【正文】 論觀點是（認識教學理論）（系統(tǒng)論教學理論）1系統(tǒng)論教學理論所遵循的教學原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學民主原則）（主體性原則）12結構主義教學論的代表人是美國心理學者（布魯納）12什么是學校中心工作（教學工作）12教學工作包括（備課）（上課）（輔導答疑）（作業(yè)布置與批改）（學業(yè)成績檢查與評定）環(huán)節(jié)。7科技是（科學）和（技術）的簡稱。分（中考、?？?、本科、研究生）四個層次。3教育一詞最早可以在《孟子，盡心上》說（“得天下英才而教育之）3古代教育包括（奴隸制社會教育）（封建制社會教育）3古代教育發(fā)展的首要事件是作為教育的專門機關（學校的產生）3教師的來源是我國夏、商、周時代的（師氏、保氏、大司樂、大司徒）3我國最早的學校是在夏代，是時稱為（校、庠、序）3埃及古代最早的學校是前21世紀的（宮廷學校）中國古代社會教育發(fā)展有兩個典型時期（西周教育）（唐代教育），外國的典型代表則有（古代希臘教育）（歐洲中世紀教育）4學習的內容是（禮、樂、射、御、書、數）4（西周）代表了我國奴隸社會時期教育的發(fā)展水平，西周形成了完備的教育制度體系，在這個體系中分為（國學）和（張學教育）4希臘6世紀形成了著名的（雅典）（斯巴達）教育體系4從雅典教育的課程內容看，他們非常重視體育、智育、和美育，史稱”和諧“發(fā)展的教育”稱他們開設的主要學科一一（文法、修辭、辨證法、幾何、天文、音樂、算術）為自由七藝。這部著作是后世公共教育思想的源頭）。育路網一填空教育學的研究對象是（學校教育現(xiàn)象）教育現(xiàn)象包括（學校教育、家庭教育、社會教育）教育學是一種綜合性的學科，既是（理論學科）也是（應用學科）完備的教師知識結構是（學科基礎知識）（教育學科基礎知識）和廣泛的文化科學知識。答案：“啟發(fā)式”和“注入式”。答案應填需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀。這個方法很有效，讓你想起關鍵詞應是“活動和交往”及“多方面教育影響”。在這道題中，課題計劃對你是一個提示，明確了范圍，舉一反三，可很快填出答案來，這就是“學期計劃”和“課時計劃”。從內容上看，填空題涉及的知識點較多，覆蓋面最廣。(2)原理和規(guī)律是我們必須掌握的重點內容，一般要進行多次復述和記憶。(3)教育理論中一些內容，既不好命為選擇題，又不宜出成問答題，而這些內容又要求你必須掌握，則最可能命為填空題，復習時應當注意?？荚嚧?填空題中的這類問題最不好回答，所以，我們對這類問題要多加注意。考試大［例5］學制是一個國家各級各類學校的______。1樂正真考證是（郭沫若）完成的。被成為19世紀中期以后到20世紀世界新教育運動的開創(chuàng)人。50、有歷史記載的我國最早的學業(yè)校（是夏朝）5春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了一個((士)、教師是學校教育活動的(設計者)(組織者)領導者)517世紀捷克教育家（夸美紐斯）說:、俄國教育家(烏伸斯基)說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。61995年12月12日頒布《教師資格條例》規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。8在西方教育歷史上（爾干）（孔德）（凱樂斯仄德納）等人是（社會本位論）的代表8（個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性）是馬克思的代表總結8實現(xiàn)個人全面發(fā)展的條件是（教勞結合）8德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）90、美育是對受教育者的（審美觀點）（審美能力）的教育9乳兒期（出生至一歲）嬰兒期（一至三歲）幼和期（）童年期（6，711，12）少年期（11，2214，15）青年期（14，1517，18）9《關于深化教育改革，全國推進素質教育的決定》9學制是（學校教育制度）的簡稱，是一個（國家）各級各類的學校體系，它規(guī)定了（各級各類）的學校性質、任務，入學條件，修業(yè)年限以及彼此之間的相互關系。13中學教育是基礎性教育（不要過早定向）。14中學衛(wèi)生保健工作包括（教學衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治）四部分。B．定序指標是反映研究變量所具有的不同等級或順序程度的指標?！藾．研究計劃應包括以下三方面內容：研究目標和理論框架，以往研究的考察，研究的設計與方法。A．研究的信度高低說明研究和研究結果是否可重復，是否具有前后一貫性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重復。B．樣本容量與樣本的代表性有關，樣本容量越小，代表性越好，反之，樣本容量太大，就可能失去對總體的代表性?！