讓孩子做家務的理由當中，32%的家長是怕做家務影響學生的學習，32%的家長覺得自己孩子太小不太會做家務，23%的家長是怕孩子太辛苦，溺愛孩子，14%的家長是覺得孩子太調(diào)皮，叫不動。希望家長能制定一個比較合理的關(guān)于干家務活的時間表中學生要提高自己對做家務這方面的認識，多學習身邊優(yōu)秀的伙伴，多體會父母的辛苦，多主動幫助父母，多制定一些計劃目標，諸如我這個星期做家務要達到多少時間，要做幾種類型的家務等。第二篇：中學生社會實踐調(diào)查報告中學生社會實踐調(diào)查報告八年級5班如今的少年一代，在小學就開始有獨立消費的行為，到了中學時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。縱觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。這些座談會，不僅為我們提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。值得注意的是，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。在對調(diào)查結(jié)果的整理中，我們得到了一組令教師們震驚的數(shù)據(jù)，52％的學生認為“學校老師能滿足自己的學習需求”，48％的學生認為“學校老師能力有限，希望得到名師指點”。他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。例如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，…… 還可以根據(jù)不同的環(huán)境、地點，進行適當?shù)恼{(diào)整。調(diào)整火苗的燃燒范圍，使其不超過鍋底外緣，取得最佳加熱效果。循環(huán)再利用靠循環(huán)再利用的方法來進行材料的循環(huán)使用，可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，從而降低二氧化碳排放量。汽車保養(yǎng)做好汽車的日常養(yǎng)護，確保它能在最佳狀態(tài)下行使。購買本地的產(chǎn)品購買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運輸時產(chǎn)生的二氧化碳。保護地球，就是保護我們的家。40%的同學在出發(fā)前希望能到鄉(xiāng)下去換換環(huán)境、舒緩心情，從而更好地迎接新一輪的學習生活。10%的同學不希望再來一次，理由是這種活動搞多了就變味了、不新鮮而令人興奮了。這些工作是有成效的，下面節(jié)錄了一位同學的調(diào)查筆記：????村民：王XX家庭成員：丈夫、自己、兒子、女兒主要收入來源：種田 同學們在采訪村長田地數(shù)量：3畝主要作物：水稻年收入：XXXX元面臨問題：孩子上學學校學費負擔過重????這是小小的一部分，我借閱過幾個同學的筆記（可能是因為我借閱的較少，不能全面地反映問題），發(fā)現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果都類似，一般都是生活上的普通問題，即家庭基本狀況。我自己就面對了這樣的問題，我的調(diào)查對象—— 一位去廣州打過工的農(nóng)婦就不愿講出許多難以啟齒的問題，因為她明確地告訴我，她知道我不能改變什么。一個合作了15年的單位，為什么學校不能讓學生們多了解一下它呢？有人可能會說，這是部隊保密的問題。4． 有關(guān)參觀的問題本身，參觀漢陽監(jiān)獄、神龍汽車公司都是好事，我不否認。同學們聽取法制報告至于神龍公司之行，在同學們口中，倒是頗有微詞。在演出時，不時爆發(fā)出的掌聲、尖叫聲、對某個同學的呼喊聲讓我們沉浸于一種歡樂的氣氛中，似乎有明星演唱會的影子。說得不好聽一點，我們是一支“垃圾制造中隊”，所到之處，無不一片狼藉?！痹谖业母改改且惠吶酥校瑤缀跽也怀鰜聿桓苫畹娜?，或許那跟當時的家庭條件有關(guān)吧！可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學生中找不到常做家務的人了呢？現(xiàn)代社會中許多都是三口之家，在這里，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們。在美國，有許多打零工的“少爺”們。他也理所應當?shù)牡玫搅?00美元。xx學校于20xx年3月29日組織初一級全體師生到z南沙守礁部隊進行社會實踐活動。顧不上風雨的阻撓與惡劣的環(huán)境，創(chuàng)造了土地上的奇跡。他們頂著炎炎烈日，汗流浹背，喊出一聲聲鏗鏘有力的口號，震撼人心。想要人不知，除非已莫為。一絲不茍表里如一活動結(jié)束前，我們參觀了士兵們的宿舍。這次我們參加的社會實踐想告訴我們的，也是這個平凡卻又深遠的道理。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信心，有了信心你就更能把事做好！