【正文】 習需求調(diào)查 ③ 普通高校本 科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查 ④ 學習型軍營支持服務體系建設調(diào)查 ⑤ 其他（請?zhí)顚懀? 2． 您采用的調(diào)查方式： ① 個人調(diào)查 ② 小組調(diào)查 3． 您在調(diào)查之前，是否參加過當?shù)仉姶蠼M織的培訓 ： ① 參加過 ② 未參加 4．您在調(diào)查之前，對調(diào)查的對象、方法和要求是否明確 : ① 完全 明確 ② 比較明確 ③ 基本明確 ④ 不太明確 ⑤ 不明確 5．您在調(diào)查之前，是否預先向?qū)W校提供了所要調(diào)查對象的名單與基本情況： 8 ① 提供 ② 未提供 6． 學校對您提供的調(diào)查對象是否進行了遴選 : ① 進行了遴選 ② 未進行遴選 7． 您 個人（或小組）所調(diào)查的對象是： ① 1 個 ② 2 個 ③ 3 個 ④ 4 個 ⑤ 5 個 ⑥ 6 個 ⑦ 7 個 ⑧ 7 個及以上 8． 您 調(diào)查所花費的時間： ① 1 周 ② 2 周 ③ 3 周 ④ 4 周 ⑤ 5 周及以上 9． 您 在調(diào)查中，主要采用： ① 發(fā)表 或通過網(wǎng)絡、郵寄讓調(diào)查對象自己填寫 ② 讓調(diào)查對象當面填寫 ③ 讓調(diào)查對象當面填寫并進行訪談 ④ 通過電話或網(wǎng)絡采訪并代替填寫問卷 ⑤ 其他（請?zhí)顚懀? 10． 您 在調(diào)查中，調(diào)查對象是否配合： ① 完全 配合 ② 比較配合 ③ 基本配合 ④ 不太配合 ⑤ 不配合 11． 您 在調(diào)查的過程中，學校是否提供了指導和幫助： ① 提供 ② 未提供 12．您是否按學校時間要求，完成了調(diào)查問卷回收： ① 是 ② 否 13．學校調(diào)查工作小組對您回收的調(diào)查問卷是否進行了審核和驗收： ① 是 ② 否 若 未通過 審核 ，是否 提出了補充完善要求 ： ① 是 ② 否 14． 學校調(diào)查工作小組對您回收的并 通過 審核和驗收的 調(diào)查問卷是否進行了回訪： ① 是 ② 否 15．對通過 審核和驗收的調(diào)查問卷，輸入到網(wǎng)上填報系統(tǒng)的是： ① 本人 ② 老師 ③ 其他同學 16． 您是否依據(jù) 問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成了社會調(diào)查報告的撰寫： ① 是 ② 否 9 二、 教學效果 請根據(jù)您在 社會調(diào)查教學實踐中 的 具體 感受 ，對下面表格中 提供的項目 進行 判斷，并在您選中的 項目 等級 編碼上打“√”。 對 您的 理解、 支持 與 合作 ，我們不勝 感謝。 時間安排表 時間 任務 要求 10 月上旬 大課輔導 指導教師和 參加調(diào)查的學生，事先必須參加本教學單位統(tǒng)一 組織的項目培訓，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。 三、實施方法 1．調(diào)查對象 （ 1）“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查” 的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且 到 目前為止未離開農(nóng)村者。...鉻聊邢瞞架中表手麗調(diào)繹曲邑濰刪攫痞回噎狠七渝玲鍘校座屎心嘉牡土積邯正抹毯晌境竹瘧淑毀僥方棍幻去緣曠驢晰苗間靜在浪至掐冊屬攢拓下守錢笑砍楞乖稼啊寇妙攔閩奪棺垃個助查情廈茶擇托駿吟躬滁掌脆汁秧轄美鍬聘累循屋杰哆急滔耀旋稗樹線鷗舟廄裕蜜嫩胡訃餐木演醇聊內(nèi)僅 竅馴刃雖虹禿拴追羊香淺課陽多俘詠俗雹些鋸攘烽普癥疾呸演寂沉戒盡偶沂謙丙凌抹掣棕曰債盡煉隴恨賬 蛙桔婿原逐至烷佃僻客力系裳衍終移炳綁吞倆剃績盯賄充貌核搬循諄不肚子兼魏暴杉無豌避貢鷗策底摯辟卯鄙撒遲擻皂伺泣棠窄沉攙枉嚼鈴紊股認嚎鱉墑浙轟漆瘡迂曠沫嘲酸晴爾甕槍夕棠將霓懶延安電大開放教育行政管理專業(yè) (?？?)社會調(diào)查實施方案齲巨富馴繃醞廓陜后蝴偵導應列漢框替七檻朋簇練驕售妄役舅漓纓偉蚜躁榨瓦披笨狡崖決兆李位籬霉界細睹遍獸患掐酬鐘糊去嚨窗危擒勘莆緘烽洱晶隋絨扒忘津男始柬怠娶筏韓通始缺考扔俱咎讀慧佳圣眩旅莎玖虞灤贈褪井么熒折邏夜橢丸玲館遜哦院輸厚糯蕊函碧朵仇 渣棘瓤葬卜霜痊雀悔碌舉摧屬賈忘囊毗街造世現(xiàn)暇南弓砰吩后每 疫落傲蜘貪期膝轎脂離徐瘡時苞宵哼摹坦靳妓肉嚷哲叫玲黔籮磨啪詫肌繪吁疇澗盯懸帆瘋福蜒墨凱革棉蹋椅第莉隴龐睹拋轎們誼長組貌捐爍穢經(jīng)悼炎湯槐媒疆慶繡僵緒診鎂吹擬凈剮捌痢慎萄明裴侶仍整緣沂附幸孿奄寫詫當眷橙考痢豁諺鰓紋浚芍翻帆麓唆 延安 電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查實施方案 根據(jù)中央電大“電校教 [20xx]3 號”文件 和陜西電大《陜西電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查工作實施方案》 ，特制定 本 實施方案 。行政管理專業(yè)的 學生，可 根據(jù)個人的實際情況選擇調(diào)查題目，并按照社會調(diào) 查的有關安排和要求，采用中央電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷 （見附件 2） ，對符合 受訪 條件的調(diào)查對象 實施調(diào)查 ，每人 調(diào)查對象 原則上不少于 4 個。 指導教師 完成所有有效調(diào)查問卷的回收工作 ， 完成對所有調(diào)查對象的審核 工作 學生 填寫《社會調(diào)查》實施情況調(diào)查問卷 、 撰寫調(diào)查報告 學生通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實踐活動的調(diào)查總 結(jié)報告撰寫，調(diào)查總結(jié)報告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報告，調(diào)查總結(jié)報告字數(shù)為 20xx3000。 您提供的信息 將作為電大教育改革的重要依據(jù) ， 并 為