藺、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問者談的越投機越好B．訪談時，要詳細的說明訪問的目的教師招聘考試復習資料C訪談時，要把握住方向和主題，隨時紀錄D．進行訪談時，要首先介紹自己的身份 16．世界上最早的一部教育專著是（）√A．《學記》B．《論語》C．《大教學論》D．《普通教育學》17．教育的本體功能之一是（）A．減少人口數量、提高人口素質B．促進生產發(fā)展，服務經濟建設C．對政治經濟有巨大的影響作用√D．加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程18．高等學校的雙重任務是（）A．教學和教育B．升學和就業(yè)√C．教學和科研D．生活和生產19．“百年大計，教育為本”思想的提出是在黨的（）A．十二大√B．十三大C．十四大D．十五大20．遺傳素質是人身心發(fā)展的（）A．主導因素B．決定因素√C．物質前提D．內部動力21．環(huán)境決定論的代表人物是（）A．格塞爾B．杜威√C．華生D．霍爾22．我國現(xiàn)在實行的義務教育的年限是（）A．6年B．5年C．8年√D．9年 23．20世紀教育發(fā)展總目標中的“兩基”是（）A．基礎知識和基本技能√B．基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲 C．基本普及九年義務教育，基本實現(xiàn)素質教育D．基礎知識和基本素質 24．馬克思認為，人的片面發(fā)展最嚴重的時期是（）A．原始社會初期B．奴隸社會和封建社會√C．資本主義社會初期D．資本主義高速發(fā)展時期25．50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）A．學科課程理論√B．結構主義課程論C．實用主義課程論D．綜合課程論 26．制定教學計劃的首要問題是（）√A．課程設置B．學科順序C．課時分配D．學年編制 答案：A 27．教學從本質上講是一種（）√A．認識活動B．智育活動C．促進學生全面發(fā)展的活動D．教師教和學生學的活動28．原始社會末期，擔負教育年輕一代主要任務的是（）A．學校教育√B．家庭教育C．社區(qū)教育D．社會教育29．“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）A．《學記》√B．《師說》C．《論語》D．《春秋》30．教師職業(yè)開始出現(xiàn)始于（）A．原始社會末期√B．奴隸社會初期C．封建社會初期D．資本主義社會初期31．“教師中心論”的代表人物是（）A．杜威B．夸美紐斯C．華生√D．赫爾巴特32．最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行和諧發(fā)展的教育思想家是（）A．柏拉圖B．昆體良C．皮亞杰√D．亞里士多德33．蘇霍姆林斯基教育思想的核心內容是（）√A，全面發(fā)展的教育理論B．認知結構理論C．教學與發(fā)展理論D．教學過程最優(yōu)化理論34．我國奴隸社會的教育內容是（）A．四書五經√B．六藝C．自然科學D．生產技能35．我國最早使用“教育”一詞的是（）A．孔子√B．孟子C．許慎D．朱熹36．“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也?！蹋ㄋ?)的共同活動。（）A 樣本大，效度增加B 不受訪員的影響，又可以避免找不到人 C 不會受其它因素的影響√D 問卷回收率最高 F 郵寄問卷經費高。要把握住方向和主題，隨時紀錄。（）。兩個存在相關關系的事物，一定存在因果關系。（）。10“學在官府”是哪個歷史時期的文化教育特征？ A 商代B夏代√C西周 D東周 10中國歷史上記載最早的兒童識字課本是什么？A《千字文》√B《史籀篇》C《三字經》D《急就篇》 10下列哪個選項不是西周學?！傲嚒苯逃膬热荩緼、射B、御√C、詩D、數 10孔子所認為的最高道德準則是什么？A、孝B、禮C、忠√ D、仁10在論述教育與經濟發(fā)展關系中，提出“庶→富→教”這一思路的是哪位教育家？A、孟子√B、孔子C、荀子D、老子 10“學在官府”不是哪個歷史時期的文化教育特征？ A商代B夏代C西周√D東周10真正揭開“百家爭鳴”序幕的是哪個學派?A、儒家B、道家C、法家√ D、墨家 10“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的？A、荀子B、孔子√C、孟子D、莊子 10“化性起偽”是誰提出的?√ A、荀子B、老子C、莊子D、孔子1最早把自然科學知識納入教學內容的是哪個學派？A、儒家B、道家C、法家√D、墨家 11提出培養(yǎng)“兼士”的教育目的是哪個學派？A、儒家B、道家√C、墨家D、法家 11道家的教育主張是什么？√ A、“不言之教”B、“以法為教”C、“興利除害”D、“化性起偽” 11“立五經博士”是哪一位統(tǒng)治者的決策?