【摘要】22.《〈世說新語(yǔ)〉二則》導(dǎo)學(xué)案姓名：_______班級(jí)：______主備人：尹述東_督查：_______教學(xué)目標(biāo)。（重點(diǎn)）、王朗兩個(gè)人物思想品質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。（難點(diǎn)）【預(yù)習(xí)案】一．了解作者與作品劉義慶（公元403年——公元444年），彭城（今江蘇徐州）人，宋武帝劉裕的侄子，襲爵臨川王，南朝宋文學(xué)家。
2024-11-18 16:32
【摘要】語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書關(guān)于誠(chéng)信人而無信，不知其可?！墩撜Z(yǔ)》有誠(chéng)故信，無私故威?！ㄋ危堓d人無忠信，不可立于世?！填U
2024-11-25 22:24
【摘要】22.《世說新語(yǔ)》二則一、字音字形1．識(shí)記生難字華歆．（）輒．難之（）欲舍．（）邪．（）拯．（）2．讀準(zhǔn)多音字（1）太丘舍．去：____其他讀音：____組詞：______（2）輒難．之：____其他讀音：_
2024-11-28 03:10
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能作者、背誦、古詩(shī)常識(shí)過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價(jià)值觀各詩(shī)表達(dá)作者的情感，提高賞析詩(shī)歌的能力【教學(xué)重難點(diǎn)】1、背誦2、賞析詩(shī)歌【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。：古體詩(shī)和近體詩(shī)：寓情于景，為抒情鋪墊
2024-11-28 07:44
【摘要】中小學(xué)課件井底之蛙——井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天，比喻見識(shí)短淺，思路狹窄的人。寓言中小學(xué)課件井底之蛙該怎么做呢？中小學(xué)課件墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。——冰心《春水》學(xué)會(huì)比較和反思，給自己更寬廣的心胸。中小學(xué)課件
2024-12-08 04:52
【摘要】26、生于憂患死于安樂【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解孟子其人及作品《孟子》。2、積累重點(diǎn)詞句以及特殊文言詞的用法和意義。3、明確文章論述的道理，學(xué)習(xí)文章的論證方法，品味文章語(yǔ)言特點(diǎn)。過程與方法1、積累文言詞匯，理解重點(diǎn)詞句的含義，正確地翻譯課文。2、理解“生于憂患，死于安樂”的道理，學(xué)習(xí)古人推理論證的論證方法。
2024-11-28 03:08
【摘要】《濟(jì)南的冬天》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天的獨(dú)特感受，從整體上感知濟(jì)南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子，體會(huì)本文情景交融的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)本文的語(yǔ)言風(fēng)格，在寫作時(shí)仿效借鑒。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：1、給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字一髻．兒（）狹窄．（
2024-11-28 02:23
【摘要】團(tuán)山中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)七授課人課時(shí)兩課時(shí)課題3、山中避雨主備人尹郭艷審核人語(yǔ)文組情境導(dǎo)入自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語(yǔ)，理清敘事六要素，把握課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）2、學(xué)習(xí)通過抓關(guān)鍵詞、句、段理清文章的線索；理
2024-11-28 01:01
【摘要】班級(jí)：七年級(jí)科目：語(yǔ)文教師：主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：積累文言詞匯，把握本文的景物描寫特點(diǎn),感受三峽的自然美。能力目標(biāo)：重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力，引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會(huì)作品意境及作者情感。
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