【正文】 合，完成教育任務(wù)。在教學(xué)活動中利用各種教具，激發(fā)兒童的興趣，注重學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用?！奥仿?，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動均為實現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯誤，這一點，對幼兒的教育意義是非常重要的。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。第三篇：中班個人總結(jié)篇一：幼兒園中班老師個人總結(jié) 幼兒園中班老師個人總結(jié)在忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。因此，我們主動和家長們溝通，詳細(xì)介紹。在班上的第一天，發(fā)現(xiàn)他不單單只是會打人，平時的日常行為規(guī)則非常的差，喜歡我行我素，上課的時間也會離開位置走到窗邊看外面，午飯的時候，吃飯很臟，一碗飯有一半是桌子和地板吃掉的，午睡起來還會鬧脾氣，一直哭，而且還動手打老師，別的小朋友叫他不要哭，他也去打他們。二、德育工作方面很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：一、教育工作方面結(jié)合新的教材《幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程》培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，通過各個月的主題活動教育小孩各方面的發(fā)展能力。針對這些，我們本期把家長工作的作為重點，并取得了較好的效果。積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。并在集體活動時我們也注重交流和分享，幼兒的很多經(jīng)驗都是通過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得，可以說交流分享是一種獲得經(jīng)驗的最基本方式。(二)我們還注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力以及安全保護意識。幼兒也得到了較全面的發(fā)展，知識與技能也得到了提高。針對這些情況，我們制定了方案，在我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作，共同努力下，我班的各項工作能按計劃如期進行。有一段時間，幼兒很喜歡在洗手糟玩水，弄得身上的衣服濕濕的，老師批評還屢教不改，后來我們就堅持在每次盥洗時進行跟蹤觀察，結(jié)果每次都是那幾位幼兒，他見老師總看著自己，慢慢地幼兒也不再范這壞毛病。.三、教育教學(xué)工作(一)，一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵,多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言環(huán)境，下午接園前的等待時間,我們常常舉行一些談話活動，是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗，我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫，讓幼兒編故事并學(xué)習(xí)講述，有時是幼兒自己編故事、自己講述，有時是利用圖片來進行編故事，我們?yōu)樯锨皝碇v故事的幼兒給以表揚?，F(xiàn)在他們對數(shù)的理解也很清析了，常?？匆娝麄冊趲椭切┢孔影锤甙抨牐?三)我們在日常生活中,教育教學(xué)中很重視提高幼兒身體素質(zhì)。四、家長工作教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。在外面要遵守交通規(guī)則，通過角色的扮演讓孩子了解乘車的禮儀和守則。從這刻此我就決定要多一些照顧他。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。本學(xué)期，我班還充分利用家長資源，請當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進行安全衛(wèi)生知識講座。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果。午餐時請組長做好飯菜的發(fā)放工作，其他幼兒手放背后，以免燙傷。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長。后來一想，何不編個小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。”可見，幼兒觀察是何等的細(xì)致。在教學(xué)中打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領(lǐng)域知識加以融合。每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會。本學(xué)期我園又開通了“校園博客”，這樣對于工作比較繁忙的家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。篇三：幼兒園中班個人工作總結(jié) 2008年秋季工作總結(jié) 中二班 周進華在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲, 一個緊張而又充實的學(xué)期過去了。教育工作在教學(xué)中我是新手，但我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！第四篇：中班個人總結(jié)臨河中心小學(xué)藝術(shù)幼兒園個人總結(jié)2011——2012學(xué)年大一班下學(xué)期個人總結(jié)李曉敏轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又將劃上了句號，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充足而有意義。來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出可行的周計劃并組織好活動。對于有些幼兒需要盡快改進的我們會對其幼兒的家長進行面談或電訪。這一學(xué)期來自己給予自己的壓力和動力，還需要不斷地區(qū)反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，在做得比好的方面，望領(lǐng)導(dǎo)體諒，同時，感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，從不做敗壞我園的聲譽的事情。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。四、德育工作方面很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死