【正文】 和人生的事理。認真組織和訓練本校學生，參加全校課堂樂器比賽。立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。18音樂學科考察一二年級:歌表演。14迎接全區(qū)小學音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。4進行實驗課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學生良好的音樂課堂學習習慣”這一實驗課題，提高課堂教學的質(zhì)量。積極反思與實踐，撰寫教育教學論文。五月份：；；六月份：；；。(2) 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。(3) 構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的`學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，恨抓教學常規(guī)，提高教學管理水平。三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊伍。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領(lǐng)導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。三、讀書活動積極、主動完成音樂學科的專業(yè)書籍《音樂教師教學能力指導》、《奧爾夫音樂教育思想與實踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。進一步推進一素質(zhì)教育的實施。三、本學期的任務目標：繼續(xù)加強理論學習和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。通過微機教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，根據(jù)條件兩三名學生用一臺電腦培養(yǎng)學生團結(jié)合作、積極進取的良好個性。十月：國慶美術(shù)畫展；運動會籌備工作。通過課堂教學的39?；顒影才啪旁路?. 教研組制定學期計劃2. 市藝術(shù)中心組活動3. 教研組活動（制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓練內(nèi)容）十月份1. 六認真工作檢查2. 教研組活動（聽課評課、基本功訓練、專題講座）十一月份2. 教研組活動（聽課評課、基本功比賽、集體備課）十二月份（聽課評課、基本功訓練）一月份音樂教研組工作計劃7一、指導思想為適應新課程改革常規(guī)化的需要，為貫徹學校教務處與教科室的精神，推進學校教研工作的規(guī)范化、科學化，加強“校本教研”活動研究，指導教學，促進課改，不斷提高我校體、音、美教學質(zhì)量。本學期，通過觀察“環(huán)節(jié)建構(gòu)、行為的連貫”，適時提出自己的評價，提高教師的教育敏感性，把現(xiàn)象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。，根據(jù)新課程要求，對教學目標、教學內(nèi)容、教學評價進行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質(zhì)的沙龍活動，組織學生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。三、具體活動本學期成立各個社團，舞蹈隊，合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。構(gòu)建以“自主、自助、自娛”為主要特征的39。音樂教研組工作計劃5一、工作目標鞏固舊有成績，強化課堂質(zhì)量意識。（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動（3）認真組織中小學演唱演奏比賽活動。全面實施“音樂多元綜合評價”策略。做好學生期末成績考核工作。四、具體工作安排傳達學校工作計劃。積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。正文：音樂教研組工作計劃音樂教研組工作計劃音樂教研組工作計劃1一、指導思想：以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。參加公開課賽講活動。一、課堂教學目標積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。組內(nèi)教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結(jié)一心，形成積極向上的教研組風氣。興趣小組成果展示。加強過程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進一步，優(yōu)化組合課堂教學，改進教學手段。四、主要活動（1）認真組織校級藝術(shù)訓練工作，擬開設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓練班。二 、每月重點 ：2月份 ：各人制定組內(nèi)研究課；組建校級興趣小組：一個合唱隊和兩個舞蹈隊；3月份：楊瓊花組內(nèi)研究課，課題《蘇格蘭的藍鈴花》；王卓組內(nèi)研究課，課題《請你唱個歌吧》；黃文紅組內(nèi)研究課，課題《綠葉》；徐靜波組內(nèi)研究課，課題《美麗的太陽花》；劉人俊組內(nèi)研究課，課題《開心火車》；繼續(xù)訓練校級興趣小組；4月份：韓燕組內(nèi)研究課，課題《小放?！?；劉云潔組內(nèi)研究課，課題《我當老師》；繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；5月份：楊帆組內(nèi)研究課，課題《法國號》；繼續(xù)訓練校級興趣小組，并著手排練節(jié)目準備參加六一演出；6月份完成學科考查，各項資料整理匯總；做好期末各項結(jié)束工作；做好教研組總結(jié)工作。⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系。以校本培訓為主陣地，經(jīng)?；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。組織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。3. 加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經(jīng)驗和制度，形成六認真校本管理新模式?！罢n堂觀察”納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術(shù)團活動，通過豐富多彩的的藝術(shù)活動，打造學生的金色童年。強調(diào)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用。組建特長生小組。通過美術(shù)教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。二、基本情況分析：近年來我校十分重視音樂、美術(shù)、微機等的教學，但由于我們的學生大多來自于農(nóng)村，上特長班的學生很少，學生家里有電腦的也少，勢必造成學生知識面狹窄，對音樂、美術(shù)、微機基礎知識知之甚少，對基本技能掌握較少，這都將使音樂、美術(shù)、微機教學工作更加任重而道遠。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導工作。加強教師自身學習的業(yè)務學習，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學論文。音樂教研組工作計劃10忙碌而又空虛的一個學期開始了。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。我們相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！音樂教研組工作計劃11一、指導思想以學校工作要點為指導思想，全面推進、深化新課程、提升教學質(zhì)量。(2) 嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。(1) 重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。四月份：；。積極展開眭輝軍老師負責的江蘇省中小學教學研究立項課題《在器樂教學中培養(yǎng)學生自主探究與合作學習能力的實踐研究》，注重過程性課題資料的積累。3制定音樂組教研組工作計劃根據(jù)中區(qū)教研室、學校和教導處工作計劃安排，制定本學期我校音樂組工作計劃。本學期我校準備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學進行手拉手聯(lián)合教研活動。以促進青年教師的快速成長。用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學工作服務。針對3——5年級大力開展課堂器樂教學研究。一滴水只有放進大海，才能產(chǎn)生驚濤駭浪的力量?。?）名言明理。本組教師要立足音樂學科特點，充分調(diào)動各班音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進、求進步、愛表揚的心理，組建音樂課自己獨立的班委會，建立音樂學科班級管理、學習型組織。（1）建立教研組和本組教師的電子檔案具體做法是：將本教研組和本組教師的計劃總結(jié)、論文反思、教學教研活動，以及平時外出學習、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章沒有投稿的習慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進的電子白板。預賽在各班級、中隊進行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生演奏技法、演奏姿勢。為了保證校本科程的高質(zhì)量、高效率，我們制訂了相應的制度。音樂活動搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學校”的`主線，讓更多的孩子能夠樂于參與、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng)，我們將特長展示與全員參與相結(jié)合。3）信息技術(shù)基本功。2）嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。現(xiàn)代教育的理念，強調(diào)學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續(xù)發(fā)展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調(diào)其發(fā)展，所以定為“以學生發(fā)展為本”的理念。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。為了實現(xiàn)這一目標，在教學中，要積極引導學生對音樂的各種要素、各種表現(xiàn)手段作出整體性的反應，要積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，還要積極引導學生感受、體驗、鑒賞音樂的美，從而使學生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。之所以如此說，首先是因為音樂藝術(shù)本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創(chuàng)作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關(guān)。中小學的音樂創(chuàng)造實踐 是非專業(yè)意義上的音樂創(chuàng)作，主要表現(xiàn)為即興演唱、演奏和形體動作中(律動、舞蹈)，也表現(xiàn)為節(jié)奏和旋律的編創(chuàng)，以及對音樂的不同演繹。其三，音樂與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學科間的相互聯(lián)系。朗朗上口，易唱易記，讓學生愛唱愛