√A、漢武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗 11漢代著名文獻《對賢良策》的作者是誰?A、王充√B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄教師招聘考試復習資料11“太學”這一官辦教育機構是在哪個朝代出現(xiàn)的？A、唐代√B、漢代C、秦代D、周代 11漢代首先提出“獨尊儒術”思想的是誰？A、王充√ B、董仲舒C、賈誼D、鄭玄 11西晉武帝下令在太學之外再設的一個中央官學機構是什么?√A、國子學B、宮邸學C、四門學D、鴻都門學 11《顏氏家訓》是由誰寫的：√A、顏之推B、顏淵C、顏元D、顏真卿 11科舉制度創(chuàng)立于哪個歷史時期?A、魏晉南北朝B、唐朝√C、隋朝D、宋朝 1韓愈的教育思想區(qū)別于其他教育家的最顯著特點是什么?A、人才思想B、教學思想√C、師道思想D、“性三品”思想 12“六學一館”是哪個朝代的中央官學體系的簡稱？A、隋代B、宋代√C、唐代D、漢代 12“升舍”制度是哪個朝代創(chuàng)立的?A、元代√B、宋代C、唐代D、明代 12“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的?A、元代√B、宋代C、唐代D、明代 12“書院”作為一種教育組織正式形成是在哪個朝代？A、唐代√B、宋代C、元代D、明代 12《白鹿洞書院揭示》是誰制定的？A、王守仁B、湛若水C、阮元√D、朱熹 12程朱理學控制科舉與學校始于哪個朝代？A、宋代√B、元代C、明代D、清代 12從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由誰提出的？A、韓愈B、朱熹√C、王安石D、王守仁 128“八股取士”的考試形式，在哪個朝代確定。①宏觀的②間接的③一般的√④特殊的164.（）是現(xiàn)代學校教學的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進步。①生物性和社會性②生物性和階級性③歷史性和階級性√④受教性和可教性172.教師把實物、教具呈示給學生看，或者向學生作示范性實驗，使學生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做（）。①道德認識②道德情感√③道德意志④道德行為 177.夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學；那就是說，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等。Ａ、社會關系 Ｂ、人際關系 C、教育關系 √Ｄ、師生關系 19以“產婆術”著稱的提倡啟發(fā)式教學是古代先哲（）。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風”。A、教師資格B、教師競聘上崗（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。（BCD）A、“八榮八恥”B、毛澤東思 C、鄧小平理論 D、“三個代表國家在受教育者中，進行____的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育?！边@是（D）的規(guī)定。17．廣義的教育制度指國民教育制度；狹義的教育制度即學制，它是一個國家各級各類學校的總體系。具體表現(xiàn)在：教育具有自身的繼承關系；教育要受其他社會意識形態(tài)的影響；教育與社會政治經濟發(fā)展不平衡。四、論述題22．試論教師主導作用和學生主體作用相統(tǒng)一的教學規(guī)律。”這種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（）A．遺傳 B．環(huán)境C．教育 D．教師3．在古代歐洲，曾經出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（）A．斯巴達教育 B．雅典教育C．教會教育 D．騎士教育4．普及義務教育始于（）A．原始社會 B．奴隸社會C．資本主義社會 D．社會主義社會5．我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六18．一名合格教師應具備的能力結構包括：組織教育和教學的能力；語言表達能力；組織管理能力；自我調控能力。20．一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養(yǎng)？①教師應具有比較系統(tǒng)的馬克思主義理論修養(yǎng)，以馬克思主義基本理論觀點統(tǒng)率各科教學。四、論述題22．為什么說德育過程是一個長期的反復的逐步提高的過程？（1）德育過程的長期性是由人類認識規(guī)律決定的。16．在我國，課程主要由三部分組成，即課程計劃（教學計劃）、學科課程標準（教學大綱）、和教材。在德育工作中，教育者要善于依靠和發(fā)揚學生品德中的積極因素，限制和克服消極因素，揚長避短，因勢利導，使學生思想品德不斷進步。 ()。 ，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(