【正文】 學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。學校先后組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》并寫出了心得體會，開展了《師德演講活動》邀請心理專家到學校進行心理學講座。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。聘請專家和教研員來校講座、指導。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。我們會更加珍惜這個大好的學習機會，除按時參加上級安排的各項培訓外，還要認真搞好本校的各項培訓。在07年有10人參加市級班主任培訓的基礎上，08年又有21人參加了市級的班主任培訓。（三）勇于創(chuàng)新，因校制宜，學以致用。二、各項培訓有機結(jié)合。④“走出去、請進來”：安排教師到教學資源發(fā)達的地方學習、請專家、教授到我校作報告（每學期不少于2次），開闊教師的視野，學習新知識、接受新理念。各階段學習后要寫出學習心得幾經(jīng)驗體會，在本校教師中交流。由于教師平時工作量多，工作時間長，非常辛苦，各種客觀因素的影響，加之少數(shù)教師主觀原因，導致學習積極性不高。培訓與考試、考核相結(jié)合，提高了教師學習的積極性，參加培訓、刻苦“充電”已成了全體教師的自覺行動。③ 師徒式培訓。④教學常規(guī)的學習和考試內(nèi)容全面而具體，促進教師基本功的提升，深得老師的喜愛。教師現(xiàn)代教育技術在教學中應用的培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，迅速普及現(xiàn)代教育技術知識。（二）加大投入用多種辦法鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。一、校本培訓有保障（一）制度完善針對我鎮(zhèn)青年教師多的特點，制定了青年教師培訓計劃，新課標培訓計劃。②網(wǎng)上學習：③自學：規(guī)定學習定內(nèi)容或自選學習（每期學習筆記不少于10000字），檢查結(jié)果納入年度個人考核。周三下午為集體備課和業(yè)務學習研究時間，每周學習正規(guī)教育報刊上摘錄的水平高、內(nèi)涵豐富的理論文章，供大家學習，學校為每位教師購買新課程標準，在業(yè)務學習時間學習提高。全體教師，勇于實踐，學公開課、觀摩課，教師們積極參加聽課、評課。教育辦積極主動的聯(lián)系承辦各級各類教研活動，給教師們提供聽取指導的平臺，創(chuàng)造與兄弟學校同行互相學習、互相切磋的機會。已聯(lián)網(wǎng)的計算機太少或配置落后，參加學習的教師數(shù)量多，計算機遠遠滿足不了教師上網(wǎng)學習的需要。第二篇：師訓工作總結(jié)我市根據(jù)《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關于2008年在全省教育系統(tǒng)開展“教師培訓年”活動的意見》以及市教育局《xx市教育局關于2008年在全市開展“教師培訓年”活動的意見》，我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計劃，對全體教師按計劃、有步驟地進行了培訓，取得了階段性的成果，教學能力、管理能力有 了很大的提高。要采取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。組織好青年教師的拜師活動。（一）按需施教，統(tǒng)一規(guī)劃，分級實施。要整體推進，重點突破，對不同培訓對象確定不同培訓內(nèi)容和專題，突出主體，注重實踐，教學相長，提高實效，學以立德，學以增智，學以致用。二是要創(chuàng)新思路，選準載體，把校本研修提高到一個新的發(fā)展水平。學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。三、方法靈活，堅持“三結(jié)合”的培訓方式。利用豐富的網(wǎng)絡資源，拓寬教師的視野，達到資源共享的目的。同時學校號召全體教師人人爭做愛生模范，要求大家根據(jù)全員育人制度的要求，掌握自己所負責學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。五、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。學校抓好骨干教師培訓工作。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。以國家課程校本化實施為抓手，通過各類國家課程的整合、優(yōu)化和拓展，讓課程改革和課堂變革齊頭并進；深化教學改革，大力推進自主性課堂教學模式的研究，為每個學生全面而個性化的發(fā)展奠基。以學科備課組為單位，整體推進，集中研究，包容個性，打造和諧上進的學習共同體。充分發(fā)揮評價的導向和激勵功能，強化達標意識，形成實效。堅持月診斷練習，提高練習的前瞻性、綜合性和實踐性。四、深入教育科研完善科研管理機制，營造濃厚科研學術氛圍，引領廣大教師積極參與教科研活動。五、成果經(jīng)過一學期堅持不懈的教育教學的改革和創(chuàng)新，我校從國家課程拓展化、地方課程趣味化、校本課程多樣化、德育課程豐富化、個人課程主題化這幾方面展示了校本課程學習的階段性成果，獲得參會領導、老師的高度評價。學校每學期都開展了關愛農(nóng)民工子女獻愛心活動。為此，本學期，學校通過開展集體備課、集會說課、探討開課、案例分析系列活動，把教研活動開展的有聲有色。