【正文】 有一定普遍性的問題。深入學習現代教育教學理論知識，努力由一名經驗型教師向一名專家型教師去轉變。教學方法要靈活多樣，在教學中創(chuàng)設生動的知識情景，促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，提高學習效能?，F將自己網絡研修情況總結如下。三、教研方法的更新 一直以來，校公開課的開展一直是我們進行教學教研的重要方法。很多問題得到大家積極響應，討論非常熱烈，老師們說得很實在，讓我從中學到很多東西。通過這次學習，學習到了豐富的課程內容，親耳聆聽名師的精彩講座和報告。磨課是教師專業(yè)成長時由理論走向實踐、走向成功和進步的綠色通道。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網絡研修中來，不斷的提高自己的教育教學能力，同大家一起在網絡研修中健康、快樂的成長!讓我們與網絡研修同行!讓網絡研修因我們而精彩!第二篇：網絡研修心得網絡研修心得體會通過這次網絡研修，我知道了微課程屬一種多媒體學習載體，由“文字、畫面、音樂”組成。通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。一、勤勤懇懇，積極研修在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今后從事美術教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。積極建立個人工作室。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對美術教學與教研工作有了新的認識與思考。在今天，高速發(fā)展的信息技術促進了教育的變革，先進的信息技術使教育資源共享的原則得以貫徹，智能手機的大力使用，班班通，多媒體教室等先進的教學資源，作為教師我們要學習信息技術，把信息技術積極應用到我們的教育教學中來。多媒體課件的特點是有助于教，有助于學的，它的缺點是專用性、不可重組性、課件對教材的依賴性。這種學習方式首先就讓很感興趣，讓我愿意參加?？照劺碚摬磺袑嶋H，摒棄理論也不合邏輯。網絡研修學習心得在研修期間，我及時認真的完成必修作用、選修作用、網絡感言、觀看網絡教研專題視頻……等，只要有時間，我都會在網絡上觀看或寫作，這幾乎成了我每天必做的事情，但我很高興，也很樂意，因為它陪伴我在知識的海洋中成長。二、通過培訓學習，結識了很多同行和朋友，包括班主任梁丙華老師在內的眾多縣內知名數學教師與同行朋友。同時，網絡學習讓我找到了自信。在現代信息技術及新課程環(huán)境下，網絡研修作為一種新穎的教研形式，正越來越受到教育教學專家、教育行政部門及廣大教師的關注。二、去粗取精，汲取精華網絡研修活動僅僅提出研討的話題是遠遠不夠的，我們還經常尋求個性化的、活生生的教學案例，來吸引廣大教師的關注。在每一次網絡研修活動中，明確活動的時間，使參與者在指定的時間內進入網絡研修中心。引導虛擬研修活動向深層次展開，適時將教師的發(fā)言進行整理、提升，善于發(fā)現有價值的問題并趁機“拋磚引玉”，拋出深層次的問題引發(fā)教師的討論，從而將研討活動引向深入。它給我們提供了一個學習、研究、工作、交流的平臺，雖然，工作地點偏遠，但是網絡研修活動卻成為我快步成長的搖籃。我們堅信，網絡研修是時代的進步，是教師成長的搖籃。二、勤反思，多思考教師自己就應該是一個研究者，教師在教學過程中要以研究者的心態(tài)置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行探究，對積累的經驗進行總結，使其形成規(guī)律性的認識。堅決把完成研修任務放在首位，督促組員按時完成當天任務，認真點評每一個帖子，按時轉達指導教師的安排往往晚上要很晚才睡。培訓開始，我抱著試試看的態(tài)度進入研修平臺，總怕自己做不好，但經過一段時間的琢磨與班級成員們的交流，我的擔心漸漸消失了，便積極投身網絡研修學習中。網絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。使我學到的知識應用到教學實踐中，我在上課前根據本班的學生實際情況，通過觀察、發(fā)現、討論、明確的過程來備課，同時加大學生預