【正文】 幅下降，為了不耽誤學(xué)校的工作，我們一直拖到假期才到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果很快就出來——視網(wǎng)膜脫落，當(dāng)時(shí)感覺天塌下來一樣，一個(gè)寒假都在醫(yī)院中度過，過年也是在醫(yī)院里，很快新學(xué)期開學(xué)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只請(qǐng)了幾天假就又回到學(xué)校上課，天天奔走于教室、家、醫(yī)院之間?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子一切，為了一切孩子。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，那就要做好。同樣在和孩子的活動(dòng)中也是一種學(xué)習(xí)的過程，孩子們那種自主探索的學(xué)習(xí)和積極向上的情緒時(shí)時(shí)鼓舞著我，讓我無時(shí)無刻感受到快樂，于是我將我自己的愛也給予這一群可愛的孩子們，因?yàn)槲抑缾酆⒆硬拍艿玫胶⒆拥膼?。在?shí)習(xí)期間，我感受最深的是在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用的相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了?？粗⒆觽冮_心的笑臉和家長(zhǎng)們肯定的目光,人生最大的幸福,莫過于自己的努力得到肯定!我真的很欣慰!當(dāng)鮮花綻放于陽光下,是綠葉最快樂的日子。我發(fā)現(xiàn)這情況以后,積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,專門為這個(gè)孩子制定了教育方案。真的!我陶醉了!陶醉在美麗的童話世界里!2016年我調(diào)到二小幼兒園擔(dān)任園長(zhǎng),這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的全新開始。在工作中我自學(xué)了電子琴和手風(fēng)琴兩種樂器,于1997年順利取得學(xué)前中等專業(yè)畢業(yè)證,2016年第一批考取幼兒教師資格證,2016年正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2016年報(bào)名參加天津廣播電視大學(xué)學(xué)前專業(yè)的學(xué)習(xí)。今天我演講的題目是:用愛心托起明天的太陽!我是一個(gè)性格開朗快樂向上,從小就喜歡唱歌跳舞。在這里由于時(shí)間關(guān)系,就不再一一列舉。我們經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園里組織的各種活動(dòng),為孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步創(chuàng)設(shè)寬松愉快的環(huán)境。變得愿意和小朋友友好的相處了,每天都能快樂的生活在這個(gè)集體里。記得在讀書的時(shí)候，有一節(jié)語文課，老師問我們，想沒想過自己的未來是什么樣子？我滿懷著憧憬的設(shè)計(jì)過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個(gè)高等院校的學(xué)生，而是一名幼兒園教師，自己的言行對(duì)孩子的一舉一動(dòng)有很大的影響。在擔(dān)任保育員工作之余的同時(shí)我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識(shí)。我愿意永遠(yuǎn)的，用著我的愛心，細(xì)心，耐心，責(zé)任心，去守護(hù)每一個(gè)走近我生命里的孩子。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。他們說：“老師，你去醫(yī)院吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼?。?999年至今，我走過了我人生不平凡的十年：通過自學(xué)考試，我05年取得XX大學(xué)英語教育本科學(xué)歷；其后幾年，我又先后參加了縣里組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)及公開課比賽，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，教育教學(xué)水平快速提高，被提拔為學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得我的啟蒙教師慈祥的笑臉、記得她教我跳的第一個(gè)舞蹈，或許從那時(shí)起：“當(dāng)一名幼兒教師”就已經(jīng)成了我兒時(shí)的理想。一分耕耘一分收獲，我的工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持和認(rèn)可。在活動(dòng)中我們既是支持者、引導(dǎo)者又是合作者、用愛心換取孩子們的進(jìn)步，用真誠(chéng)獲取家長(zhǎng)的信任?？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，杜鵬媽媽哭了。走進(jìn)教室，老師好，老師好，一聲又一聲的招呼讓我深深陶醉，但我知道，做一名幼兒教師是不容易的，我將陪伴這些小家伙們度過今后的每一天，平凡的日子里總會(huì)有些瑣事，總會(huì)出現(xiàn)磕磕絆絆，我和這些小家伙們一起在磕磕絆絆中長(zhǎng)大，我應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)孩子喜歡，領(lǐng)導(dǎo)同事信任的教師，經(jīng)過老教師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策了，慢慢地自己可以勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了。