所以一個企業(yè)的成功也是關(guān)鍵取得顧客對產(chǎn)品的信任！其四是吃苦。望著車窗外，從眼睛里流露出一個將要開始旅程的人所有的期盼與茫然。同學們都屏住了呼吸，一個個活生生的例子，一個個本是才華橫溢、品行兼優(yōu)的棟梁之才，因為吸毒，不但自毀了前程，并且連累了家人，墮落的癮君子，為了毒品，不惜一切代價，何曾知道如此傷害了多少關(guān)心他們、愛護他們的人呢？絕望中，多少丑陋的靈魂在哭泣、在掙扎，但這些無謂的掙扎，一次又一次地被毒魔那無形的雙手所捏碎。在做家務的內(nèi)容方面，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)不管男同學還是女同學都會主動幫助父母去洗菜洗碗、洗衣服、拖地、整理房間等等，這是很好的現(xiàn)象。學校老師對做家務的看法我們選擇了班主任和英語老師做了一個訪談，通過訪談我們發(fā)現(xiàn)老師們小時候由于家庭條件的原因都幫助父母做了很多家務，而且不認為這會影響到學習成績，相反地認為正因為多做家務體會到父母的艱辛，所以在學習上更加刻苦努力。五、我們的反思經(jīng)過一周的時間，我們做了一個簡單的實踐調(diào)查，體驗了調(diào)查過程中艱辛與困難，同時也收獲了不少經(jīng)驗。湖光巖在廣東省z市西南18公里處，是一個頗負盛名的風景區(qū)，其中有中國唯一的“瑪珥湖”。奇之三：樹葉花草落無蹤。努力找尋集傳奇、優(yōu)美、實用于一體的瑪珥湖景致，可失望的是，我沒有看到這樣的景象。在憂慮中，我確切聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喚：人與自然和諧發(fā)展。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。它的這條路那條路，到哪坐哪路車，我一聽就暈了。就這樣找了大半天，依然是一無所獲。一般的樓房都是七層的樓，就是說我扛到了最頂層。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501，到達后我把水扛到六樓后，怎么叫門都不開，我又下去問了別人這樓號單元號都對，但就是沒人。但我卻收獲很大。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。師傅說作為一名IT從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。調(diào)查結(jié)果：經(jīng)調(diào)查95%以上的被調(diào)查者都喲紙張浪費現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為：個人學習用紙方面：在中學中的紙張浪費現(xiàn)象并不想想象的那么嚴重，絕大多數(shù)的同學學習用紙都是屬于正常范圍內(nèi)，但是我們可以看到筆記本數(shù)量在10本以上的人數(shù)占了30%也就是被調(diào)查者中有100多人存在較嚴重的紙張浪費現(xiàn)象，而且與此相對的也有31%的被調(diào)查者的草稿紙使用時間在一星期以內(nèi)，這也充分說明了我們身邊確實存在著不少紙張浪費情況，學習用紙方面顯得尤為突出，雖然尚未成為普遍現(xiàn)象，但是應該給予重視。在對接受調(diào)查的同學之中把學校分發(fā)的練習本用來學家庭作業(yè)和摘錄筆記的只占到練習本數(shù)量的一半左右。有土時間倉促，未能列出性別差異對紙張浪費的影響，但是從調(diào)查過程來看，女生的浪費現(xiàn)象大大低于男生。由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。制造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質(zhì)，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質(zhì)溶解或消除。問題三：你如何處理塑料袋?上述調(diào)查顯示只有7人(%)將塑料袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的占80%，但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中，因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn)，很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi)，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑料袋就滿校園亂飛了。(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性，并進行批評教育。相當一部分人雖然知道什么是白色污染，但依然使用