【正文】 育中期：女生從12～15歲開始，男生從14～16歲開始，主要以性器官及第二性征發(fā)育為主，女生出現(xiàn)月經(jīng)，男生出現(xiàn)遺精，一般持續(xù)2—4年。適宜的運動脈搏率=（最高脈率安靜時脈率）65%+安靜時的脈率測定方法帶秒針的表一塊，找到能摸到脈搏的部位，運動停下來時即刻測定6秒鐘的脈搏跳動的次數(shù)，測量時準確地數(shù)6秒鐘脈搏跳動的次數(shù)，再乘以10，就是此時的心率。二、合理安排休息體育鍛煉是一個承受運動負荷的過程，而人體機能的提高需要通過負荷、疲勞、恢 復、提高等這樣個循環(huán)往復的過程實現(xiàn)。運動負荷過小，則難以促進機體產(chǎn)生相應(yīng)變化而收到良好的鍛煉效果。通過本次理論課的學習，90%的學生能很好掌握體育與健康課的要求。學生遲到需喊報告，經(jīng)教師允許后方可入列。值日生按教師要求，將器材安放在規(guī)定的位置。課本、教案一、課前常規(guī)：教師應(yīng)整理好著裝，注重儀表，提前到操場準備上課。使學生知道中學體育課的常規(guī)要求，更好地進行體育課的學習。4．上體育課時，學生應(yīng)提前1分鐘到指定地點等待教師并準備上課，體委應(yīng)帶領(lǐng)部分同學協(xié)助教師準備場地，器械。1上體育課時，學生應(yīng)精神飽滿尊敬教師，團結(jié)合作，積極進取，認真聽課，刻苦學習，積極主動完成課堂教學任務(wù)，教師據(jù)此評定學生課堂表現(xiàn)分。教育學生注意安全，防止事故發(fā)生。情感目標：通過本課的學習，使學生能自覺合理安排運動負荷、在運動后積極休息的良好習慣。（二）怎樣合理安排運動負荷首先，要根據(jù)自己的體能和健康狀況，本著量力而行的原則，實事求是地安排運動量的大小。一般情況下，女性比男性快，兒童比成人快。（四）怎樣判斷運動負荷達到大小用晨起安靜脈搏率判斷運動負荷大小自我感覺判斷法第三篇：體育與健康理論課教案體育與健康理論課教案第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育 教學目標：認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。青春期是人體各系統(tǒng)、各組織器官迅速變化，趨于完善定型的關(guān)鍵時期，對我們的心理、情緒、行為都有很大的影響。所以要選用適當?shù)拇碳ぜ∪獍l(fā)展的力量練習，促進身體各部位均衡發(fā)展，避免長成“豆芽菜”的體形。心理健康與身體健康是相輔相成的，有了“雙健”，才能把自己培養(yǎng)成為有社會主義覺悟的德智體莢全面發(fā)展的人材。周圍神經(jīng)系：是信息傳遞橋梁，根據(jù)其功能分為傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)兩部分。體育鍛煉有利于提高大腦各種思維活動的效率。②肺通氣量：單位時間內(nèi)吸入或呼出氣體的總量。呼吸肌較弱，胸廓窄而肺活量小。優(yōu)點：①由于清晨的空氣新鮮，早鍛煉有助于體內(nèi)的二氧化碳排出，吸入較多的氧氣；有利于體內(nèi)新陳代謝的加強，提高鍛煉的效果。鍛煉時間：不能說越早運動越有益。但晚飯后1小時方可進行體育活動，時間一般不要超過1小時，運動強度也不可過大，心率應(yīng)大約控制在120次/分鐘，傍晚鍛煉和睡覺的間隔時間要在1小時以上，否則會影響夜間的休息。2．鍛煉多長時間為好 ①為了保證基本的鍛煉效果，每天鍛煉的時間應(yīng)至少在1小時左右。