【正文】 兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的39。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。二、指導思想：結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。1選派學生參加區(qū)局組織的學生全能競賽。開展學標兵活動，出版第三期黑板報。三、具體措施充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。學生學習成績的優(yōu)劣、學習能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養(yǎng)。培優(yōu)輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。從家庭教育方面來看。做好端午節(jié)假日安全教育工作。完成第一期關于《植樹節(jié)、學雷鋒》主題黑板報四月：完成學校任務，做好班級少先隊工作。對不明白的知識要想辦法弄明白，積極主動去問老師或同學。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，（如李強海、藍孝僧等）。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中民族精神教育和愛國主義教育系列活動。三、工作要點：（一）強化育人意識，致力德育隊伍建設。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學習差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設學風、班風優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激勵其轉(zhuǎn)化；五是“導之以行，持之以恒”，耐心細致做好反復教育轉(zhuǎn)化工作。抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。二、具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化“后頭”：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。深入細致地開展教育教學工作，多方調(diào)動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。學生的組織紀律性比較強，有98%左右的學生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。下面針對本班實際情況，作具體分析。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。紀律。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。二、常規(guī)教育充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的`付出。三．再次教育學生要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且家長需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。（二）營造一個安全，溫馨的班集體。二、指導思想：在理事會和校委會的領導下，努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃；為每個學生提供適合的教育；堅持教育是服務，質(zhì)量是生命的辦學思想；堅持小學辦特色的辦學方向，進一步實現(xiàn)讓學生過一種幸福、快樂的39。也就是抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。，讓班級充滿活力，積極，向上，形成良好的班風、學風。多數(shù)孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。針對這種情況，要求他們進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求?？偠灾嗉壒芾硎且粋兯囆g，班主任工作是一們科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)督。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。(一)本班學生情況六年級共有12名學生，6名女生，6名男生。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作，班主任工作計劃《(原創(chuàng))六年級第二學期班主任工作計劃》。培養(yǎng)的主要方式：、培養(yǎng)和使用班干部。有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣，學習有興趣，態(tài)度認真，作業(yè)干凈認真，課堂思維活躍，穩(wěn)步發(fā)展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的學生。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。學習方面，少部分學生接受能力偏低，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，不能按時完成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化現(xiàn)象。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。：開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。雖說是新班級，但部分學生是從以前的班級中挑選出來，所以學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。促進學生全面、健康發(fā)展，我相信我們班一定會脫穎而出。真正做到“我為人人，人人為我”?！叭取被顒樱燃o律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”辦法。四、衛(wèi)生方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。墻報小當家：延續(xù)上學期出墻報制度。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。更好的實行“卡片積分”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達，在實施本計劃的過程中，會根據(jù)學生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充。家庭教育幾乎成了一片空白。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結協(xié)作的能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。六年級第二學期班主任工作計劃8時間過的很快，學生就踏進小學生活的最后一年了。組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。在教育過程中，要從“愛”字出發(fā)，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人的方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，認識自己的不足，從而改變自己的思想。當然班主任就應該更加努力，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長！六年級第二學期班主任工作計劃9一、指導思想以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。法制教育系列活動。經(jīng)過幾個學期的歷練，同學們各方面的表現(xiàn)都有不同程度的進步，班干部發(fā)揮積極帶頭作用，同學之間相處也比較融洽，彼此之間也懂得互幫互助，集體觀逐漸形成。安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，堅持每天兩個五分鐘的安全教育工作，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講，確保不出現(xiàn)重大意外事故。利用每天下午第三節(jié)課的時間，進行培優(yōu)輔差工作，力求提高及格率，降低低分率降低。搞好期中復習與測試工作。在新的學期里，我相信主要通過我和同學們的努力，就一定能夠在畢業(yè)考試中取得更大的進步！六年級第二學期班主任工作計劃11一、學情分析。家庭教育幾乎成了一片空白。課堂氣氛較為活躍。二、本學期基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。四、班級主要活動內(nèi)容組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。四、教育內(nèi)容及措施：（一）、行為規(guī)范教育：做一個愛集體愛他人的小學生。（三）、做好體育、衛(wèi)生工作：上好體鍛課。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。其中男9名，女生6名。三、學生學習狀況：班級整體學習成績一般，學生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。具體工作進一步強化做人，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。有了目標怎樣去做很關鍵，不要每天嘴里喊著目標，而行動上沒有變化。加強晚修紀律，做到自覺自律，嚴格要求自己，完成和消化當天所學的內(nèi)容。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無異味。六、抓安全安全是學校的生命線，在保證成績的同時，要把安全放在首位。組風：自立、合作、共同進步。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。)精心組織班隊會（1）完成校、少先隊安排的各項活動。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。培養(yǎng)責任感、義務感。爭當優(yōu)秀小隊。堅持每周的評比班會。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。加強思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。繼續(xù)開展班級星級小組評比。抓好兩操的質(zhì)量。讓他們在同一片藍天下快樂生活、健康成長。四月：辦一期班級板報。參加畢業(yè)考試。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。行為習慣培養(yǎng)學生有正確的坐姿，寫字姿勢，握筆姿勢，讀書姿勢，有認真聽講，按時交作業(yè)，早睡早起、不遲到不早退的好習慣。三、管理措施（一）常規(guī)措施樹立榜樣、激勵為主，家校配合，齊抓共管，注重家校溝通。合理利用時間，進行寫字比賽，以促學生寫字熱情，部分學生開始學習用鋼筆。（附兩個表格）每周選出進步最大的孩子擔任環(huán)保小衛(wèi)士、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責任感和集體意識。四、各月計劃二月份：（1）養(yǎng)成好習慣：讓心回到課堂，上課坐端正，學具擺整齊，聽課做到四個“管”，寫字做到三個“一”，放學三件事，一定要記牢。（2）美德花園：目標一：關心同學，互助排難，監(jiān)督指正，比學趕超。（3）本班開展“緬懷革命先烈，牢記歷史，展望未來”的班隊會活動，創(chuàng)建